72966

План рахунків бухгалтерського обліку

Лекция

Бухгалтерский учет и финансовый аудит

Завданням керівництва є контроль за інформацією про склад засобів підприємства, джерел їх формування, господарських процесів і фінансових результатів діяльності. Для цього необхідно використовувати в бухгалтерському обліку багато різних рахунків.

Украинкский

2014-12-02

57.5 KB

0 чел.

Тема 6 частина 1

Бухгалтерський облік

Тема заняття:

«План рахунків бухгалтерського обліку.»

Мета заняття:

Ознайомитись із класифікацією рахунків бухгалтерського обліку.

Завдання заняття:

Розкрити суть та значення плану рахунків б/о та класифікації рахунків за економічним змістом.

План заняття:

  1.  Основи класифікації рахунків бухгалтерського обліку та її значення. Поняття, суть та значення класифікації рахунків.
  2.  Класифікація рахунків бухгалтерського обліку за економічним змістом.
  3.  План рахунків бухгалтерського обліку, його зміст і значення.

Самостійна робота:

  1.  Види класифікації: за економічним змістом рахунків, за призначенням і структурою.
  2.  Взаємозв’язок між планом рахунків і балансом.

Література:

  1.  Н.М. Грабова – „Теорія бухгалтерського обліку» Підручник 2003 ст.103-148
  2.  Ф.Ф. Бутинець – „Теорія бухгалтерського обліку» Підручник ст. 193-211
  3.  В.С.Білоусько, М.І. Беленкова – «Теорія бухгалтерського обліку» Підручник ст.149-192

1. Основи класифікації рахунків бухгалтерського обліку та її значення. Поняття, суть та значення класифікації рахунків.

Завданням керівництва є контроль за інформацією про склад засобів підприємства, джерел їх формування, господарських процесів і фінансових результатів діяльності. Для цього необхідно використовувати в бухгалтерському обліку багато різних рахунків. Одним із головних завдань вивчення методу бухгалтерського обліку є чітке розуміння змісту рахунків і їх правильне застосування. У вирішення цього завдання важливу допомогу надає класифікація рахунків. Отже, для більш глибокого розуміння рахунків необхідно знати їх класифікацію.

Класифікація рахунків це науково-обгрунтоване групування рахунків, тобто розподіл рахунків на окремі групи і підгрупи за певними однорідними ознаками. Вона полегшує не тільки теоретичне вивчення змісту рахунків, але їх практичне застосування.

Таким чином класифікація рахунків має і наукове і практичне значення.

Всі рахунки бухгалтерського обліку класифікуються за двома основними ознаками:

- за економічним змістом;

- за призначенням і структурою

Класифікація рахунків за економічним змістом встановлює, що саме обліковується на даному рахунку, які конкретно об'єкти відображаються на ньому залежно від їх економічного змісту в процесі господарської діяльності. Ця класифікація дає можливість визначити систему рахунків, що підлягають використанню на підприємствах тієї або іншої галузі.

Класифікація рахунків за призначенням і структурою показує, для чого, для одержання якої інформації призначені ті або інші рахунки та яка їхня структура, тобто зміст дебету, кредиту і характер залишку. Однакові за структурою рахунки можуть відображати різні за економічним змістом господарські засоби і процеси.

Обидві класифікації рахунків науково обґрунтовані, тісно взаємопов'язані і доповнюють одна одну.


2. Класифікація рахунків бухгалтерського обліку за економічним змістом.

Класифікація рахунків за економічним змістом відповідає змісту предмета бухгалтерського обліку. Звідси за економічним змістом рахунки бухгалтерського обліку поділяють на три групи:

—     рахунки обліку господарських засобів (активів) підприємства;

—     рахунки обліку джерел формування господарських засобів;

—     рахунки для обліку господарських процесів і їх результатів.

а)

Рахунки для обліку господарських засобів поділяються на:

- рахунки для обліку необоротні активи. Наприклад: «Основні засоби», «Інші необоротні матеріальні активи», «Нематеріальні активи», «Капітальні інвестиції».

- рахунки для обліку оборотних засобів. Наприклад: «Товари», «Виробничі запаси», «Готівка», «Готова продукція», «Розрахунки з покупцями і замовниками», «Розрахунки з різними дебіторами», «Рахунки в банках».

