7266

Ординалістська теорія поведінки споживача

Лекция

Экономическая теория и математическое моделирование

Ординалістська теорія поведінки споживача План: Особливості аналізу функції корисності з ординалістських позицій. Криві байдужості: побудова та властивості. Гранична норма заміщення благ: суть і методика обчислення. Недосконалість абсолютно...

Украинкский

2013-01-20

62 KB

60 чел.

Ординалістська теорія поведінки споживача

План:

1. Особливості аналізу функції корисності з ординалістських позицій.

2. Криві байдужості: побудова та властивості.

3. Гранична норма заміщення благ: суть і методика обчислення.

Недосконалість абсолютної шкали для вимірювання суб’єктивної корисності (кардиналістська теорія) змусило вчених шукати інші методи її вимірювання. В результаті була розроблена ординалістська теорія поведінки споживача.

Ординалістичний підхід передбачає характеристику поведінки споживача за допомогою відносної шкали спираючись на його індивідуальні уподобання. Тобто кожен споживач порівнює блага між собою і визначає порядок задоволення потреб.

Аксіоми ординалістичної теорії:

1. Ненасиченість споживач подає перевагу більшому набору благ (більшій кількості товарів) порівняно з меншим.

2. Рефлексивність споживач вважає рівноцінним набор благ з однаковим рівнем корисності.

3. Транзитивність якщо благ А більш корисне ніж благо В, а В більш корисне ніж благо С, то споживач надасть перевагу благу А перед благом С.

4. Споживач самостійно визначає порядок задоволення потреб.

Отже, в рамках ординалістської теорії було запропоновано вимірювати суб’єктивну корисність за допомогою відносної шкали, яка показувала уподобання споживача або ранг блага, яке споживалося. При цьому споживачу необхідно лише зробити вибір між двома наборами споживчих благ (рис. ??).

Рис. ?? Крива байдужості(індеферентності) в трьохмірному просторі

Оскільки величина корисності залежить від кількості благ, то функція корисності блага Х представлена кривою U1, блага Y  U2. Загальна корисність двох благ в трьохвимірному просторі може бути відкладена на осі Z. Для будь-якої точки D кривої U1 може бути знайдена точка C кривої U2, яка буде означати однакову з нею корисність для споживача. З’єднавши всі точки на поверхні С0D, ми отримаємо криву СR1R3D  геометричне місце точок, кожна з яких характеризує однакові за корисністю споживчі набори двох благ. Опустивши проекцію кривої СR1R3D на площину Y0X ми отримаємо криву С1R2R4D, яка є кривою байдужості (індеферентності). Розвернувши цю проекцію ми отримаємо рисунок кривої байдужості (індеферентності) в двовимірному просторі (рис. ??)

Рис. ?? Крива байдужості (індиферентності)

Крива байдужості (індиферентності) визначає різну комбінацію 2-х товарів, які мають однакову корисність для споживача.

Сукупність кривих байдужості (індиферентності) формують карту кривих байдужості (індиферентності) (рис. ??).

Рис. ?? Карта кривих байдужості (індиферентності)

Особливості:

 криві байдужості мають від’ємний нахил.

чим вище і правіше знаходиться крива байдужості (індиферентності) тим більше задоволення приносить представлені на ній комбінації товарів.

 криві байдужості (індиферентності) не перетинаються одна з одною. Тому через одну точку можна провести одну криву.

Зона заміщення (субституції)  це ділянка кривої байдужості на якій можлива ефективна заміна одного блага іншим (рис. ?? ).

Рис. ?? Крива байдужості та зона заміщення

Окремі ділянки кривої байдужості АВ характеризують різну поведінку споживача. Відрізок ОХ1  це мінімальна величина блага Х (наприклад, печиво), від якого споживач не відмовиться, яку б кількість блага Y (наприклад чаю) йому не пропонували. Аналогічно, відрізок ОY1 характеризує мінімальну величину блага Y (чай) від якої споживач не відмовиться яку б кількість блага Х (печиво) йому не пропонували взамін. Взаємна заміна благ Х (печиво) і Y (чай) можливий лише в межах відрізку СD. Ця зона називається зоною заміщення.

Ординалістська версія граничної корисності замінює поняття “гранична корисність” іншим гранична норма заміщення одного блага іншим (MRS). При цьому закон спадної граничної корисності проявляється в іншій формі, як закон спадної граничної норми заміни благ.

Гранична норма заміщення (MRS)  це максимальна кількість одного блага, від якої споживач готовий відмовитися заради додаткової кількості іншого блага, отримавши при цьому однакову загальну корисність.

Рис. ?? Гранична норма заміщення

Гранична норма заміщення (MRS) має знак “”, оскільки Y змінюється в бік зменшення (те ж стосується і Х, якщо благо Х замінюватиметься благом Y).

Зменшення MRS пояснює опуклість кривих байдужості та їх спадну форму. Зокрема, в точці А споживач має відносно більшу кількість блага Y (чай) і значно менше блага Х (печиво), тому гранична корисність блага Y є меншою для нього у порівнянні з граничною корисністю блага Х. Це означає, що споживач готовий відмовитися від великої кількості блага Y, щоб отримати додаткову одиницю блага Х. Рухаючись по кривій байдужості (від точки А в точку В), кількість блага Y у споживача поступово зменшується (водночас зростає його гранична корисність), а кількість блага Х буде збільшуватися (водночас зменшується його гранична корисність). Тому споживач буде готовий відмовитися від усе меншої кількості Y в обмін на благо Х. Це означає, що MRS буде зменшуватися при переміщенні праворуч по кривій байдужості. Цей й визначатиме її опуклість і спадну форму.

