72018

Повторення складу числа 10. Складання прикладів за малюнками предметів та монет. Розпізнавання геометричних фігур

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Будемо допомагати героям виконувати різні завдання. Діти отже послухайте які ж завдання нашого уроку: сьогодні ми повторимо склад числа 10; формуватимемо навички складати й розв’язувати приклади на додавання за малюнками предметів та монет; розпізнаватимем геометричні фігури...

Украинкский

2014-11-16

29 KB

0 чел.

Урок математики у 1 класі.        Вчитель: Маслюк О.А.

Тема. Повторення складу числа 10. Складання прикладів за малюнками предметів та монет. Розпізнавання геометричних фігур.

Мета: формувати навички складати й розв'язувати приклади на додавання за малюнками предметів та монет, розпізнавати геометричні фігури; повторити і закріпити склад числа 10; розвивати логічне мислення, кмітливість, спостережливість; виховувати увагу, почуття дружби, взаємодопомоги.

Обладнання: мікрофон, картки з числами, віяла, предметні малюнки,малюнки Білосніжки і сім гномів, сонечка, будиночків, монет, геометричні фігури.

ПЛАН УРОКУ

І.Організація класу.

Подивіться на сонечко, воно дарує посмішку, тепло і радість. Подаруйте і ви посмішку і хороший настрій.

Ми починаємо урок, що математикою зветься.

Вона нам допоможе у нашому житті про все дізнатись, вимірять, обчислить.

ІІ. Повідомлення завдань уроку.

– Ви любите казки?

А зараз послухайте слова і скажіть з якої це казки?

Ось сьогодні ми і здійснимо подорож до казки Білосніжка. Будемо допомагати героям виконувати різні завдання.

Діти, отже, послухайте, які ж завдання нашого уроку:

– сьогодні ми повторимо склад числа 10;

– формуватимемо навички складати й розв'язувати приклади на додавання за малюнками предметів та монет;

– розпізнаватимем геометричні фігури;

– розвиватимем кмітливість, спостережливість, мислення;

– будемо гарними друзями на уроці.

ІІІ. Усний рахунок.

Гном Задумчик хоче порахувати разом з вами.

а) робота в парах.

Лічба від 1 до 10 і навпаки;

б) гра «Мовчанка»;

в) гра «Заблукало число»;

г) гра «Засели будиночки».

Вправа «Мікрофон».

ІV. Закріплення вивченого матеріалу.

Гном Стидунчик соромиться зізнатися, що не вміє складати приклади.

1. Робота з підручником, завдання №1

Діти, складіть приклад.

Давайте прочитаємо цей вираз по-різному.

2. Фізкультхвилинка.

3. Завдання №2.

Скільки всього грошей на першому малюнку, що вгорі?

А внизу?

– Давайте назвемо вартість кожної монети.

4. Завдання №4.

Складаємо приклад на додавання.

5. Завдання №3.

Зірочки допоможуть нам у складанні прикладів. Гном Мудрунчик дуже мудрий і хоче побачити, як ви справитесь із його завданням.

6. Робота з геометричним матеріалом.

– З яких геометричних фігур складаються обличчя?

– Що спільного?

– Чим відрізняються ці обличчя?

Гном-Буркунчик постійно незадоволений чимось. Давайте покажемо йому, як ми вміємо працювати в зошиті.

7. Виконання завдання в зошиті №2

1-ряд з коментуванням, а 2-ряд самостійно.

Кому важко, то допоможе цифрова лінійка.

Гном Веселунчик пропонує перепочити.

Вправа «Капуста».

Гном Дрімунчик прокинувся й пропонує для вас завдання

8. 3авдання в зошиті № 4самостійно.

9. 3авдання в зошиті №3 колективно.

Доведіть, що це трикутник.

Залишився ще один гном Чхунчик. Він хоче разом з вами попрацювати в групах.

1 група скласти два приклади на додавання за малюнками предметів;

2 групаскласти два приклади на додавання за малюнками монет;

З група Підійдіть до Лісової школи і допоможіть звірам скласти приклади на додавання.

V. Підсумок уроку.

Вправа «Незакінчене речення».

Продовжіть речення: «Сьогодні на уроці я...»

