72718

ПОЛІПЛОЇДІЯ

Лабораторная работа

Биология и генетика

За характером змін генотипу розрізняють: геномні мутації пов’язані із зміною кількості хромосом; хромосомні мутації структурні зміни хромосом втрата переміщення подвоєння окремих ділянок перекомбінація фрагментів пошкоджених хромосом.

Украинкский

2014-11-27

44 KB

1 чел.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 7

Тема: ПОЛІПЛОЇДІЯ

Мутаційна мінливість – форма спадкової мінливості, яка змінює генотип. Окремі зміни генотипу називають мутаціями, а змінені організми, які виникають в результаті мутацій – мутантами. Фактори, що спричиняють різні мутації, називають мутагенами.

За характером змін генотипу розрізняють :

- геномні мутації, пов’язані із зміною кількості хромосом;

- хромосомні мутації – структурні зміни хромосом (втрата, переміщення, подвоєння окремих ділянок, перекомбінація фрагментів пошкоджених хромосом).

Генні мутації – цитологічно невидимі зміни молекулярної структури ДНК, її відрізків, які ми називаємо генами .

Цитологічні мутації – зміни позаядерних спадкових факторів (плазмагенів), які знаходяться в ДНК-вмісних органоїдах цитоплазми (пластидах і мітохондріях).

Рецесивні мутації – виявляються лише тоді, коли особина одержує обидва мутантних гени від батьків.

Прикладом домінантної мутації може бути мутація Rex у мишей, яка спричиняє закручування шерсті.

Специфічний тип мутацій, який пов'язаний із зміною кількості хромосом, одержав назву поліплоїдії, а організми з відхиленням в хромосомному наборі називають поліпоїдами .

Залежно від характеру змін хромосомного комплексу їх поділяють на:

- аутополіплоїди – це організми, які виникають внаслідок кратного збільшення числа наборів хромосом одного виду;

- алополіплоїди містять у своїх клітинах об’єднані хромосомні комплекси різних видів або родів. Вони утворюються внаслідок гібридизації і поліпоїдії. Алополіплоїди, які об’єднують диплоїдні хромосомні комплекси двох видів, називають амфідиплоїдами.

До анеуплоїдів належать організми з незбалансованою кількістю хромосом. У їхніх клітинах спостерігається дефіцит або надлишок однієї-двох хромосом. Організм, клітини якого містять на одну хромосому менше норми (2n - 1), називають мономосоміком. У разі надлишку однієї хромосоми (2n + 1) виникає трисомік.

Організм, в якому відсутня пара гомологічних хромосом (2n - 2), називають нулисоміком.

Гаплоїдами називають організми, клітини яких містять одинарний (гаплоїдний) набір хромосом. Вони мають низьку життєздатність і можуть розмножуватися вегетативно або шляхом партеногенезу.

МАТЕРІАЛИ ТА ОБЛАДНАННЯ:

Різновидності рослин. Насіння, гербарії поліплоїдних та диплоїдних рослин (пшенично-житніх та пшенично-пирійних амфідиплоїдів і їх вихідних форм).

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ:

1. Показати гомологічні ряди в спадковій мінливості у видів Triticum durum та Triticum aesticum, а також у родів пшениці Triticum та ячменю Hordeum.

2.  Показати особливості гаметогенезу у ди- і тетраплоїдів.

3.  Рішення задач.

4. Скласти поліплоїдний ряд роду Fragaria

5. Показати особливості гаметогенезу у аллоплоїдів і схему отримання пшенично-житніх амфідиплоїдів (роботи А.Ф. Шулиндіна).

ХІД ВИКОНАННЯ РОБОТИ:

1. Закон гомологічних рядів – це загальна закономірність ' спадкової мінливості. Суть цього закону зводиться до того, що види і роди генетично близькі характеризуються подібними рядами в спадковій мінливості. Покажіть це на прикладі гомологічних рядів мінливості видів Тriticum (пшениці) і гомологічних рядів у родині злакових, використовуючи таблицю №1.

Наявність ознак у вивчених рослин відмічайте знаком (+), відсутність (-). Зробіть висновок.

2. Розглянути й замалювати листя і насіння ди- і тетраплоїдних форм цукрового буряка та жита. Див. Дегярьова Н.И., 1989. – С. 144-145, 276.

