71982

Нумерація чисел 21-100. Запис чисел під диктовку. Порівняння чисел і знаходження значень виразів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: вчити учнів записувати під диктовку числа першої сотні; вправляти в порівнюванні чисел і знаходженні значень виразів; розвивати обчислювальні навички; виховувати інтерес до вивчення математики. Обладнання: геометрічний роздатковий матеріал, таблиця першої сотні чисел...

Русский

2014-11-15

56.5 KB

3 чел.

Потапова Наталія Семенівна,

учитель початкових класів вищої категорії

НВК «Міцва- 613» м. Біла Церква

Математика

Тема: Нумерація чисел 21-100.Запис чисел під диктовку.Порівняння чисел і знаходження значень виразів.

Мета: -вчити учнів записувати під диктовку числа першої сотні;

  •  вправляти в порівнюванні чисел і знаходженні значень виразів;
  •  розвивати обчислювальні навички;
  •  виховувати інтерес до вивчення математики.

Обладнання: геометрічний роздатковий матеріал, таблиця першої сотні чисел, картки для усного рахунка, малюнок ракети, таблиці, дидактичний матеріал.

Хід уроку

І Мотивація навчальної діяльності.

- Сьогодні наш урок називатиметься « Крок до зірок».

Ми працюємо під гаслом:

« Працюємо – швидко!

  Відповідаємо – правильно!

  Пишемо – гарно!»

  •  Щоб стати зіркою, принаймі на уроці математики, ми вирушаємо в дорогу, але саме на чому, ви здогадаєтесь, якщо правильно виконаєте завдання математичного диктанту.

ІІ Актуалізація опорних знань.

  1.  Математичний диктант.

-Я задумала число, воно більше на 1, ніж 99: ( 100)

-Я задумала число, відняла від нього 4, отримала 6; (10)

-Записати число, в якому 3 дес. 6 од. ( 36)

-Записати число наступне числу 89; (90)

-Записати попереднє число до числа 71; (70)

- Записати число, яке більше ніж 9, але менше ніж 11; (10)

А тепер розкодуємо це слово, підпишемо букви під числами, яке слово вийшло? (Ракета)

10 – а;     36 – к;     70 – т;      90 – е;     100 – р

  1.  Усний рахунок. Хто швидше долетить до зірки.

ІІІ Робота над темою уроку,

Тема нашого уроку « Нумерація чисел від 21 до 100»

  1.  Робота з таблицею першої сотні. ( робота біля дошки)
  •  прочитай числа третього десятка;
  •  прочитай числа десятого десятка;
  •  прочитай числа, в яких число одиниць нуль;
  •  прочитай числа, в яких кількість десятків - чотири;

  1.  Робота за підручником

а) № 273- усно (яких чисел не вистачає в цьому ряді?)

б) №277- робота на дошці (порівняти числа)

3)Повторення про периметр

а) - У вас на парті лежать геометрічні фігури. У кого фігура, яка має 3 кути, 3 сторони, 3 вершини? Як називаються такі фігури?

- У кого є прямокутники? що ви знаєте про ці фігури?

- Які фігури ще є у вас?

б) Як знайти периметр геом. фігур?

Самостійно знайдіть Р своєї фігури.

( у кожного учня фігури різного кольора)

жовті-

зелені-

червоні-

сині-

  1.  Робота в групах

Поставити знаки «+», «-» так, щоб одержати правильні рівності.

4*2*3*1=8

8*4*6*7=17

12*2*4*7=7

15*2*3*7=17

4)Розв’язування задач нового виду

а) №275- колективна робота ( записати виразом)

б) Самостійна робота

Розв’язати задачу виразом.

Як тільки починаються сутінки, у небі спочатку спалахує 1 зірка, потім 2, 3, а потім багато-багато. Про це буде наша задача.

  •  У небі спалахнула перша яскрава червона зірка, ліворуч від неї 3 сині, а праворуч5 жовтих. Скількі всього зірок спалахнуло у небі?
  1.  ( додатково) Записати вирази під диктовку, розв’язати їх.

