ID: 72022

Название работы: Языком математики о природе и здоровье. Решение примеров на сложение и вычитание в пределах 10

Категория: Конспект урока

Предметная область: Педагогика и дидактика

Описание: Цели: Упражняться в решении примеров и задач; развивать речь и гибкость ума; закреплять знания о живой природе о значении растений в жизни человека об их лечебных свойствах; о птицах о пользе воспитывать любовь к математике. Оборудование: Карточки с решением примеров...

Язык: Русский

Дата добавления: 2014-11-16

Размер файла: 29.5 KB

Работу скачали: 0 чел.

Урок математики в 1 классе с использованием здоровьесберегающих технологий.

Тема: Языком математики о природе и здоровье. Решение примеров на сложение и вычитание в пределах 10.

Цели: Упражняться в решении примеров и задач; развивать речь и гибкость ума; закреплять знания о живой природе, о значении растений в жизни человека, об их лечебных свойствах; о птицах, о пользе, воспитывать любовь к математике.

Оборудование: Карточки с решением примеров; картинки с изображением птиц (сова, грач, воробей, голубь).

Ход урока

♦ Организация урока

Проверь дружок, готов ли ты начать урок?

Все ль на месте, все ль в порядке –

Книжка, ручка и тетрадка!

Проверили? Садитесь (первые девочки, вторые мальчики)

♦ Мотивация

Беседа.

- Ребята, какой сейчас у нас урок?

- Верно, урок математики. Только будет он не обычным. На этом уроке мы узнаем, как математика связана с другими науками. Сегодня мы будем говорить языком математики о природе и о здоровье.

- Думайте быстро, отвечайте четко, записывайте правильно. Итак, за работу. Открыли тетради, написали цифру 5.

1.  Решение задачи с элементами беседы, слушайте внимательно, задача хитрая.

Задача.

На клумбе посадили 4 куста красных роз и 3 куста желтых. Сколько всего деревьев посадили?

- Можно решить эту задачу?

- Как нужно изменить вопрос?

- Так сколько кустов посадили? Как записать это примером?

Записываем: 4 + 3 = 7

Основателем рода роз является шиповник, по – научному это роза собачья.

- Чем полезен шиповник? (Чай из шиповника полезно пить детям, которые болеют коклюшем – инфекционное заболевание, выражающееся в приступах сильного кашля). Человек живет среди природы, от природы зависит его здоровье и здоровье близких.

1.  Работа в парах (с элементами соревнования). Решение круговых примеров.

10 – 5 =  9 – 4 =  8 – 3 =  7 – 2 =

    + 4 =     + 3 =     + 2 =     + 3 =

    – 7 =     – 5 =     – 4 =     – 4 =

    + 8 =     + 6 =     + 5 =     + 3 =

(последний ученик читает ответы)

10 = Цы 9 = бу 8 = ль  7 = ка

Переведите на русский язык «Цыбулька» - лук.

Даже запах лука предохраняет от заболеваний. Сок лука пьют от кашля, закапывают в нос при простуде. Если приложить к вискам половинки лука снимают головную боль. Печеный лук прикладывают к гнойным нарывам, луковым отваром моют голову.

1.  Работа над загадками. Гарбузову госпожу  все знают? А вот кто это узнаем решив примеры. (Дыня)

6 + 3 =  7 – 2 =  4 + 6 =  9 – 5 =

10 – н  9 – д  5 – ы  4 – я

Дыня - успокаивает нервную систему, лечит печень, гипертонию – повышение кровяного давления. Часто назначают разгрузочные дни с дыней.

1.  Черный, проворный, кричит «кряк», червякам – враг (Грач – грачи уничтожают 350 гусениц и жуков за день). Соберем бусы для грача.

10 – 4 = О + 1 = О + 2  = О – 3 = О

1.  Днем спит, ночью летает, прохожих пугает (Сова). У сов большие глаза, которые видят в 10 раз лучше наших, хотя глаза у них неподвижные.

Гимнастика для глаз:

Зажмурьте сильно глазки, затем быстро откройте (повторять 4 – 6 раз). Вытянуть руки вперед, перед собой, закрыть глаза и постараться указательным пальчиком достать до носа.

1.  Составление примеров на вычитание.

Сова высиживает 4 яйца, голубь 2, а воробей 8 яиц.

♦ Итог урока

Что нового вы узнали на уроке?

Чему научились?