72002

Урок-сказка «Новые приключения Красной Шапочки»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Цели: совершенствовать вычислительные навыки детей и умения решать задачи; развивать внимание, логическое мышление и воображение детей; воспитывать интерес к предмету. Оборудование: картонные фигурки главных героев сказки, полоски из бумаги, таблицы, часы.

Русский

2014-11-16

67 KB

0 чел.

Тема.  Урок-сказка «Новые приключения Красной Шапочки»

Цели:           совершенствовать вычислительные навыки детей и умения решать задачи;

развивать внимание, логическое мышление и воображение детей;                                воспитывать интерес к предмету.

Оборудование:  картонные фигурки главных героев сказки, полоски из бумаги, таблицы,   

 часы.

Ход урока

  1.  Организация класса

Мне учиться очень нравится,

                                                           Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

                                                            Потому что не ленюсь.

  1.  Сообщение темы и целей урока

-- Дети, вы пришли на урок математики, а попали в самую настоящую сказку. С героями этой сказки вы будете считать, решать, показывать свою смекалку, а еще представлять и фантазировать.

    III.     Мотивация учебной деятельности учащихся

       -- А что это за сказка, кто ее герои, вы узнаете, если отгадаете   загадку.

Загадка

Девочка хорошая по лесу идет,

Но не знает девочка.

Что опасность ждет.

За кустами светится пара злющих глаз…

Кто-то страшный встретится

Девочке сейчас.

Кто расспросит девочку на ее пути?

Кто обманет бабушку,

Чтобы в дом войти?

Кто же эта девочка?

Кто же этот зверь?

На загадку можете отвечать теперь.

 -- Вы правильно догадались, и я вас приглашаю в сказку « Новые приключения Красной Шапочки».

IV.    Сказка

  1.  – Сегодня мама испекла пирожки и попросила Красную Шапочку отнести их бабушке.

-- Мама, а сколько пирожков мне положить в лукошко?

-- Возьми 6 пирожков с капустой и столько же с картошкой, а с яблоками и вишней – по три.

-- Ребята, вы догадались, сколько пирожков взяла девочка? Запишите это число к себе в тетрадь.    (18 )

      2.   Идет Красная Шапочка по лесу, несет лукошко и песенку поет. А  навстречу ей две            белочки пулей несутся.

             -- Привет, Сима! Привет, Зина! Куда это вы так несетесь?

     -- Привет, Красная Шапочка! Извини, что не заметили. Это мы шишку поделить никак   не   можем. Вот и носимся, как угорелые. Рассуди, кому должна достаться шишка, если я ее первая увидела,-- сказала Сима.

            -- Нет, я! – крикнула Зина.

            -- Нет, я!

     -- Стоп! Хватит ссориться из-за ерунды! Полон лес шишек, а вы раскричались. Давайте лучше поиграем. Кто  первым поднимется на эту горку, получит 2 вкусных пирожка, а кто второй – 1. Согласны?

         -- Ребята, кто из вас будет Симой, а кто Зиной? Поиграем в игру «Кто быстрей?»

 9+9

30-1                         83+1

48+1

    20-1

 30+30

   10+40

3+7                                                                                                                                                                      2+7

  Красная Шапочка  наградила бельчат пирожками и пошла дальше.

3.  Вдруг девочка услышала треск сучьев. Навстречу мчался злой и страшный… как вы думаете кто? Правильно, Серый Волк. Красная Шапочка совсем не испугалась, она знала, что Серый  Волк давно перевоспитался и питался исключительно одними сардельками, купленными в   ближайшем магазине.

-- Привет, Красная Шапочка! Как здоровье твоей бабушки? Извини, тороплюсь, боюсь опоздать в магазин. Ведь он скоро закроется на обед.

-- Как вы думаете, ребята, успеет ли Волк купить сардельки, если магазин закрывается в полдень, бежать Волку 10 минут, а на часах вот сколько? (На циферблате 11 часов)

4. -- Как здорово, что Серый Волк перевоспитался, теперь совсем не страшно гулять по лесу,-- подумала Красная Шапочка и вдруг услышала, что кто-то плачет. В нескольких шагах от тропинки под кустом сидел и горько плакал зайчишка Степка.

