69238

Макроси

Лекция

Информатика, кибернетика и программирование

Перед записом макросу необхідно протестувати його елементи тому що при запису фіксуються всі дії в тому числі і помилкові. Потрібно визначити в яких умовах буде працювати макрос. Якщо макрос служить для форматування тексту або чисел то до початку запису необхідно виділити текст або числа.

Украинкский

2014-10-02

18.91 KB

0 чел.

Макроси

Запис

Макрос – це набір інструкцій, які виконує програма по команді запуску. Перед записом макросу необхідно протестувати його елементи, тому що при запису фіксуються всі дії, в тому числі і помилкові. Потрібно визначити, в яких умовах буде працювати макрос. Якщо він створений для якогось документа, то потрібно цей документ відкрити. Якщо макрос служить для форматування тексту або чисел, то до початку запису необхідно виділити текст або числа.

Вибрати вкладку вкладку Разработчик  в групі команд Код, ввести ім’я та опис макросу.

Параметри форматування в макросах

При необхідності форматування тексту за допомогою макросу вибираємо параметри форматування в діалоговому вікні форматування, а не на панелі форматування.

Посилання на комірки

Всі посилання на комірки в макросах є абсолютними за замовчуванням.

Для використання відносних посилань на клітинки клацніть на кнопці Относительная ссылка на вкладці Разработчик  в групі команд Код. Після цього макрос буде використовувати посилання відносно поточної комірки до тих пір, поки ще раз не клацнути по цій же кнопці.

Створення макроса

  1.  Створіть ті початкові умови, які будуть діяти при відтворенні макросу.
  2.  Разработчик – Код - Запись макроса, відкриється діалогове вікно Запись макроса.
  3.  Введіть ім’я макросу та описання у відповідні поля діалогового вікна Запись макроса.
  4.  Виберіть зі списку місце, де буде збережений макрос.
  5.  ОК – почнеться запис макросу.
  6.  Виконайте дії, які потрібно включити в макрос.
  7.  Разработчик – Код - Остановить запись 

Запуск

  1.  Разработчик – Код - Макросы
  2.  Виберіть макрос зі списку→Выполнить

Примітки:

  1.  перед запуском нового макросу активний документ бажано зберегти;
  2.  при помилці можно перезаписати макрос під тим же іменем або відмінити дію кнопкою Отменить;
  3.  поки йде виконання макросу неможна вводити текст або використовувати команди меню.

Перегляд і редагування

  1.  Разработчик – Код - Начать запись
  2.  Вибрати макрос →Изменить.
  3.  Відредагувати
  4.  Зберегти макрос і закрити вікно.

Знищення макросів

Два способа

І спосіб: переписати під тим же іменем;

ІІ спосіб: Макросы, вибрати потрібний→Удалить.

При знищенні макросу відповідного елемента панелі команд необхідно знищити його кнопку з відповідної панелі інструментів.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52984. Внеклассное мероприятие по физике «Лирическая физика» 64.5 KB
  1 конкурс Разминка Разминка физическая Кто открыл явление инерции Из чего состоят молекулы Прибор для измерения массы тела Основная единица измерения силы В каком городе жил Архимед Состояние вещества если молекулы расположены в строгом порядке Научные предположения о чем либо Основная единица количества теплоты Плотность чистой воды Какую физическую величину измеряют мензуркой Как называют изменение формы или размеров тела Как называется процесс превращения пара в жидкость Основная единица...
52985. Взаємодія тіл 1.18 MB
  Запропоновані тестові завдання можуть бути використані як для поточної перевірки знань учнів, так і для тематичних атестацій. Задачі і завдання підібрані різних типів - розрахункові, графічні, якісні, задачі-малюнки, умова яких задається за допомогою малюнка, графіка, фотографії.
52987. Компетентнісний підхід у викладанні фізики 105.5 KB
  Ключові компетенції включають в себе вміння виконувати цілісну ясну грамотну дію вирішувати реальну ситуацію задачу. У зв'язку з цим можна виділити навички та вміння які повинні виникнути у студентів: володіння інформаційними технологіями уміння їх застосовувати збір і обробка необхідної інформації; здатність вчитися все життя це основа безперервної підготовки в професійному плані а також в особистому і суспільному житті; вміння спілкуватися поважати один одного здатність жити з людьми інших культур мов і релігій. Це призводить...
52988. Методичні рекомендації з проведення навчального експерименту в системі вивчення фізики в середній школі 170.5 KB
  Методичні рекомендації з проведення навчального експерименту в системі вивчення фізики в середній школі м. Система шкільного експерименту з фізики. Роль експерименту в процесі вивчення фізики в школі.
52989. ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЗАСОБАМИ ФІЗИКИ 103 KB
  Модель випускника готового до самоосвіти Засоби організації самоосвітньої діяльності учнів Памятки раціональної організації навчальної роботи школяра як розвязати задачу як здійснити перевірку розвязків задачі робота з підручником фізики складання плану відповіді з фізики як скласти конспект як готувати доповідь реферат як працювати з додатковою літературою як готувати домашнє завдання як виконувати письмову домашню роботу Зразки тестів та контрольних робіт для перевірки навчальних досягнень...
52990. Вивчати фізику цікаво 270 KB
  Серед безлічі шляхів формування у школярів пізнавального інтересу одним з найбільш ефективних є організація ігрової діяльності. Ігрові форми навчання дозволяють пожвавити навчальний процес, зробити його більш привабливим для учнів, підвищують інтерес до предмета в цілому, активізують мислення та творчу діяльність учнів.
52991. Використання моделей і моделювання в шкільному курсі фізики 230.5 KB
  Наводиться технологічний ланцюжок вирішення завдань на комп'ютері. Технологія моделювання вимагає від дослідника уміння ставити проблеми і завдання прогнозувати результати дослідження проводити розумні оцінки виділяти головні і другорядні чинники для побудови моделей вибирати аналогії і математичні формулювання вирішувати завдання з використанням комп'ютерних систем проводити аналіз комп'ютерних експериментів. Моделювання експерименту засобами ІКТ Сьогодні коли комп'ютер став основним інструментом дослідника різні види моделей можна...