71996

Лічба в межах 20. Розв’язування задач та прикладів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: закріплювати знання учнів з арифметичних дій додавання і віднімання, формувати навички лічби в межах 20, учити креслити відрізки за текстовою умовою, вчити складати та розв’язувати задачі та приклади, розвивати мислення, виховувати уважність.

Украинкский

2014-11-15

40 KB

8 чел.

PAGE   \* MERGEFORMAT 4

Тема: Лічба в межах 20.  Розвязування задач та прикладів.

Урок – гра «Знайди скарб з Лунтіком».

Мета: закріплювати знання учнів з арифметичних дій додавання і віднімання, формувати навички лічби в межах 20,учити креслити відрізки за текстовою умовою, вчити складати та розв’язувати задачі та приклади,розвивати мислення, виховувати уважність.

Обладнання: підручник, зошит,картки, матеріал для усної лічби,набір геометричних фігур, малюнки,комп’ютер, ТV.

                                    Хід уроку.

І. Організація класу.

   1. Всі сідайте тихо,діти.

      Домовляймось не шуміти.

      Руку гарно піднімайте,

      На   уроці не дрімайте.

      Щоб не було нам мороки,

      Всі готові до уроку?

 2. Дихальні вправи «Здуй сніжинку».

ІІ. Актуалізація  опорних знань.

  1.  «Розминка». Картки з прикладами.
  2.  «Розфарбованка» з прикладами(презентація) / індивідуальні картки/ «приклади блискавки».
  3.  «Ти мені - я тобі» (числа в межах 20, приклади).

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.

  1.  Вступна бесіда.

У нас сьогодні не просто урок, а урок – гра «Знайди  скарб з Лунтіком». Хто такий Лунтік? Ось що про нього пишуть в Інтернеті вільна  енциклопедія Вікіпедія.

  Одного разу на Місяці незвичайний малюк і потрапив до нас на Землю. Де зустрів багато надійних друзів. (відео)

  1.  Лист від Лунтіка. (нагородження Лунтіками).

Виконуємо приклад і крокуємо переставляючи фішку.

ІV. Розвиток математичних знань.

  1.  Зустріч з Піскар Івановичем.

Математичний диктант

Кожний з вас розумний дуже,

Кожен має свій талант.

Зараз з вами ми напишем

З математики диктант.

Зошит правильно поклали,

Ручки в руки узяли і писати почали.

  1.  Записати число, в якому 1дес.3од.,1дес. 5 од., 1 дес. 1од.,2 дес.;
  2.  Записати числа другого десятка;
  3.  Задачі – вірші

      Взаємоперевірка.

Хвилинка найрозумнішого «Незакінчені речення».

  •  Числа при додаванні називаються…..
    •  Щоб збільшити число на кілька одиниць треба…
    •  Щоб зменшити число на кілька одиниць треба……
    •  Щоб порівняти два числа треба….
    •  Щоб знайти невідомий доданок треба…..

Ну що ж, розвязавши приклад Піскар Івановича крокуємо далі.

2.Баба Капа підготувала нам «Заморочки з бочки» та задачі.(картки на дошці).   Крокуємо далі.

3.Генерал Шер проведе зарядку. Музична зарядка.

Розвязуємо приклад і  продовжуємо свій путь.

4.Зустріч з Вупсенем і Пупсенем.

  •  У братів відрізок довжиною 1дм. Накресліть відрізок на 2см довший.
  •  Робота в групах. Складіть з геометричних фігур різні предмети.

          Крокуємо далі за планом.

5.Міла.

  •  Робота з підручником ст.. 87 №3,4.
  •  Робота в парах. Розфарбуйте кульки так, щоб велика кулька  була між синьою і зеленою, а синя поряд з червоною.

V. Хвилинка відпочинку. Гра «Чотири стихії» (Земля – руки вниз, повітря- руки вгору, вогонь – руки до грудей, вода – хвилька).   

