71958

Узагальнена таблиця, додавання одноцифрових чисел. Знаходження за таблицею результатів додавання та віднімання. Задачі на дві дії

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: повторити і закріпити та систематизувати знання учнів з додавання та віднімання в межах 20 з переходом через десяток, продовжити роботу над розв’язанням задач; розвивати логічне мислення, увагу; виховувати почуття взаємодопомоги, працьовитості, любові до математики.

Украинкский

2014-11-14

44 KB

4 чел.

Торезька загальноосвітня школа І – ІІ ступенів № 15

Урок з математики 1 клас

Тема. Узагальнена таблиця, додавання одноцифрових чисел. Знаходження за таблицею результатів додавання та віднімання. Задачі на дві дії.


Мета: повторити
і закріпити та систематизувати знання учнів з додавання та віднімання в межах 20 з переходом через десяток, продовжити роботу над розв’язанням задач; розвивати логічне мислення, увагу; виховувати почуття взаємодопомоги, працьовитості, любові до математики.

Обладнання: таблиця додавання та віднімання у межах 20.

Хід уроку

  1.  Організаційний момент.

Діти, давайте привітаємось один до одного такими словами:

  •  Я всміхаюсь сонечку!
  •  Здрастуй, золоте!
  •  Я всміхаюсь квіточці.
  •  Хай вона росте!
  •  Я всміхаюсь дощику

Лийся, мов з відра.

  •  Друзям усміхаюся

Зичу їм добра.

Подаруємо посмішку своєму сусіду, повернулись до наших гостей і теж усміхнулись.

  1.  Сьогодні урок математики незвичайний, він буде складатися із сторінок

усного журналу.

В самоті нудьгує наш Лісовичок,

Буде радий дорогим гостям

В ліс приходь до нього – все побачиш сам.

  •  Ви хочете побачити Лісовичка, та узнати про нього щось цікаве? А для цього нам потрібно перегорнути сторінки журналу, на кожній сторінці котрого є завдання.

1 Сторінка – дерева – характери.

Це були незвичайні рослини. Вони зовнішнім виглядом відображали характери людей.


Хвилинка каліграфії.

16

12

16=10+6                                      12=10+2

У дерев були гілочки, а ось скільки, ви дізнаєтесь, коли розв’яжете приклади.

12-8=4 Ч                                     15-6=9 Г

14-6=8 О                                    14-7=7 І

13-7=6 Т                                     12-7=5 Л

4+7=11 И                                    7+8=15 К

8+5=13 Р                                    8+3=11 И

9+2=11 И                                   (Чотири гілки)

2 Сторінка – Назви гілок.

Відношення до людей

Відношення до власності

Правдивість

Брехня

Доброта

Злість

Сміливий

Боязкий

Впертий

Поступовий

Позитивні риси, негативні (назвати).

У зошиті записати тільки відповіді прикладів.

6+7=              7+7=                  8+5=                       8+6=

Молодці, тепер будуть рости тільки гілочки з позитивними рисами.

Застосування знань, навичок і вмінь учнів.

3 Сторінка – «Чарівний клубок»

  •  В нашого Лісовичка є чарівний клубок. Він знає стежинки усі на зубок.

Вам будь-який в лісі куточок, покаже чарівний клубочок. Але одного разу клубочок, коли розмотався, зачепився за кущ, і розірвався. А як же Лісовичок без клубочка? Та є одна таємниця. Як що ви правильно розв’яжете задачу, то клубочок знову стане суцільним.


Периметр
– сума довжин усіх сторін чотирикутника.

            5 см

2 см

5+2+5+2=14 (см)

Відповідь: 14 см

Фізична хвилинка

Робота з підручником; сторінка 36, задача 181. – читають задачу

  •  усвідомлення задачі.
  •  Скільки дівчаток?
  •  Скільки хлопців?
  •  Про що можемо дізнатися?
  •  Якщо дізнаємось скільки хлопців, можна відповісти скільки всього?
  1.  7-3=4 – хлопців
  2.  7+4=11 – всього

Відповідь: 11 дітей.

4 Сторінка – «Стрункі дерева.»

Ось трапилась біда, налетіла буря, люто накинулась на дерева. Вона хотіла їх зламати, або вирвати дерева з коренем. Але зламати не зможе, ми допоможемо. Працюємо з таблицею і кажемо відповідь. (усно)

7+6=13                              8+9=17

Назвати лінії.

пряма

крива

ламана

5 Сторінка – «Цікавинна.»

Ось і потрапили ми до Лісовичка, а знаєте ви, що він доглядає за порядком у лісі, щоб тварини поводили себе спокійно. На зиму ліс засинає, а навесні обов’язково на його гілочках повинні з’явитися зелені листочки. Лісовичок для вас підготував цікаву гру.

«Струмочок» (робота в парах).

5+7                з переходом


Підсумок уроку.

Лісовичок говорить «Спасибі»

  •  Що робили на уроці? Що запам’ятали?

На уроці розв’язували задачі, знаходили відповіді за допомогою таблиці, знаходили периметр.

Швидко спливають хвилинки,

От і прощатись пора.

Я на прощання вам зичу:

Щастя, здоров’я, добра.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

59312. Святий Миколай-найяскравіший приклад добродійництва і милосердя 40.5 KB
  Трошки допоможи мамі бо святий Миколай все бачить і чує. Гануся: Мамо мамо а хто такий святий Миколай Мама: Ой діти то довга історія а я немаю часу розповідати. Жив в однім краю служив Господу Богу і людям єпископ Миколай.
59314. Кайдашева сімя – зразок реалістичної соціально-побутової повісті 45 KB
  Кайдашева сімя зразок реалістичної соціальнопобутової повісті. Нечуя-Левицького Кайдашева сімя. ВИХОВНА: виховувати повагу до старшого покоління показати огидність сімейних конфліктів. Історія написання повісті Кайдашева сімя.
59315. Дозвольте колядувати – дім звеселяти 56 KB
  Хід заняття: діти заходять до залу Вихователь: Діти нещодавно ми святкували Різдвяні свята. Діти а що це за свято Різдво Що це за день Діти Це день коли народився Ісус Христос. діти беруться за руки попарно Всі Мирмиром пироги з сиром варенички в маслі Ми дружечки красні.
59316. Веселі старти 26.5 KB
  Естафета 1: Передай швидше мячâ Естафета заключається в тому яка команда швидше передасть мяч. Виграла та команда в якої командир найшвидше від всіх інших стане на своє попереднє місце. по команді маршâ вся команда взявшись за руки біжить поміж прапорцями так щоб вони не впали. Команда біжить в кінець залу і вертається так само.
59317. Бал ввічливості. Свято ввічливості 38.5 KB
  Ведучий: Кожний бал діти розпочинається бальним танцем. Ведучий: Шановні мушкетери Просимо вас прочитати лекцію будьласка мушкетери. Пан Коцький: вітає Привіт А я запізнився Про що ви тут розмовляєте Ведучий: Так ти запізнився А ми про ввічливість говоримо.
59319. Сценарій свята осені 55.5 KB
  Баба й дід розповідали: Перси гарбузом назвали Не мене а жовту диню Мою славну господиню. Мене завезли сюди триста літ тому. Ну коли ти капусто така справедлива то скажи щось і про мене. Мене їсть худоба сирою а люди варять мене або квасять.