70140

Изучение конструкции цилиндрических и конических редукторов

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Познакомится с классификацией, кинематическими схемами, конструкцией узлами и деталями цилиндрических и конических редукторов. Выяснить назначения всех деталей редукторов. Определение основных параметров редуктора. Определить параметры зацепления, размеров зубчатых колес и передач.

Русский

2014-10-16

61.5 KB

6 чел.

Зеленодольский институт машиностроения информационных технологий (филиал) КНИТУ-КАИ

                                                       

                                                    

                                                Кафедра машиностроения  

        

Лабораторная работа №4

Тема: «Изучение конструкции цилиндрических и конических редукторов»

 

                        Выполнил студент: гр. 31351 Филюшин Д.В.      

                                                         Принял: Мотрушенко Л.М.

                                       Зеленодольск 2013 г.

  1.  Цель работы:

-Познакомится с классификацией, кинематическими схемами, конструкцией узлами и деталями цилиндрических и конических редукторов.

-Выяснить назначения всех деталей редукторов.

-Определение основных параметров редуктора.

-Определить параметры зацепления, размеров зубчатых колес и передач.

2) Описание объекта исследования, приборов и инструментов:

Объектами исследования является двухступенчатый цилиндрический и одноступенчатый конический редукторы.

Для выполнения разборки и сборки редуктора необходимо иметь следующие инструменты: отвертку ручную, штангенциркуль, кронциркуль, ключ торцевой изогнутый, мел.

Редуктором называется механизм, состоящий из зубчатых передач, выполненных в виде отдельной сборочной единицы и предназначенный для передачи мощности от двигателя к приводному валу машины с понижением угловой скорости и увеличение вращающегося механизма.

3)Кинематическая схема 2х ступенчатого цилиндрического редуктора:

Up- передаточное число от 8 до 40

4) Цилиндрический двухступенчатый редуктор

Редуктор цилиндрический двухступенчатый зубчатый выпускается с машинным   передаточным числом от 8 до 40. Нагрузка может быть постоянная и переменная, одного направления и реверсивная.

Составляющие редуктора:

  1.  Корпус
  2.  Крышка
  3.  Болты
  4.  Быстроходный вал
  5.  Тихоходный вал
  6.  Шестеренки
  7.  Колеса (быстроходная ступень)
  8.  Шестерни
  9.  Шестерни (тихоходная ступень)

10)Конический роликовый подшипник

11)Закладная крышка

12)Регулировочные винты

13)Наживные шайбы

14)Координирующие штифты

15), 16) специальные фланцы

17) Бобышка

18),19) приливки

20) отжимные болты

21) пробка

22)пробка

23) проушины

24) проушины

Замеренные параметра 2х ступенчатого цилиндрического редуктора

Пара-

метры

Един.

Изме

рения

Быстроходная ступень

Тихоходная ступень

Обозначе-

ния

Значения

Обозначе-

ния

Значения

Число зубьев

Шестерни

Колеса

шт

                      

Z1

Z2

20

  80

Z3

Z4

16

80

Направле-

нии линии

зубьев

шестерни

колеса

левая

правая

левая

правая

Межосе-

вые рас-

стояния

мм

a w1

130

a w2

82

Ширина зубча-

того венца

Шестерни

Колеса

мм

b1

b2

0,35

0,35

b3

b4

0,5

0,5

Длина зуба

Шестерни

Колеса

мм

bw1

b w2

27

21

bw3

b w4

43

33

Диаметр выс-

тупа

Шестерни

Колеса

мм

da1

da2

37

130

da3

d a4

48

206

Диаметр впадин

Шестерни

Колеса

мм

df1

df2

29

124

df3

df3

35

205

5) Преобразовать расчеты:

Определить передаточное число каждой ступени и общей передаточного числа редуктора:

 

U=z2/z1;       Ur=z4/z3;   Up=U*Ur       

Ориентировочно определить уровень наклона быстроходной и тихоходной ступени

β 1,   β 2  

Определить расчетную величину модуля быстроходной и тихоходной ступени

Т1, Т2       mi=2aw*cosβ/zsi;      zsi-суммарное число зубьев шестерни и колеса(быстроходной и тихоходной) ступени

Получаемую величину  согласуют со стандартным значением по ГОСТ-9563-80

Уточнить угол наклона зубьев β1=10

Рассчитать геометрические параметры шестерни и колеса быстроходной и тихоходной ступени, мм

Делительный диаметр:

di=mi*zi/cosβi;      

Диаметр окружности вершин:

dai=di+2m;

Диаметр окружности впадин:

df=di-2,5mi;

Подсчитать коэффициент ширины колеса относительно межосевого расстояния для быстроходной и тихоходной ступеней wba1, wba2

wba1=bi/dwi

Параметры

Един.

