69882

Перевірка закону Бойля-Маріотта

Лабораторная работа

Физика

Знати: фізичний зміст ізотермічного процесу; одиниці вимірювання тиску і зв’язок між ними. Вміти: визначати ціну поділки манометра; формулювати закон Бойля-Маріотта; будувати графік залежності тиску від об’єму для ізотермічного процесу.

Украинкский

2014-10-12

55.5 KB

33 чел.

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

СУМСЬКИЙ ТЕХНІКУМ ХАРЧОВОЇ ПРОМИСЛОВОСТІ НУХТ

Лабораторія фізики

Лабораторна робота 4.

Вивчення одного з ізопроцесів.

Перевірка закону Бойля-Маріотта.


Інструкція

для проведення лабораторного заняття з фізики

ТЕМА: Властивості газів, рідин, твердих тіл.

Лабораторна робота 4.

Перевірка закону Бойля-Маріотта.

Мета: перевірити залежність між тиском газу і обємом при незмінній масі газу і постійній температурі.

Матеріально-технічне оснащення робочого місця:

1. Прилад для вивчення газових законів.

2. Барометр.

3. Інструкція до лабораторних робіт.

Правила охорони праці:

Роботу починати тільки після дозволу викладача. Стискати і розтягувати сільфон до крайніх поділок забороняється.

Після виконання роботи студенти повинні:

Знати: фізичний зміст ізотермічного процесу; одиниці вимірювання тиску і зв’язок між ними.

Вміти: визначати ціну поділки манометра; формулювати закон Бойля-Маріотта; будувати графік залежності тиску від обєму для ізотермічного процесу.

Контрольні питання:

  1.  При якій умові справедливий закон Бойля-Маріотта.
  2.  Для ізотермічного процесу побудувати графік залежності тиску від обєму.
  3.  Запишіть формулу закона Бойля-Маріотта.
  4.  Назвіть прилади для вимірювання тиску.
  5.  Одиниці тиску і звязок між ними.
  6.  Визначити масу 20л повітря, яке знаходиться під тиском 30атм при температурі 273 К.


Лабораторна робота 4.

Перевірка закону Бойля-Маріотта.

Теорія: Закон Бойля-Маріотта для ізотермічного процесу, тобто процесу, що протікає при постійній температурі, є частинним випадком обєднаного газового закону.

Тиск даної маси газу при постійній температурі змінюється обернено пропорційно його обєму.

Обладнання:   1. Прилад для вивчення газових законів.

2. Барометр.

3. Досліджуваний газ – повітря.

Порядок виконання роботи:

  1.  Визначити ціну поділки манометра.
  2.  Зібрати установку.
  3.  Відкрити у манометра крани 5 і 6. Поверненням гвинта 7 встановити кришку /верхню/ циліндра проти п’ятої поділки шкали приладу, після чого кран 6 закрити.
  4.  Зняти покази приладів і дані записати в таблицю.
  5.  Дослід повторити з тією ж масою газу /кран 6 не відкривати/ 2-3 рази, збільшуючи об’єм повітря в сильфоні.
  6.  Обчислити значення сталої С для кожного досліду, порівняти результати і зробити висновок.
  7.  Визначити середнє значення сталої Сср і знайти відносну похибку методом середнього арифметичного.

п/п

Показання барометра Рб, Па

Показання манометра Рм, Па

Тиск повітря в сильфоні Р=Рб+РмПа

Об’єм повітря V, м3

Стала pV=C, Пам3

Середнє значення сталої Сср, Пам3

Відносна похибка

1.

2.

3.

Изм.

Лист

№ докум.

