71958

Узагальнена таблиця, додавання одноцифрових чисел. Знаходження за таблицею результатів додавання та віднімання. Задачі на дві дії

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: повторити і закріпити та систематизувати знання учнів з додавання та віднімання в межах 20 з переходом через десяток, продовжити роботу над розв’язанням задач; розвивати логічне мислення, увагу; виховувати почуття взаємодопомоги, працьовитості, любові до математики.

Украинкский

2014-11-14

44 KB

4 чел.

Торезька загальноосвітня школа І – ІІ ступенів № 15

Урок з математики 1 клас

Тема. Узагальнена таблиця, додавання одноцифрових чисел. Знаходження за таблицею результатів додавання та віднімання. Задачі на дві дії.


Мета: повторити
і закріпити та систематизувати знання учнів з додавання та віднімання в межах 20 з переходом через десяток, продовжити роботу над розв’язанням задач; розвивати логічне мислення, увагу; виховувати почуття взаємодопомоги, працьовитості, любові до математики.

Обладнання: таблиця додавання та віднімання у межах 20.

Хід уроку

  1.  Організаційний момент.

Діти, давайте привітаємось один до одного такими словами:

  •  Я всміхаюсь сонечку!
  •  Здрастуй, золоте!
  •  Я всміхаюсь квіточці.
  •  Хай вона росте!
  •  Я всміхаюсь дощику

Лийся, мов з відра.

  •  Друзям усміхаюся

Зичу їм добра.

Подаруємо посмішку своєму сусіду, повернулись до наших гостей і теж усміхнулись.

  1.  Сьогодні урок математики незвичайний, він буде складатися із сторінок

усного журналу.

В самоті нудьгує наш Лісовичок,

Буде радий дорогим гостям

В ліс приходь до нього – все побачиш сам.

  •  Ви хочете побачити Лісовичка, та узнати про нього щось цікаве? А для цього нам потрібно перегорнути сторінки журналу, на кожній сторінці котрого є завдання.

1 Сторінка – дерева – характери.

Це були незвичайні рослини. Вони зовнішнім виглядом відображали характери людей.


Хвилинка каліграфії.

16

12

16=10+6                                      12=10+2

У дерев були гілочки, а ось скільки, ви дізнаєтесь, коли розв’яжете приклади.

12-8=4 Ч                                     15-6=9 Г

14-6=8 О                                    14-7=7 І

13-7=6 Т                                     12-7=5 Л

4+7=11 И                                    7+8=15 К

8+5=13 Р                                    8+3=11 И

9+2=11 И                                   (Чотири гілки)

2 Сторінка – Назви гілок.

Відношення до людей

Відношення до власності

Правдивість

Брехня

Доброта

Злість

Сміливий

Боязкий

Впертий

Поступовий

Позитивні риси, негативні (назвати).

У зошиті записати тільки відповіді прикладів.

6+7=              7+7=                  8+5=                       8+6=

Молодці, тепер будуть рости тільки гілочки з позитивними рисами.

Застосування знань, навичок і вмінь учнів.

3 Сторінка – «Чарівний клубок»

  •  В нашого Лісовичка є чарівний клубок. Він знає стежинки усі на зубок.

Вам будь-який в лісі куточок, покаже чарівний клубочок. Але одного разу клубочок, коли розмотався, зачепився за кущ, і розірвався. А як же Лісовичок без клубочка? Та є одна таємниця. Як що ви правильно розв’яжете задачу, то клубочок знову стане суцільним.


Периметр
– сума довжин усіх сторін чотирикутника.

            5 см

2 см

5+2+5+2=14 (см)

Відповідь: 14 см

Фізична хвилинка

Робота з підручником; сторінка 36, задача 181. – читають задачу

  •  усвідомлення задачі.
  •  Скільки дівчаток?
  •  Скільки хлопців?
  •  Про що можемо дізнатися?
  •  Якщо дізнаємось скільки хлопців, можна відповісти скільки всього?
  1.  7-3=4 – хлопців
  2.  7+4=11 – всього

Відповідь: 11 дітей.

4 Сторінка – «Стрункі дерева.»

Ось трапилась біда, налетіла буря, люто накинулась на дерева. Вона хотіла їх зламати, або вирвати дерева з коренем. Але зламати не зможе, ми допоможемо. Працюємо з таблицею і кажемо відповідь. (усно)

7+6=13                              8+9=17

Назвати лінії.

пряма

крива

ламана

5 Сторінка – «Цікавинна.»

