71371
Мережева файлова система NFS
Лабораторная работа
Информатика, кибернетика и программирование
Завдання на роботу: Настроїти сервер NFS. Забезпечити можливість монтування файлових систем згідно з варіантом. Перевірити роботу NFS сервера підключивши до нього клієнт.
Украинкский
2014-11-06
1.38 MB
0 чел.
Лабораторна робота № 11
Мережева файлова система NFS.
Завдання на роботу:
- Настроїти сервер NFS.
- Забезпечити можливість монтування файлових систем згідно з варіантом.
- Перевірити роботу NFS сервера підключивши до нього клієнт.
|
№ варіанту |
Ресурс, що експортується, для мережі 10.18.0.0/16 в режимі повного доступу |
Ресурс, що експортується, в режимі читання і запису |
|
|
Ресурс |
Клієнт |
||
|
1 |
/usr/home/public |
/usr/home/private |
10.18.51.57 |
|
2 |
/opt/public |
/opt/share |
10.18.51.68 |
|
3 |
/usr/local/public |
/usr/local/incoming |
10.18.51.71 |
|
4 |
/opt/local/public |
/opt/local/private |
10.18.51.80 |
|
5 |
/usr/public |
/usr/share |
10.18.51.99 |
|
6 |
/usr/home/appl |
/usr/home/incoming |
10.18.51.105 |
|
7 |
/opt/appl |
/opt/private |
10.18.51.117 |
|
8 |
/usr/local/арр1 |
/usr/local/share |
10.18.51.122 |
|
9 |
/opt/local/арр1 |
/opt/local/incoming |
10.18.51.134 |
|
10 |
/usr/appl |
/usr/private |
10.18.51.143 |
|
11 |
/usr/home/docs |
/usr/home/share |
10.18.51.150 |
|
12 |
/opt/docs |
/opt/incoming |
10.18.51.168 |
|
13 |
/usr/local/docs |
/usr/local/private |
10.18.51.175 |
|
14 |
/opt/local/docs |
/opt/local/private |
10.18.51.181 |
|
15 |
/usr/docs |
/usr/private |
10.18.51.194 |
|
16 |
/usr/home/public |
/opt/local/private |
10.18.51.7 |
|
17 |
/opt/public |
/usr/private |
10.18.51.168 |
|
18 |
/usr/local/public |
/opt/local/private |
10.18.51.70 |
|
19 |
/opt/local/public |
/usr/local/private |
10.18.51.10 |
|
20 |
/usr/public |
/opt/incoming |
10.18.51.39 |
|
21 |
/usr/home/appl |
/usr/home/share |
10.18.51.15 |
|
22 |
/opt/appl |
/usr/private |
10.18.51.11 |
|
23 |
/usr/local/арр1 |
/opt/local/incoming |
10.18.51.12 |
|
24 |
/opt/local/арр1 |
/usr/local/share |
10.18.51.34 |
|
25 |
/usr/appl |
/opt/private |
10.18.51.43 |
|
26 |
/usr/home/docs |
/usr/home/incoming |
10.18.51.15 |
|
27 |
/opt/docs |
/usr/share |
10.18.51.18 |
|
28 |
/usr/local/docs |
/opt/local/private |
10.18.51.15 |
|
29 |
/opt/local/docs |
/usr/local/incoming |
10.18.51.18 |
|
30 |
/usr/docs |
/usr/home/private |
10.18.51.94 |
IP адреси клієнтів – це постійні адреси які були налаштовані в 5-тій лабораторній роботі, тобто клієнтам достатньо мати MAC адресу 08:00:07:26:c0:a5, щоб отримати даний IP автоматично по DHCP.
Література
- http://www.freebsd.org/doc/ru/books/handbook/network-nfs.html
- http://freebsd.km.ua/archives/1210
- http://freebsd.km.ua/archives/1199
Приклад виконання 30-го варіанту завдань
- Для роботи NFS ядро повинно включати в себе такі опції для клієнту і сервера відповідно:
options NFSCLIENT
options NFSSERVER
Ці опції активні за замовченням, але в лабораторній роботі 2 ядро було зібране по новому, якщо вони були випадково виключені, треба заново перезбирати ядро.
Налаштуємо локальну мережу на раніше створеній копії віртуальної машини FreeBSDv30-2 ввівши MAC – адресу 08:00:07:26:c0:a5 для автоматичного налаштування мережі відповідно варіанту:
Запустимо обидві машини, спочатку FreeBSDv30 потім FreeBSDv30-2 і перевіремо роботу мережі:
Видно що отримана адреса відповідає варіанту завдань.
Налаштуємо сервер на віртуальній машині FreeBSDv30, для цього:
Створюємо файл експорту (відповідно варіанту) /etc/exports, в якому описуються локальні точки системи, доступні для монтування клієнтами.
touch /etc/exports
mkdir /usr/docs
echo "/usr/docs -maproot=root -alldirs 10.18.51.94" >> /etc/exports
Тепер налаштуємо автоматичний запуск сервера:
ee /etc/rc.conf
Додамо нижче:
|
rpcbind_enable="YES" nfs_server_enable="YES" nfs_server_flags="-t -n 5 -h 10.18.51.1" mountd_flags="-r" mountd_enable="YES" |
Перезавантажимо систему командою reboot.