б)

Рахунки для обліку джерел утворення господарських засобів в свою чергу поділяються на:

- рахунки для обліку власних засобів: статутний капітал, пайовий капітал, резервний капітал, додатковий капітал,;

- рахунки для обліку залучених джерел: короткострокові позики, довгострокові позики, розрахунки з постачальниками та підрядчиками, розрахунки з бюджетом, розрахунки за страхуванням.

в)

Рахунки для обліку господарських процесів і їх результатів поділяються на:

Наприклад: до рахунків для обліку господарських процесів:

- а) рахунки для обліку процесів виробництва – «Виробництво», «Загальновиробничі витрати», «Собівартість реалізації».

- б)рахунки для обліку процесів обігу (реалізації) – «Адміністративні витрати», «Витрати на збут»., «Доходи від реалізації».

до рахунків для обліку господарських результатів господарських процесів можна віднести:

  •  в)рахунки для обліку отриманих результатів: «Фінансові результати», «Нерозподілені прибутки (Непокриті збитки).

Таким чином, таке групування дає змогу визначити систему рахунків, необхідних для обліку необоротних і оборотних активів, джерел їх формування, господарських процесів і результатів діяльності підприємств різних галузей та форм власності.


КЛАСИФІКАЦІЯ РАХУНКІВ БУХГАЛТЕРСЬКОГО ОБЛІКУ ЗА ЕКОНОМІЧНИМ ЗМІСТОМ

   

 

 


  1.  План рахунків бухгалтерського обліку, його зміст і значення.

Важливе значення для одержання інформації, необхідної для управління і контролю, має план рахунків.

Під планом рахунків розуміють систематизований перелік рахунків, який визначає організацію всієї системи бухгалтерського обліку на підприємствах, в організаціях і установах з метою одержання інформації, необхідної для управління і контролю.

В основу побудови національного плану рахунків бухгалтерського обліку активів, капіталів, зобов’язань і господарських операцій підприємств і організацій покладена класифікація рахунків за економічним змістом.

Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України "Про затвердження програми реформування системи бухгалтерського обліку із застосуванням міжнародних стандартів" Міністерством фінансів України розроблений і затверджений (наказом від 30.11.99 № 291) План рахунків бухгалтерського обліку активів, капіталу, зобов'язань і господарських операцій підприємств і організацій. Він є обов'язковим для всіх підприємств і організацій України (крім банків і бюджетних установ).

Рахунки в Плані за економічним змістом згруповані у класи є дев'ять класів і один 0 клас – позабалансовий:

клас 1"Необоротні активи",

клас 2 "Запаси",

клас 3 "Кошти, розрахунки та інші активи",

клас 4 "Власний капітал і забезпечення зобов'язань",

клас 5 "Довгострокові зобов'язання",

клас 6 "Поточні зобов'язання",

клас 7 "Доходи і результати діяльності",

клас 8 "Витрати за елементами",

клас 9 "Витрати діяльності",

клас 0 «Позабалансові рахунки»

Структура Плану рахунків зорієнтована на потреби складання фінансової звітності.

Для складання активу балансу використовують рахунки 1,2,3 класу.

Для складання пасиву балансу використовують рахунки 4,5,6 класу.

Для складання звіту про фінансові результати використовують 7,8,9 клас.

Позабалансові рахунки  - це рахунки які призначені для обліку активів, які знаходяться в даній організації, але не являються її власністю. Наприклад: 01 «Орендовані необоротні активи», 02 «Активи на відповідальному зберіганні». В балансі ці рахунки не відображаються тому називаються позабалансовими.

Кожному синтетичному рахунку і субрахунку, крім назви, присвоєно номер (код), тобто умовне цифрове позначення. Використання кодів рахунків значно прискорює і скорочує облікову роботу, а також є необхідною умовою при автоматизованому опрацюванні облікової інформації на обчислювальних машинах.

За кожним класом закріплено певну серію номерів (кодів) рахунків з урахуванням деякого резерву вільних номерів (на випадок, якщо виникне потреба в додаткових синтетичних рахунках).

Номери (коди) синтетичних рахунків — двозначні. Перша цифра номера (коду) субрахунка означає номер класу, друга — номер синтетичного рахунка, третя — номер субрахунка.

Наприклад, код 103 означає: 1 — клас "Необоротні активи", 0 — номер синтетичного рахунка "Основні засоби", 3 — номер субрахунка "Будівлі і споруди";

Для забезпечення правильного використання рахунків при відображенні господарських операцій одночасно з прийняттям Плану рахунків Міністерством фінансів України розроблено і затверджено інструкцію щодо його застосування. В ній наведена характеристика економічного змісту, призначення і структури кожного рахунка, типова кореспонденція рахунків, а також даються вказівки щодо порядку організації аналітичного обліку.