-- Степка, что случилось? Кто тебя обидел?

--Ни-и-никто.

-- А чего же  ты ревешь?

-- Мне мама велела булочек купить, а я забыл сколько: 5 или 7, или даже 8.

-- Вот уж проблему нашел. Давай вместе посчитаем. Не реви, рассказывай все по порядку.

--Булочки вкусные такие, с маком…

-- Понятно, но это не важно. Сколько душ в вашей заячьей семье?

-- У меня 2 брата и маленькая сестричка. Мама просила всем деткам купить по 2 булочки. Папа булочки не ест, а мама на диете.

-- Ребята, помогите Степке посчитать, сколько же булочек ему покупать. (8)

-- А  еще я  денежку потерял! – вновь заплакал Степка.

-- Эх ты, растяпа! Ну не плачь уже. Пирожки с капустой ничуть не хуже булочек с маком.

-- А я еще с яблоками люблю!

-- Вот тебе пирожки с яблоками, вот с капустой. И обещай в следующий раз серьезнее относиться к поручениям мамы!

5.   Счастливый Степка помчался домой, а Красная Шапочка продолжила свой путь. Впереди показался небольшой пруд, маня свежестью и прохладой. Через пруд сооружен мостик. Здесь Красная Шапочка  любила отдыхать, ведь это была как раз половина пути.

-- Ребята, возьмите в руки полоску и покажите половину.

Красная Шапочка проголодалась, она откусила пирожок и стала смотреть, как в чистой прозрачной воде резвятся маленькие рыбки, оставляя на поверхности воды маленькие и большие круги.

-- Ребята, давайте определим, какая рыбка находится во всех четырех кругах.

6.  Отдохнув, Красная Шапочка продолжила свой путь. Смотрит, навстречу ей дедушка Еж ковыляет, несет корзину с грибами.

-- Здравствуй, дедушка Еж! Много ли грибов насобирал?

-- Много ли, мало, сама посуди, сочти да не ошибись.

                                                              2 лисички, 5 опят

Под сосной в лесу стоят.

Ну, а дальше у опушки—

Сыроежки – 3 подружки.

         Кто ответ мне дать готов,

Сколько я нашел грибов?

-- Молодец, дедушка Еж! Угощайся пирожком.

-- Спасибо, Красная Шапочка, заходи ко мне на грибы.

-- Благодарю за приглашение, как-нибудь в следующий раз, а сейчас я тороплюсь к бабушке. До свидания, дедушка Еж!

7.  Красная Шапочка подошла к большой поляне и увидела… самолет. Конечно, это был маленький, почти игрушечный самолетик, зато летал он, как настоящий.

-- Теперь я мигом домчусь до бабушки!

-- И вы, ребята, садитесь в самолет и полетим.

Физминутка

Вот мотор включился,

Пропеллер закрутился.

К облакам поднялись

И шасси убрались.

Вот лес. Мы тут

Готовим парашют.

Толчок! Прыжок!

Парашюты все раскрылись.

Дети мягко приземлились.

8.  --Здравствуй, бабулечка! Я тебе пирожков принесла. Много!

-- Здравствуй, внученька! Здравствуй, родная! Рада тебя видеть.

Бабушка заглянула в лукошко и улыбнулась. Красная Шапочка заглянула в лукошко и… покраснела.

-- Посчитайте, ребята, сколько пирожков осталось в лукошке. (5)

-- Извини, бабушка, я только 1 пирожок съела и кое-кого угостила по дороге.

--Не волнуйся, милая. Я спекла пирог с ежевичным вареньем. Иди мой руки и пойдем пить чай. За чашкой чая ты расскажешь все свои приключения.

-- А в головоломки играть будем?

-- Обязательно! Как ты и просила, я приготовила тебе занимательные задачки.

9.  Бабушкины задачки

1)  Одного моего знакомого спросили: «Сколько у вас детей?» Он ответил: « Шесть сыновей и у каждого есть родная сестра». Сколько детей у моего знакомого?