VІ. Закріплення.

1.Розв’язуємо приклади і крокуємо далі.

2.Ось і дійшли ми до скарбу. Тут літери. Давайте спробуємо з них скласти слово. (ЗНАННЯ).

 То для чого нам потрібні знання?

VІІ. Підсумок уроку.

    Працювали без мороки

І ніхто не лінувавсь.

Хто як міг, так і старавсь.

Підведемо підсумок нашої подорожі з Пчельонком.

Хто зібрав більше «Лунтіків».

(Передаючі Пчельонка відповідають на питання)

  •  Цей урок мене навчив….
  •  Що запамятали із сьогоднішнього уроку?
  •  Які завдання були важкими для виконання?
  •  Які виконали дуже легко?

Працювали дуже добре

І почули у кінці.

Що у 1 –А класі

Діти просто молодці!

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

53233. Перетворення графіків функцій на прикладі квадратичної функції з використанням комп’ютерної техніки 1.01 MB
  Зображенням функції може слугувати її графік який і дозволяє визначити її властивості. Графік функції зеленим кольором перемістили в координатній площині і отримали графік зображений червоним кольором. Записати формулу цієї функції слайд 1423.
53234. GRAMMAR SONGS FOR KIDS 941 KB
  Working with kids you must use a wide range of songs. They can be used with specific teaching points in mind or just for fun to motivate children. I use some songs naturally to teach or reinforce grammar points. They may be integrated into lessons with a particular grammar focus and provide much-needed variety, while contributing to the overall aim of a lesson.
53235. In the town of English Grammar 57.5 KB
  Dear boys and girls! Today you will meet really wonderful creatures who live in a large and unusual town called English Grammar. You may ask me where this town is situated. It is far, far away from here in the middle of the Kingdom of His Majesty English Language. So you understand it is rather difficult to find the way to this Kingdom. I consider only magic can help us. First of all, we have to find a very special thing hidden in our classroom.
53237. Дидактичні ігри з навчання грамоти 115.5 KB
  Предметна компетентність: знають що слова складаються зі звуків а звуки на письмі позначаються буквами. Ігрове завдання задум: Треба все уважно слухать І назвати ті слова Де звук почують вуха І ті де його нема. Ігрові правила: вчитель називає слова а діти плескають у долоні тоді коли почують у слові потрібний звук. Розсели слова Обладнання: будиночки зі звуковими схемами слів предметні малюнки.
53238. У пошуках Весни 45 KB
  Хід заняття Діти заходять до ігрової кімнати та здивовано її оглядають.: Діти що сталося Здається ми потрапили до казки. Вихователь читає: Лист до дітей групи ЛАСТІВКА Доброго дня діти.: Діти допоможемо лісовим мешканцям Весну знайти Тоді в путь Діти підходять до казкових воріт країни Граматики та шлях їм перекривають вартові.
53239. Побудова графіків функцій за допомогою геометричних перетворень 105.5 KB
  Що таке область визначення функції Що таке область значень функції Який вигляд має лінійна функція Що таке обернена пропорційність Який вигляд має степенева функція Що є графіком квадратичної функції Який алгоритм побудови графіка квадратичної функції Як знайти координати вершини параболи Яка функція називається зростаючою спадною Яка функція називається парною непарною Для чого досліджують функцію на парність при побудові її графіка Як побудувати графік функції y=fxn маючи графік функції y=fx Як...
53240. Гражданская война 119 KB
  План изучения нового материала: Причины и суть Гражданской войны Два основных противоборствующих лагеря войны Первые вспышки войны Создание Красной армии Интервенция На фронтах Гражданской войны: Восточный фронт Южный фронт Белый Север Белый Крым 7. Создание Красной армии. В ходе боев с Корниловцами стало понятно что залог сохранения режима создание регулярной армии. Главным организатором Красной армии стал наркомвоенмор Л.