70344

Моніторинг якості знань молодших школярів

Научная статья

Педагогика и дидактика

З кожним роком змінюється життя навколо нас змінюються люди а відповідно і змінюються вимоги до якості знань школярів. Адже саме в перші роки навчання закладаються основи всіх знань вміння працювати і самостійно приймати рішення.

Русский

2014-10-19

524.5 KB

8 чел.

Моніторинг якості знань молодших школярів                Автор: вчитель початкових класів 

           Стельмах Людмила Анатоліївна

Місце роботи: Усатівський НВК «школа-гімназія»

                          ім. П. Д. Вернидуба                          З кожним роком змінюється життя навколо нас, змінюються люди, а відповідно і змінюються вимоги до якості знань школярів. В початковій школі це особливо актуально. Адже саме в перші роки навчання закладаються основи всіх знань, вміння працювати і самостійно приймати рішення. Тобто освіта тепер повинна бути якісною, що є одним з показників високої якості життя.

     Для того, щоб отримати об’єктивну інформацію про стан якості знань учнів, на мою думку, потрібно регулярно здійснювати моніторингові дослідження. Саме вони дають порівняльну інформацію про рівень навчальних досягнень школярів і дозволяють здійснювати корегування навчального процесу, методик викладання, оновлення змісту освіти. Отримання об’єктивної інформації про стан знань учнів є надзвичайно важливим, оскільки дає змогу усунути можливі прорахунки та розробити стратегію подальшого навчання.

 Моніторинг якості знань учнів – це регулярне безперервне відстеження якісних результатів навчання, виховання, розвитку учнів. Педагогічний моніторинг є формою організації, отримання, збереження, аналізу і поширення інформації, що дає змогу відстежувати рівень навчальних досягнень учнів, скоординувати і спланувати подальшу роботу вчителя.      Протягом навчального року  вчителю слід постійно готувати учнів до моніторингових досліджень, а саме: вчити дітей працювати з тестовими завданнями. Такі завдання доцільно використовувати під час проведення поточного й тематичного оцінювання, використовувати їх не тільки як контрольну форму перевірки знань, але і як навчальний прийом.

       Пропоную вашій увазі презентацію, яка показує актуальність дослідження даної проблеми, а також фрагмент уроку математики в 4 класі з моніторингу якості знань учнів.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

51169. Исследование работы термометра сопротивления 56.06 KB
  Цель: изучить конструкцию термометра сопротивления его свойства применение научиться снимать статистическую характеристику.
51170. Исследование работы термоэлектрического преобразователя 56.5 KB
  Цель: изучить конструкцию термоэлектрического преобразователя его свойства применение научиться снимать статистическую характеристику.
51172. Елизавета Петровна - русская императрица 86.35 KB
  Смерть жениха расстроила и этот брак а за последовавшей вскоре после того кончиной Екатерины I заботы о замужестве Елизаветы совершенно прекратились. Но теперь за изменение участи Елизаветы взялось само общество. Путем возведения на престол Елизаветы первый думал отвлечь Россию от союза с Австрией а второй вернуть Швеции завоеванные Петром Великим земли. Арест Брауншвейгской фамилии произошел очень быстро не вызвав никакого кровопролития и на другой день появился манифест кратко возвещавший о вступлении Елизаветы на престол.
51177. АСУ ТП технологического процесса «АСУ ТП технологического процесса теплообмена 78.31 KB
  Датчик давления Метран 55 предназначен для измерения давления жидкости в том числе агрессивных сред пара газа. Выпускают: а датчик для измерения избыточного давления Метран 55 ДИ Метран55ЕхДИ взрывозащищенное исполнение. Верхний предел измерений:01 МПа ÷ 100 МПа; б датчик для измерения давления разрежения Метран 55 ДВ Метран55ЕхДВ взрывозащищенное исполнение. Пределы измерений: 37 01 МПа ÷ 006 МПа; в датчик для измерения абсолютного давления Метран55ДА...