2) В доме было 4 комнаты. Из одной комнаты сделали 2. Сколько стало комнат?

3) Сколько ушей у трех мышей?

V.  Итоги урока

Светлодарская    общеобразовательная   школа  І –ІІІ ступеней   № 11

Дебальцевского городского совета Донецкой  области

 

                                      

Разработка

урока математики

в 1классе

«Новые приключения Красной Шапочки»

(урок-сказка)

Кизина Лидия Ивановна,

учитель  начальних классов

высшей квалификационной категории,

старший учитель

                                                                               

              

                                                                                   

2012 – 2013 уч. г.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

18007. Банковское дело. Опорный конспект лекций 691.5 KB
  Тишина В. Н. Банковское дело Опорный конспект лекций Оглавление [1] Введение [2] Лекция 1.Роль банков в накоплении и мобилизации ссудного капитала. Структура кредитной системы [3] Лекция 2. Коммерческий банк принципы деятель
18008. БАНКОВСКОЕ ДЕЛО. Учебное пособие 707 KB
  Учебное пособие Елфимова Ирина Федоровна БАНКОВСКОЕ дело Введение Коммерческие банки это социальноэкономическая отрасль которая наиболее гибко реагирует на любые изменения как в экономической так и политической жизни общества и выполняет следующие со...
18009. КРЕДИТОВАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ. Учебное пособие 546 KB
  И.Ф. Елфимова Кредитование предприятий ВВЕДЕНИЕ Кредит во многом является условием и предпосылкой развития современной экономики неотъемлемым элементом экономического роста. Его используют как крупные предприятия и объединения так и малые производственные...
18010. БЕЗОПАСНОСТЬ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА: ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ И КРИМИНАЛИСТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ 2.11 MB
  В.А. Гамза И. Б. Ткачук БЕЗОПАСНОСТЬ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА: ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ И КРИМИНАЛИСТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВВЕДЕНИЕ Возникновение в современной России коммерческих банков стало объективной необходимостью связанной с переходом отечественной экономики от
18011. Биржевая деятельность 714 KB
  1. ВВОДНАЯ ЛЕКЦИЯ 1.1. Понятие биржи. История возникновения. Мировые биржевые центры 1.2. Виды бирж. Биржевые товары 1.3. Характеристика биржевых сделок 1.1. Понятие биржи. История возникновения. Мировые биржевые центры Понятие биржи Товарные биржи представляющие
18012. Биржевая деятельность. Учебник 1.95 MB
  Биржевая деятельность ПОД РЕДАКЦИЕЙ ПРОФЕССОРА А.Г. ГРЯЗНОВОЙ ПРОФЕССОРА Р.В.КОРНЕЕВОЙ ПРОФЕССОРА В.А.ГАЛАНОВА Изложены основы биржевой деятельности. Обобщена практика yпpaвлeния биpжaми. Пoкaзaнa cпeцификa paбoты тoвapныx фoндoвыx и вaлютныx биpж. Paccмoтpeны виды биpжeвыx cдeлo
18013. Психология бизнеса. БИЗНЕС. Пособие для Гениев 1.65 MB
  Психология бизнеса БИЗНЕС. Пособие для Гениев. Юрий Мороз. Не было еще гения без некоторой доли безумия. Сенека. От автора Как это видимо обычно и бывает я пишу введение после того как книга закончена. Что же важного я хочу сообщить читателю Первое...
18014. Бизнес-статистика и прогнозирование 2.23 MB
  В.Г. Минашкин Н.А. Садовникова Р.А. Шмойлова Бизнесстатистика и прогнозирование СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛ I. БИЗНЕССТАТИСТИКА..6 Глава 1. Предмет и метод статистики.6 Статистика как наука и отрасль практической д...
18015. Бренд. Боевая машина бизнеса 930 KB
  Глядя на засилье логотипов в окружающем нас пространстве — на стойке бара, на форменной одежде официантки, на посуде, столах и зонтиках, обозревая весь этот марочный мир, один из нас сделал зачин