7-(12-5)                (2=5)+7

10+(10-7)             (3+4)-7

ІV Домашнє завдання

№278 (розв’язати приклади)

№279 (розв’язати задачу)

V Підсумок уроку


6 + 7

3 - 4

8 + 3

12 - 5

18 - 1

13+ 1

9 + 6

17 - 9

14 - 7

18 - 9

5 + 6

7 + 9


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

37792. Радиомониторинг защищаемого объекта с помощью индикаторов поля 966.5 KB
  Изучение характеристик индикаторов поля для определения; поиска обнаружения излучений НСИ несанкционированных средств перехвата информации радиозакладочных устройств передатчиков и...
37794. СОБСТВЕННОСТЬ И ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ 85 KB
  Собственность выражает характер присвоения ресурсов, произведённого продукта, доходов, самого процесса производства в хозяйстве. Присваивать, быть собственником - это значит относиться к объектам экономических отношений, как к своим...
37795. Цифровая система передачи ИКМ 30 6.04 MB
  НАЗНАЧЕНИЕ И СОСТАВ АППАРАТУРЫ ИКМ30 Аппаратура ИКМ30 предназначена для формирования абонентских и соединительных линий ГТС и пригородной связи и позволяет организовать до 30 каналов ТЧ по парам низкочастотного симметричного кабеля с бумажной изоляцией типов Т и ТПП с диаметром жил 05 и 07 мм при однокабельном и двухкабельном вариантах работы. На стандартной стойке с размерами 2600х600х225 мм размещается до четырех комплектов АЦО обеспечивая при этом организацию 120 каналов ТЧ. Основные электрические характеристики аппаратуры ИКМ30...
37796. Знакомство с диалоговой оболочкой пакета прикладных программ IMDS 642 KB
  Цель: научиться основным приемам работы с пакетом программ IMDS (введение структуры и параметров модели, задания режимов интегрирования модели, задание выходных блоков, сохранение файлов структуры и результатов расчетов) при моделировании силовой части электропривода постоянного тока независимого возбуждения.
37797. Ознакомится с назначением и принципом работы выпрямительных и сглаживающих устройств, используемых в источниках питания электронных цепей 91 KB
  Схема однополупериодного выпрямителя. Рассчитать коэффициент пульсации и сглаживания для однополупериодного выпрямителя со сглаживающим резистивноемкостным фильтром. Схема однополупериодного выпрямителя со сглаживающим резистивноемкостным фильтром. Рассчитать коэффициент пульсации и сглаживания для однополупериодного выпрямителя со сглаживающим индуктивноемкостным фильтром.
37799. Побудова корпоративної комп’ютерної мережі з доступом до ресурсів Internet 57 KB
  Мета роботи: Вивчити основні принципи побудови корпоративних комп’ютерних мереж на основі комутаторів Fst Ethernet маршрутизуючого комутатора 3го рівня Fst Ethernet програмного маршрутизатора на базі ПК з операційною системою FreeBSD 8.1 принципи організації доступу корпоративної комп’ютерної мережі до ресурсів Internet через апаратний маршрутизатор Fst Ethernet отримати практичні навики по налаштуванню та діагностуванню роботи корпоративної комп’ютерної мережі створенню та використанню спільних ресурсів. Завдання: Дослідити...
37800. Робота з базами даних в мережі 88.5 KB
  Робота з базами даних в мережі. Вивчення архітектури мережевих баз даних. Архітектура серверних баз даних. Оскільки настільні СУБД такі як dBse Prdox FoxPro ccess не містять спеціальних додатків і сервісів для роботи в мережі щоб керувати даними а використовують для цієї цілі файлові сервіси операційної системи вся реальна обробка даних в таких СУБД здійснюється клієнтськими додатками і будьякі бібліотеки доступу до даних в цьому випадку також знаходяться в адресному просторі клієнтського додатку.