Форма кривих байдужості визначається уподобаннями споживача і залежить від ступеня замінності благ у споживанні. Якщо за умови абсолютної необхідності двох благ споживач все ж віддає перевагу благу Y, то для одержання додаткової одиниці Х він буде готовий відмовитись від незначної кількості блага Y тому криві байдужості будуть пологішими відносно осі абсцис (рис. ?? А)

Рис. ?? Вплив уподобань споживача на форму кривих байдужості

За умови, якщо споживач віддає перевагу благу Х (печиво), він буде готовий відмовитись від значної кількості блага Y (чай), щоб одержати одиницю блага Х (печиво). Тому криві байдужості споживача будуть більш стрімкими відносно осі абсцис (рис. ?? Б).

Форма кривих байдужості також залежить від того який вид благ товари замінники (субститути) чи товари доповнювачі. Абсолютними замінниками називаються товари, по відношенню до яких споживачу байдуже яке благо споживати. Наприклад, якщо споживачу однаково який сік пити, криві байдужості матимуть вигляд прямих ліній (рис. ?? А). Іншими словами, споживач завжди готовий замінити одне благо на інше в сталих пропорціях. Така поведінка характерна для кожного з нас, хто обмінює одну банкноту в дві гривни на дві банкноти по одній гривні.

Рис. ?? Карта кривих байдужості абсолютних доповнювачів (А) і замінників (Б).

В іншому випадку (рис. ?? Б) це товари абсолютно замінювані. Наприклад, взуття на праву та ліву ногу. Для таких товарів заміна неможлива. Якщо правих черевиків (Х) більше, ніж лівих (Y), гранична норма заміни лівих правими рівна нулю, оскільки споживач не відмовиться від будь-якого лівого черевика, щоб одержати ще один правий. Одночасно споживач може відмовитися від усіх, крім одного додаткового правого, що одержати один додатковий лівий черевик. У цьому випадку гранична норма заміни є нескінченною. Тому криві байдужості абсолютних замінників мають вигляд прямого кута (рис. ?? Б).

Зниження цін на один із взаємодоповнюючих товарів веде до зростання попиту і відповідно цін на інший, і навпаки. Таким чином, якщо два товара взаємодоповнювані, між ціною на один із них і попитом на інший існує зворотній зв’язок. Якщо два товари взаємозамінні, між ціною на один із них і попитом на інший існує прямий зв’язок.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54809. «Учнівський парламент» - форма організації учнівського самоврядування в школі 189.5 KB
  Активну роль у підготовці сьогоднішніх школярів до реального суспільного самоврядування і формування в них готовності виконувати свій громадянський обовязок покликане відіграти учнівське самоврядування загальноосвітньої середньої школи. Однак сформована на сьогодні система організації діяльності учнівського самоврядування в школі відсутність відповідного соціального замовлення на практичну діяльність учнів законодавства в державному масштабі про трудову діяльність підлітків і учнівської молоді призвели до того що по суті учнівське...
54810. Універсальна модернізована одномісна учнівська парта 4.39 MB
  Стосовно запропонованої учнівської парти то вона має ряд переваг над стандартною. Буде методично правильно коли коли при вивченні графічної грамоти на уроках трудового навчання чи при виконанні графічних робіт на уроках креслення дані завдання виконувати не при горизонтальному положенні столика парти а при вертикальному. Щоб зробити вертикальне положення столика парти достатньо лівою рукою дістатися важіля в передній частині опустити його вниз і столик набуває...
54811. Holidays and traditions in Ukraine and English-speaking countries 1.3 MB
  Dear pupils. I am glad to see you again. The theme of our lesson is “Holidays and traditions in Ukraine and English-speaking countries.” Today we are going to read the text about traditions in English speaking countries and Ukraine, we’ll listen to the text about Thanksgiving Day in Canada and of course you’ll speak English and present your projects. Let’s start.
54812. Parties and Holidays 78.5 KB
  Objectives: to practice pupils’ listening and speaking skills; to enrich the pupils’ vocabulary; to train the usage of the lexical material in practice; to widen students’ knowledge about the celebration of different parties and holidays in Ukraine and English-speaking countries; to develop their critical thinking; to enrich their outlook;
54814. FOOD AND COOKERY 90 KB
  It is not a secret that Ukrainian people are big eaters. Our women cook very much and they cook tasty. But our men like to eat what our women cook and they are thankful for tasty dishes.
54815. Турнір знавців Паскаля 255 KB
  Алгоритмізація та програмування для учнів є більш складними розділами інформатики. Тому варто зробити декілька уроків трішки цікавішими, навіть розважальними. Це може бути, наприклад, узагальнюючий урок напередодні тематичного оцінювання, підсумковий урок теми.
54816. Святкова церемонія вручення паспорта громадянина України 47.5 KB
  Буклети Паспорт – головний документ громадянина України Конституція України. Виховувати громадянина патріота країни любов гордість і повагу до України. Ми раді вітати вас на церемонії вручення паспортів громадянина України.
54817. Патріотичне виховання майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення соціології (з особистого досвіду) 197 KB
  Тому одним із завдань гуманітаризації та гуманізації вищої освіти стає орієнтація і на загальнолюдські культурні цінності залучення студентів до національних джерел духовності формування у них патріотичних якостей. Проте результати аналізу досліджень вищеназваних учених свідчать що питаниям патріотичного виховання студентів вищих навчальних закладів освіти узагальненню досвіду формування патріотичних якостей студентів не приділялося належної уваги. Патріотичне виховання студентів це організований планомірний та цілеспрямований процес...