PAGE  6


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

45357. Области применения систем искусственного интеллекта 47 KB
  В распознавании образов имеется хорошо разработанный математический аппарат и для не очень сложных объектов разработаны системы классификации по признакам по аналогии и т. Алфавит признаков придумывается разработчиком системы. Экспертные системы Экспертными системами называют сложные программные комплексы аккумулирующие знания специалистов в конкретных предметных областях и тиражирующие этот эмпирический опыт для консультаций менее квалифицированных пользователей. В этом случае говорят что происходит обучение экспертной системы.
45358. Обучение игровых программ 41 KB
  Таким образом накопление позволяет либо экономить время либо достичь лучшего качества игры за то же время путем использования несколько большего дерева. Оно позволяет программе в ходе игры улучшать свои оценивающие функции. Качество игры зависит от подходящего выбора весовых коэффициентов k1 k2 k3 .
45359. Подготовка входных параметров 28 KB
  Естественно что незначимые параметры не следует включать в список параметров входного вектора X. Однако на практике часто бывает трудно и даже невозможно установить какие из параметров предметной области являются значимыми а какие нет. Поэтому на первом этапе в вектор X включают как можно больше параметров избегая только те из них незначимость которых очевидна.
45360. Многообразие образовательных учреждений, их специфика 66 KB
  Учреждения профессионального образования. Прием граждан для получения среднего профессионального высшего профессионального и послевузовского профессионального образования проводится на конкурсной основе по заявлениям граждан. Вне конкурса при условии успешной сдачи вступительных экзаменов в государственные и муниципальные образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования принимаются: детисироты и дети оставшиеся без попечения родителей; детиинвалиды инвалиды I и II групп которым не...
45361. Школьный класс как малая социальная группа: характеристика, структура, уровни развития. Межличностные отношения и методы их изучения 60.5 KB
  План Признаки коллектива Характеристика класса как ученического коллектива Структура класса Формальная неформальная Отсутствие структуры складывающаяся структура 2 или более группировок Уровни развития класса стадия 1 2 3 и последующие Межличностные отношения в классе звезды предпочитаемые отвергаемые изолированные Методы изучения межличностных отношений в классе социометрия выявление лидера Признаки коллектива: Общая социально значимая цель. В хорошо организованных коллективах проявляются взаимопомощь и...
45362. Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта. Анализ опыта учителей-новаторов 39 KB
  Критерии педагогических инноваций Новизна оптимальности результативность массовость 7. Причины нереализованности педагогических новаций. 3 Изменение характера отношения учителей к самому факту освоения и применения педагогических новшеств. Внедрение достижений педагогической науки Инновационная направленность деятельности учителей включает и вторую составляющую внедрение в практическую педагогическую деятельность результатов психологопедагогических исследований.
45363. Диагностика результатов обучения школьников. Проверка и оценка работы школьников в процессе обучения 50.5 KB
  План Диагностика качества обучения определение цель принципы формула Контроль Понятие контроля Виды контроля Формы контроля Методы контроля Требования к контролю Тест как метод контроля Проверка Оценка 1. Принципы диагностирования обученности: Систематичность разнообразие постоянство форм методов средств контроля. Необходимость контроля на всех этапах обучения. Понятие контроля.
45364. Проблема целей и содержания воспитания. Культурологический подход к воспитанию и обучению 45.5 KB
  Проблема целей и содержания воспитания. Понятие воспитания Цели воспитания Культурологический подход к воспитанию и обучению Содержание воспитания 1. Понятие воспитания Воспитание это деятельность воспитателей по созданию условий для культурного становления и саморазвития личности иначе деятельность педагога по организации жизни ребёнка на уровне культуры. Цели воспитания Цель воспитания идеал к которому стремится общество и отдельный воспитатель.
45365. Проблемное обучение. Использование методов проблемного обучения в информатике 36.5 KB
  Использование методов проблемного обучения в информатике. План Технология проблемного обучения Проблемная ситуация Проблемное изложение Частичнопоисковая Исследовательская деятельность Приемы создания проблемных ситуаций Преимущества и недостатки проблемного обучения Использование методов проблемного обучения в информатике 1. Технология проблемного обучения предполагает организацию под руководством учителя самостоятельной поисковой деятельности учащихся по решению учебных проблем в ходе которых у школьников формируются новые...