3. Особливості гаметогенезу у поліплоїдів. Див. Ватти К.В., Тихомирова М.М., 1979. – С. 128-129; 1979. – С. 131.

4. Рішення задач. Литвиненко О.І.. Генетика Збірник. №210, 212, 213, 214, 215, 216.

ТАБЛИЦЯ №1.

Ознаки, які варіюють спадково

Пшениця

Ячмінь

1

Суцвіття

а) плівчастість зерна

б) остистість колосків

в) опущеність колосків

г) щільність

плівчасте

голе

остисті

безості

короткоостисті

опущені

голі

щільне

нещільне

проміжне

2

Зерно

а) забарвлення

б)форма

в)конституція

біле червоне

зелене/сіро-зелене/

чорне/темно-сіре/

фіолетове

кругла

видовжена

скловидна борошниста

3

Біологічні ознаки

а) спосіб життя

б) скоростиглість

озимий

ярий

напівозимий

пізня

рання

КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ:

1. В чому відмінність між модифікаційною і мутаційною мінливістю?

2. В чому відмінність між мутаційною і комбінативною мінливістю ?

3. Чим відрізняються генні і хромосомні мутації ?

4. В чому суть закону гомологічних рядів у спадковій мінливості ?

5. Що таке поліплоїдія ?

6. Що таке автополіплоїдія і аллополіплоїдія?

7. В чому причини безплідності при віддаленій гібридизації ?

8. Які способи подолання безплідності міжвидових гібридів ?

9. Тетраплоїдну конюшину з забарвленими квітками, генотип якої ААаа схрещують з білоквітковою рослиною аааа. Які будуть гібриди ?

ЛІТЕРАТУРА:

1. Алиханян С.Я. и др. Общая генетика. – М: Высшая школа, 1988. – С. 143-215.

2. Лобашев М.Е. и др. Генетика с основами селекции. М.: Просвещение. – С. 155-160

3. Ватти К.В. Тихомирова М.М. Руководство к практическим занятиям по генетике. – М.:Просвещение, 1972, - С. 124-130.

4. Дегтярьова Н.І. Лабораторний і польовий практикум з генетики. – Київ:Вища школа, 1979.С. 143-145.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

73367. Стовпчасті та кругові діаграми 570.4 KB
  Для подання різних числових даних використовують діаграми. Для наочного зображення числових значень різних величин використовуються діаграми. Діаграми –- це символічний малюнок який наочно ілюструє співвідношення між значеннями величин.
73369. Стилизация цветов и растений для создания орнаментальной композиции 1.48 MB
  Основы композиции композиционное формообразование Всего часов обязательных учебных занятий 432 Творческая художественно-проектная деятельность в художественном проектировании и моделировании. В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт...
73370. Основні поняття підприємства 57.77 KB
  Мета уроку: навчальна - охарактеризувати види підприємства, переваги та обмеження різних форм підприємств; виявити доходи і ризики у підприємництві, функції та складові підприємницької діяльності; розвивальна – розвивати вміння логічно та нестандартно мислити, виділяти головне та робити висновки...
73371. Лексичне значення слова. Однозначні, багатозначні слова. Ознайомлення з тлумачним словником 289.16 KB
  Мета: ознайомити дітей з теоретичними відомостями про слово; формувати уміння визначати лексичне і граматичне значення слова в тексті користуватись тлумачним словником правильно вживати однозначні та багатозначні слова у мовленні; розповісти про користь меду та інших продуктів...
73372. Good health is above wealth 1.08 MB
  Мета: вдосконалювати навички аудіювання, усного мовлення; формувати навички вживання лексичних одиниць у граматичних структурах з дієсловом should, Present Simple; виховувати увагу, повагу до товаришів, інтерес до вивчення англійської мови.
73373. We cook dishes 1.07 MB
  The theme of our lesson is “We cook dishes”. Today we’ll speak about food, learn new words, discuss healthy and unhealthy food and your likes and dislikes in your eating habits. Then we’ll revise lexical and grammar material and finally you’ll teach us how to cook your favourite dishes.
73374. Використання сучасних педагогічних технологій контролю навчальних досягнень учнів на уроках української мови та літератури 2.44 MB
  План вступ; основна частина; висновки; список використаної літератури; Вступ Важливою умовою підвищення ефективності навчального процесу є систематичне отримання вчителем об’єктивної інформації про хід навчально-пізнавальної діяльності учнів.