71064

Організація між табличних зв’язків

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Створити таблиці до бази даних Вінницький технічний коледж: студенти групи і відділення. Створення таблиці Студенти: Створення таблиці Групи: Створення таблиці Відділення: Завдання 2: створити звязки між таблицями: Створюю такі звязки між таблицями: Таблиці ВідділенняГрупа зв’язок по полях: Скорочена назва та Відділення тип звязку один до багатьох.

Украинкский

2014-11-01

1014.76 KB

0 чел.

Матковський Вадим 4ОК2

Лабораторна робота №3

Тема: Організація між табличних зв’язків.

  1. Завдання 1.

Створити таблиці до бази даних Вінницький технічний коледж: студенти, групи і відділення.

Створення таблиці Студенти:

Створення таблиці Групи:

Створення таблиці Відділення:

  1. Завдання 2:

створити зв’язки між таблицями:

Створюю такі зв’язки між таблицями:

Таблиці Відділення-Група, зв'язок по полях: Скорочена назва та Відділення, тип зв’язку один до багатьох.

Таблиці Група-Студент, зв’язок по полю назва групи, тип зв’язку один до багатьох.

  1. Завдання 3: заповнити таблиці.

Заповнюю таблицю Відділення.

Заповнюю таблицю Групи:

Заповнюю таблицю Студенти:

Висновок: виконавши дану лабораторну роботу я створив базу даних, яка складається з 3 таблиць. Її основним призначенням є зберігання даних про відділення коледжу та про групи які є в коледжі, та студентів , які навчаються в цих групах. Між таблицями створено зв’язки з забезпеченням цілісності даних.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52388. Праздник «Прощай, Букварик» 101.5 KB
  Многие из вас не умели читать и писать знали только некоторые буквы. Мы при расставании скажем на прощанье: Тебе за всё спасибо наш дорогой Букварь Буквы мы узнали слоги прочитали И сложили в слоги целые слова После в предложенье. Вдруг на удивленье сразу получилось Родина моя А потом и мама та что моет раму Дети в мяч играют Речка небо лес А ещё в программе прочитали сами Буквы на экране Поле из чудес. Напишу в тетради не оценки ради Буквы алфавита и пример решу.
52389. Прощание с Букварём 60.5 KB
  Букварь Книга для чтения. Плакат: Спасибо тебе Букварь Модель золотого ключика Диалог между мальчиком и девочкой В зале у нас суматоха и шум шёпот движения споры. Мы закончили первую школьную книгу букварь. А научил Вас читать и писать наш умный интересный и добрый друг букварь.
52390. Праздник «ПРОЩАЙ, БУКВАРЬ» 110 KB
  За год наши звездочки подросли поумнели многому научились и стали настоящими звездами а настоящие звезды ездят только в лимузинах вот посмотрите сами и вот подъехал лимузин и по красной дорожке идут наши звезды встречайте Музыкальная заставка Дети идут по звездной дорожке репортеры берут у них интервью Репортер: Скажите трудным для вас был первый год учебы Ученик: ответ Смех и слезы радость и печаль За год довелось нам испытать Но стараний...
52391. ПРАЗДНИК БУКВАРЯ 197 KB
  Учитель. Звучат позывные передачи В гостях у сказки Учитель: Ребята посмотрите кто же это пришёл к нам в гости Это же всех букв государь его величество Букварь. Основная часть Учитель: Ребята сегодня мы с вами подведем итог. Учитель: Друзья страны АБеВеГеДейки нигде на карте нет Но все в АБеВеГеДейку стремятся с детских лет.
52393. С++ для начинающих 2.85 MB
  Мы также коснемся областей видимости класса вложенных классов и классов как членов пространства имен. В главе 14 детально исследуются средства имеющиеся в С для инициализации и...
52394. What Do You Know about Canada? 590 KB
  Right you are. At this lesson we’ll try to make a report in geography of Canada. We have invited to our English lesson your geography teacher as an expert in Geography. This lesson is unusual because you’ll get knowledge yourselves using different sources of information.
52395. Let’s celebrate together 780 KB
  Aims To develop students’ skills in all-round discussion, to practice speaking, reading, listening, writing on the topic, to study customs and traditions of English-speaking countries.
52396. Sport. We are the Champions 716.5 KB
  Objectives: - to develop communicative abilities of pupils in different situations; - to practice pupils in speaking, reading, listening; - to develop pupils` interest in sport. Level: Pre-Intermediate