Послухайте, яке побажання залишили вам Білосніжка і сім гномів.(3ачитування побажання).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

74409. Гинецей 59.5 KB
  У некоторых растений столбик не развит рыльце находится непосредственно на завязи и называется сидячим. Так как семяпочки заключены внутри завязи то на них не могут непосредственно как у голосеменных переноситься пылинки.
74410. Половое размножение голосеменных растений 48.5 KB
  Покров вырастает из основания нуцеллуса так называемой халацы обрастает нуцеллус постепенно снизу вверх но на вершине не смыкается оставляя отверстие так называемый пыльцевход или семявход илимикропиле. Из получающихся четырех клеток одна сильно разрастается вытесняя три остальные и большую часть нуцеллуса; это и будет мегаспора...
74411. Заложение и развитие листа 29.5 KB
  Сначала его клетки делятся во всех трех направлениях и зачаток листа растет в толщину и высоту. Довольно рано рост в толщину прекращается и зачаток листа становится плоским. Вначале зачаток листа не разделен на части но вскоре можно различить две части верхнюю и нижнюю причем верхняя апикальная первое время растет быстрее нижней базальной.
74412. Заложение прокамбия и типы строения стеблей 46.5 KB
  Закладывается замкнутое кольцо прокамбия. Довольно часто внутрь от первичной ксилемы часть прокамбия дифференцируется в дополнительные участки внутренней флоэмы барвинок Vinc вьюнок Convolvulus и др. При таком заложении прокамбия листовые следы могут быть совсем незаметны а могут быть хорошо выражены.
74413. Перидерма и корка корней 26 KB
  Клетки экзодермы паренхимы первичной коры и эндодермы не могут обеспечить такого интенсивного разрастания и первичная кора при этом разрывается и разрушается. Перед сбрасыванием первичной коры в более глубоких слоях образуется перидерма. Из двулетних растений с мясистыми корнями многие в том числе морковь образуют перидерму; в корнях других растений например свеклы феллоген не закладывается: происходит лишь подкрепление кольца толстостенной эндодермы путем отложения утолщений на стенках клеток первичной коры примыкающих к эндодерме а...
74414. Перидерма 48 KB
  В силу плотного смыкания клеток пробки заполнения их полостей воздухом обладающим как известно очень слабой теплопроводностью и наличия в оболочках клеток суберинового слоя очень слабо проницаемого для воды и воздуха пробка предохраняет стволы и ветви от излишней потери воды за счет испарения и от резких температурных колебаний. Кольцо феллогена в большей своей части состоит из плотно сомкнутых живых паренхимных клеток имеющих на поперечном разрезе форму прямоугольника относительно малого радиального размера а на продольном...
74415. Покровные ткани 52 KB
  Кожица состоит из плотно сомкнутых клеток имеющих в плане у большинства растений более или менее извилистые очертания рис. У некоторых растений например у многих злаков кожица состоит из клеток нескольких типов рис. Оболочка эпидермальных клеток утолщается обычно неравномерно: в каждой клетке наиболее толста наружная стенка боковые стенки несколько тоньше внутренняя сравнительно тонка. Боковые и внутренние стенки клеток обычно имеют поры рис.
74416. ПРОВОДЯЩИЕ ПУЧКИ 36 KB
  Проводящие пучки нередко включают и иные ткани живую паренхиму млечники склеренхиму. Проводящие пучки сопровождаемые примыкающими к ним тяжами механической ткани обычно склеренхимы называются сосудисто-волокнистыми или армированными проводящими пучками. Проводящие пучки тянутся на значительном протяжении вдоль органа; ответвлениями и перемычками анастомозами они связываются в трехмерную сетку.
74417. МЕХАНИЧЕСКИЕ ТКАНИ - АРМАТУРА, ИЛИ СТЕРЕОМ 43 KB
  Эта ткань состоит из толстостенных клеток прозенхимной формы с заостренными концами с немногочисленными узкими простыми щелевидными порами в оболочке расположенными длинной осью под острым углом к продольной оси клетки рис. Сформировавшись клетки склеренхимы обычно теряют живое содержимое и их полости заполняются воздухом. Клетки склеренхимы называют еще толстостенными волокнами или просто волокнами.