Подпись

Дата

Лист


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

15069. Қозы Көрпеш - Баян сұлу жырындағы Баян образының жасалуы 53.5 KB
  ӘОК 894.342 ҚОЗЫ КӨРПЕШБАЯН СҰЛУ ЖЫРЫНДАҒЫ БАЯН ОБРАЗЫНЫҢ ЖАСАЛУЫ А. Көбетаева Бауыржан Момышұлы атындағы № 45 қазақ классикалық гимназиясы Тараз қ. Қозы КөрпешБаян Сұлу жырының тарихымыздың қай дәуірінде пайда болғандығы жөнінде ғалымдар
15070. Құтты білік ескерткішінің тарихи танымының қалыптасуының көркем-идеялық әсері 50 KB
  ҚҰТТЫ БІЛІК ЕСКЕРТКІШІНІҢ ТАРИХЫ ТАНЫМЫНЫҢ ҚАЛЫПТАСУЫНЫҢ КӨРКЕМИДЕЯЛЫҚ ӘСЕРІ Ж.Абеуова Б.Х.Тажибаев Керімбай атындағы №12 мектепресурстық орталығыТараз қ. Ежелгі Түркістанның батысы мен шығысында бірдей ІХ ғасырдан бастапақ ықпалды іргелі елдік құрған Қа...
15071. Қыз Жібек жырындағы салт-дәстүрлер 91 KB
  Қыз Жібек жырын меңгерте отырып, мазмұнына талдау жасату, жырдағы кедесетін салт-дәстүрлер,олардың қазақ халқының тұрмыс-тіршілігіндегі, бала тәрбиесіндегі орны туралы білім қалыптастыру.
15072. Қызыл империяға құлдық ұрған аударма. Көшпенділер 1.31 MB
  Нұрсәуле Рсалиева Қ.А.Ясауи атындағы ХҚТУ Тіл маманы Нұрсәуле Рсалиева Мақсұтқызы зерттеу жұмыстарын І.Есенберлиннің Көшпенділер трилогиясының ағылшын тіліндегі аудармасына арнап шығарманың орыс тіліндегі және орысша нұсқасынан жасалған ағылшын ті
15073. М. Әуезовтың Абай жолы романының әдеби көркемдігі 74 KB
  М. Әуезовтың Абай жолы романы Алаш қайраткерлері ішінде коммунистік террордан тірі қалған жалғыз қазақ Мұхтар Әуезов еді. Ол ұлы толқынның рухани аманатын көркем әдебиетте толық қалдырған бірденбір қаламгер. Бұл идея ең алдымен оның басты шығармасы €œАбай жолы
15074. М.ӘУЕЗОВ ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІНІҢ ТАРИХЫ ТУРАЛЫ 66 KB
  М.ӘУЕЗОВ ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІНІҢ ТАРИХЫ ТУРАЛЫ ЖУМАБЕКОВА АЙКЕН АЙТМАҒАМБЕТҚЫЗЫ. Павлодар қаласы Қ.Бекқожин атындағы №12 жалпы орта білім беру мектебі. Мұхтар Әуезовтің ғалымдық жолы көпке белгілі. Ол жасынанақ жазушылық қызметпен бірге әдебиет туралы ойпікірл...
15075. М.Әуезов әңгімелеріндегі тартыс 83 KB
  Мұратбекқызы Алтынай Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті қазақ әдебиеті кафедрасының магистранты МҰХТАР ӘУЕЗОВ ӘҢГІМЕЛЕРІНДЕГІ ТАРТЫС ХХ ғасырдың алғашқы ширегіндегі рухани серпіліс қазақ сөз ө
15076. М.Әуезовтың Хан Кене трагедиясындағы Алашшылдық идеяның көріністері 69 KB
  Лилия Серғазы Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің доценті филология ғылымдарының кандидаты М.ӘУЕЗОВТІҢ ХАН КЕНЕ ТРАГЕДИЯСЫНДАҒЫ АЛАШШЫЛ ИДЕЯ Қазіргі кезде М.Әуезовтің бүкіл шығармашылық жолының өн бойында алашшыл көзқарастың созылып
15077. М.Шаханов поэзиясындағы рухани-адамгершілік құндылықтар 65.5 KB
  ӘОЖ 882:929 МҰХТАР ШАХАНОВ ПОЭЗИЯСЫНДАҒЫ РУХАНИАДАМГЕРШІЛІК ҚҰНДЫЛЫҚТАР Ш.А. Өсерова Н.Ә.Асанбекова Жамбыл атындағы №5 орта мектеп Тараз қ. Қазақ халқы аса күрделі проблемаға маңдай тіреді. Өз ұлтымыздың ішінен орыс және батыс мәдениетімен жете сусындаса да а...