Измер.

Быстроходная ступень

Тихоходная ступень

Обозначение

Значение

Обозначение

Значение

Межосевое

расстояние

мм

aw1

130

aw2

82

Передаточ-

ное число

мм

u

4

ur

5

Общее передаточное

число редуктора

мм

              Up=20

Уровень наклона

β

10

β

10

Рассчетная вели-

чина модуля

мм

Т1

1,3

Т2

1,3

Делительный

диаметр 

мм

di=283

Диаметр окруж-

ностей вершин

мм

                 dai=285,6

Диаметр окруж-

ности впадин

мм

                 df=  279,75

Коэффициент

ширины колеса

относительно

межосевого рас-

стояния

мм

wba1

0,04

wba2

0,04


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54409. Modische Kleidung 217.5 KB
  Kinder! Das Thema der heutigen Stunde ist „Modische Kleidung“. Wisst ihr solhe Redensart „Kleider machen Leute“? Das ist ein deutsches Sprichwort. Meiner Meinung nach hat diese Redensart einen gleichen Sinn in allen Sprachen. Kinder, wie versteht ihr „Kleider machen Leute“? Beantwortet bitte lakonisch, schnell und deutlich.
54410. Материки Південної півкулі Австралія, Південна Америка і Антарктида 73.5 KB
  Мета: Дати учням установку на вивчення нової теми, познайомити з структурною моделлю модуля, з самостійною роботою по вивченню нового матеріалу,сприяти розвитку комунікативної компетентності. Дати учням загальну уяву про природу материків Південної півкулі: Австралія, Південна Америка, Антарктида.
54411. Підсумкова контрольна робота з математики тестового характеру 168 KB
  Мета оцінювання: Встановити відповідність рівня навчальних досягнень учнів 1 класу з математики за навчальний рік Програмовим вимогам.
54412. Основні закономірності спадковості та мінливості 274 KB
  Менделя виступаючи в ролі біографа. Але промова Менделя пролунала для сучасників як промова інопланетного прибульця. Лише в 1900 році знову відкрили закони Менделя. Менделя через 35 років після їі появи на світ та відкрив самого г.
54413. Лікарські рослини у житті людини. Збирання і заготівля лікарських рослин 79.5 KB
  Мета: розширити знання учнів про лікарські рослини їх значення в житті людини формувати в учнів вміння і навички збору лікарських рослин їх зберігання. Обладнання: таблиці; гербарні екземпляри різних лікарських рослин дидактичний матеріал книги: Травы дарующие здоровье лікарські трави. Основні терміни і поняття: лікарські рослини фармакологія хімікофармацевтична промисловість.
54414. ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ФІЗИКИ 946 KB
  Мета: навчити використанню операторів циклу при опрацюванні результатів лабораторної роботи Визначення модуля пружності гуми; розвити навики роботи у середовищі Turbo Pscl; виробляти вміння узагальнювати вивчений матеріал; виховувати в учнів уважність та відповідальність при виконанні завдань. Організаційний момент Викреслення мети основних завдань уроку ознайомлення з обладнанням необхідним для проведення лабораторної роботи та опрацювання результатів вимірювань. Виконання лабораторної роботи. Для виконання лабораторної...
54415. Модульное обучение на уроках химии 38.5 KB
  Она позволяет одновременно оптимизировать учебный процесс обеспечить его целостность в реализации целей обучения развития познавательной и личностной сферы учащихся. Данная технология основывается на самостоятельном добывании школьниками знаний в процессе работы с учебной научнопопулярной и справочной литературой в результате обучения. Важным достоинством данной технологии обучения является ее интеграционное качество ибо модуль как целостное единство содержания и технологии его изучения реализуется через комплекс технологий...
54416. Мохоподібні: будова, різноманітність, значення в природі та житті людини 1.32 MB
  Навчальна: ознайомити учнів з характерними рисами мохоподібних, особливостями розмноження, їхнім значенням у природі та господарстві людини. Розвиваюча: розвивати логічне та біологічне мислення, вміння працювати з дидактичним матеріалом, малюнками, схемами, таблицями, аналізувати спостереження та робити висновки. Виховна: сприяти формуванню основних уявлень про наукове пізнання світу, розвитку інтересу до вивчення природи; виховувати в учнів уміння слухати, культуру мови та спілкування.
54417. Молодь за здорове майбутнє. Виховний захід 41 KB
  Епіграф: Немає друга рівного здоровю; Немає ворога рівного хворобі Давньоіндійське прислівя Обладнання: компютер мультимедійний проектор екран плакати з написами Хід заходу Вихователь. Люди кажуть один одному при зустрічі: Доброго Вам здоровя. Вони бажають один одному здоровя.