Ось і потрапили ми до Лісовичка, а знаєте ви, що він доглядає за порядком у лісі, щоб тварини поводили себе спокійно. На зиму ліс засинає, а навесні обов’язково на його гілочках повинні з’явитися зелені листочки. Лісовичок для вас підготував цікаву гру.

«Струмочок» (робота в парах).

5+7                з переходом


Підсумок уроку.

Лісовичок говорить «Спасибі»

  •  Що робили на уроці? Що запам’ятали?

На уроці розв’язували задачі, знаходили відповіді за допомогою таблиці, знаходили периметр.

Швидко спливають хвилинки,

От і прощатись пора.

Я на прощання вам зичу:

Щастя, здоров’я, добра.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

74088. Организация вспомогательного производства и обслуживающих хозяйств 757 KB
  Инструментальное хозяйство занимает ведущее место в системе технического обслуживания производства. Современный технический и организационный уровень машиностроения определяется высокой оснащенностью его моделями, штампами, прессформами, приспособлениями, режущим, измерительным и вспомогательными инструментами и приборами, объединенными в общий комплекс технологической оснастки.
74089. Совершенствование организации производства и оценка ее экономической эффективности 237 KB
  Совершенствование организации производства и оценка ее экономической эффективности Основные пути развития организационных резервов Многообразие производственнотехнических условий работы промышленных предприятий определяет значение различных путей использования организационных резервов. Организационные резервы производства Для того чтобы разработать пути совершенствования организации производства в объединениях и на предприятиях необходимо оценить состояние и уровень организации производства. Состояние организации производства характеризует...
74090. Концепция организации и планирования производства на предприятии 77 KB
  Концепция организации и планирования производства на предприятии. Сущность организации производства Цель курса состоит в приобретении знаний и практических навыков экономических расчётов применительно к производственным и техническим решениям...
74091. Планирование и организация цикла создания и освоения новой продукции и технологии 938.5 KB
  В условиях присущей рыночному хозяйству конкуренции товаров и хозяйственных единиц предприятия особенно высокотехнологичные обновляют выпускаемую продукцию и совершенствуют способы ее производства...
74092. Техническая подготовка производства новых изделий 338.5 KB
  Техническая подготовка производства новых изделий Техническая подготовка производства включает в себя конструкторскую технологическую организационную подготовку производства а также освоение промышленного выпуска новых изделий. На этом этапе новое изделие проходит различные стадии его освоения от опытного образца полученного...
74093. Ғұндар және халықтардың орын ауыстыруы 33.55 KB
  Қытайдың ығыстыруымен ғұндар Алтай Сарыарқа арқылы Батыс Қазақстанға жылжыды. Тарихта бұл жылжу тек ғұндарға ғана тән құбылыс емес басқа да ірі тайпаларға да әсерін тигізді. Ғүндар Еділден өтіп алдарына сарматаландарды сала отырып Еуропаға енді.
74094. Абылай (Әбілмансұр) хан 33.02 KB
  Абылай хан 1711-1781 Қазақ Ордасының ханы қазақ мемлекетінің тарихындағы аса көрнекті мемлекет қайраткері арғы тегі Жошы хан бергі бабалары қазақ ордасының негізін салған ӘзЖәнібек одан соң еңсегей бойлы ер Есім хан Салқам Жәңгір хан. Оның баласы Әбілмансұр кейін қазаққа хан болып Абылай атанған ақтабан шұбырынды жылдарында жетім қалып үйсін Төле бидің қолына келеді. Абылай бастаған қазақ қолы жоңғар басқыншылырына бірнеше мәрте соққы берді. Сол кездегі ойрат басқыншыларына қарсы күрестің ең белсенді ұйымдастырушыларының біріне...
74095. Казак хандыгынын курылуы: ишки курылысы 29.99 KB
  XIΥXΥғасырларда Шығыс Дешті Қыпшақ Ақ Орда Әбілхайыр хандығы Жетісу Моғолстан мен Түркістан Қазақстанның отырықшыегінші ауданы аумағындағы қазақ рулары мен тайпаларының этникалық және саяси топтасуының күшейе түсті. Сонымен қатар Қазақ хандығы үш жүздің қалыптасуы өндіргіш күштердің дамуы көшпелі аудан мен отырықшыегінші аудандар арасындағы интеграция нәтижесінде өмірге келді. Олай болса Қазақстан аумағында біртұтас мемлекеттік Алтын Ордаға формальды түрде бағынып дербес мемлекет ретінде өмір сүрген Ақ Ордадан бастау алып...