- Налаштуємо клієнт на віртуальній машині FreeBSDv30-2, для цього:
ee /etc/rc.conf
Додамо нижче:
|
nfs_client_enable="YES" |
Створимо каталог в який будемо монтувати систему:
mkdir /usr/home/private
Виконаємо цю процедуру:
/sbin/mount_nfs -T 10.18.51.1:/usr/docs /usr/home/private
- Перевіримо роботу NFS, для цього на машині FreeBSDv30-2 у папці /usr/home/private створимо файл testnfs і на серверній машині FreeBSDv30 перевіримо папку /usr/docs, якщо в ній також буде цей файл значить все працює як треба.
А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать | |||
| 79001. | Типология научных проблем, их философско-методологический анализ. Генезис научной проблемы и пути её разрешения | 15.5 KB | |
| Проблема форма теоретического знания содержанием которой является то что еще не познано человеком но что нужно познать. Проблема это процесс включающий 2 момента постановку и решение. Однако этим процедурам всегда предшествует вопрос или проблема. Для успешного решения научной проблемы Поппер формулирует 2 основных условия: Ясное четкое формулирование Критическое исследование различных ее решений Тем самым научная проблема выражается в наличии противоречивой ситуации которая требует разрешения. | |||
| 79002. | Теоретический уровень науки. Генезис научной теории, её внутренняя организация. Математический аппарат и его интерпретация | 58.5 KB | |
| Генезис научной теории её внутренняя организация. Выделяют следующие основные элементы структуры теории: 1 Исходные основания фундаментальные понятия принципы законы уравнения аксиомы и т. 3 Логика теории совокупность определенных правил и способов доказательства нацеленных на прояснение структуры и изменения знания. 5 Совокупность законов и утверждений выведенных в качестве следствий из основоположений данной теории в соответствии с конкретными принципами. | |||
| 79004. | Неклассическая модель научного знания. Философский и общенаучный смысл теории относительности. Парадоксы неклассической науки | 36.5 KB | |
| Философский и общенаучный смысл теории относительности. Эти события привели к кризису ньютоновской парадигмы классической физической теории господствовавшей в XVII первой половине XIX в. Кризис разрешился революцией в физике породившей: теорию относительности частную или специальную СТО и общую ОТО; квантовую механику нерелятивистскую и релятивистскую квантовую теорию поля; Эти теории ознаменовали переход от классической к неклассической науке. Создание теории относительности. | |||
| 79005. | Постнеклассическая наука, её ценностно-целевые ориентиры. Парадигма нелинейного мира | 35.5 KB | |
| Парадигма нелинейного мира. В контексте различных и даже противоречивых концепций можно говорить о новой научной картине мира создаваемой постнеклассической наукой Процесс ее построения еще не завершен но основные контуры уже очевидны. Исходные философские идеи новой науки: единство мира заключается в том что на всех уровнях организации действуют общие законы; системное видение в противовес механическому пониманию мира; синтез детерминизма многовариантности и случайности; отказ от концепции редукционизма: нахождение изоморфных законов в... | |||
| 79007. | Особенности научного знания. Наука и другие формы миропостижения (философия, искусство, религия) | 48.5 KB | |
| Ответ на вопрос о том что исследуется раскрывает природу предмета науки а ответ на вопрос о том как осуществляется исследование раскрывает метод исследования. Философия же в отличие от науки выносит универсальные суждения и стремится открыть законы всего мирового целого. В отличие от науки ценностная компонента знания неустранима из философии. Это с одной стороны натурфилософия как попытка строить универсальные картины мира без опоры на данные науки а с другой позитивизм призывающий философию отказаться от обсуждения... | |||
| 79008. | Роль науки в образовании и формировании современного человека | 30.5 KB | |
| Роль науки в образовании распространяется на все компоненты образовательного процесса цели средства результаты принципы формы и методы. Образовательный процесс выступает в качестве исходной территории на которой происходит встреча индивида и науки а также его подготовка к жизнедеятельности в данном обществе формирование зрелой личности. В этой связи достаточно часты обращения к античной идее пайдейя обозначающей процесс формирования индивида включающий в себя три составляющие: воспитанность образованность и культура.... | |||
| 79009. | Структура эмпирического и теоретического знания | 47 KB | |
| Теоретический уровень научного познания как и эмпирический имеет ряд подуровней среди которых можно выделить следующие по степени общности: а аксиомы теоретические законы; б частные теоретические законы описывающие структуру свойства и поведение идеализированных объектов; в частные единичные высказывания утверждающие нечто о конкретных во времени и пространстве состояниях свойствах и отношениях некоторых идеализированных объектов Абстрагирование и идеализация начало теоретического познания. Научные законы регулярные... | |||
