7304

Основи генетики людини. Методи вивчення спадковості. Біологоія індивідуального розвитку. Молекулярно-генетичні механізми онтогенезу. Патологічні порушення онтогенезу людини.

Лекция

Биология и генетика

Тема: Основи генетики людини. Методи вивчення спадковості. Біологоія індивідуального розвитку. Молекулярно-генетичні механізми онтогенезу. Патологічні порушення онтогенезу людини. План Генетика людини. Сучасні методи генетичних дослі...

Украинкский

2013-01-20

44.5 KB

45 чел.

Тема: Основи генетики людини. Методи вивчення спадковості. Біологоія індивідуального розвитку. Молекулярно-генетичні механізми онтогенезу. Патологічні порушення онтогенезу людини.

План

  1.  Генетика людини. Сучасні методи генетичних досліджень.
  2.  БІР
  3.  Загальна характеристика онтогенезу, його періоди.
  4.  Еетапи ембріонального розвитку .

1.

Людина як біологічна істота,з одного боку, підпорядкована тим самим закономірностям розвитку, що й інші біологічні об’єкти.  А з іншого, як соціальна істота має свої характерні особливості. Спадковість людини як біологічної істоти відбувається і на аналізі генетичних закономірностей успадкування і мінливості.

Генетика людини вивчає:

  •  Генетичну зумовленість фізіологічних, біологічних і моральних властивостей окремих тканин і органів людини.
  •  Методи захисту генотипу людини від несприятливих факторів довкілля.
  •  Генетичну зумовленість хвороб, їх передачу в поколіннях, прояв  в онтогенезі, географічне поширення.
  •  Роль спадковості і середовища у формуванні особистості.
  •  Молекулярні механізми памяті
  •  Накопичення і передача в поколіннях набутої в онтогенезі інформації тощо.

У сучасній генетиці використовується велика кількість методів досліджень, однак основним залишається гібридоподібний метод, оскільки саме він дає змогу спостерігати, яким чином успадковуються ознаки.

Учені – генетики широко застосовують фізичні та хімічні методи у молекулярних дослідженнях, що дозволяє вивчити тонку структуру генетичного апарату організму. Результати генетичних досліджень використовують медицині, зоології, ботаніці, еволюційній біології, криміналістиці, селекції тварин і рослин, біотехнологіях.

Методи досліджень у генетиці:

  •  Гібридологічний метод. Суть- дозволяє схрещування організмів, які володіють ознаками, що цікавлять дослідника, а потім вивчають закономірності спадкування цих ознак отриманим потомством.
  •  Цитогенетичний метод, суть – вив. функціонування, кількості, форми і розмірів хромосом.
  •  Генеалогічний метод, суть – вив. змін будь  якої ознаки в ряді поколінь піддослідного.
  •  Близнюків метод, суть – спостереження за одно яйцевими(гомогаметними) близнюками.

Описані 4 методи  - класичні методи генет. досліджень. Останнім часом застосовують й інші методи:

  •  Метод дослідження паталогій обміну речовини, використовують для масових обстежень людей, серед яких потрібно виявити тих хто страждає на спадкові порушення обміну речовин
  •  Дерматоллогічний метод – метод дослідження відбитків долонь.
  •  Молекулярно-генетичниі методи досліджень стали досягненням біологічної науки другої половини ХХст. Суть вив.структури ДНК, визначення  подібності чи відмінності різних генотипів, виявлення ушкоджень структури ДНК і навіть розшарування первинної послідовності основ у ДНК або РНК .

2.

БІР – це галузь науки, що вив. закономірності актаенетичного рівня розвитку органів.

Завдання БІР:

  •  Це дослідження макро- і мікроморфологічних , фізико біохімічних молекулярних і генетичних процесів, які відбуваються в особині, що розвивається, з`ясування факторів і механізмів, що керують процесом розвитку на всіх етапах онтогенезу.

3.

Онтогенез – це індивідуальний розвиток особин від її зародження до смерті. При статевому розмноженні вихідною стадією онтогенезу є зигота.

Онтогенез

  1.  Ембріональний період (ембріогенезу) Це час коли зародок(ембріон) розвивається у середині організму матері вбо всередині яйця . Він  закінчується народженням або вилупленням.
  2.  Постембріональний п-д (післязародковий) починається з моменту народження і продовжується до того часу коли організм стає здатним до розмноження.

Існує 2 типи онтогенезу

  1.  Непрямий(1форма)
  •  Личинкова
  1.  Прямий (2 форми)
  •  Не личинкова
  •  Внутрішньоутробна

Личинкова форма характеризується наявністю однієї або кількох личинкових стадій. Цей тип розвитку супроводжується метаморфозом.

Не личинкова форма розвитку властива плазунам, птахам. Внутрішньоутробний розв. Характерний для ссавців  і людини.  Усі форми зародка здійсн.. за рахунок організму матері за допомогою спец..органа плаценти.

4.

Виділяють такі етапи ембріонального розвитку:

  1.  Запліднення-утворення зиготи
  2.  Дроблення – утворення бластули
  3.  Гаструляція – утворення зародкових листків
  4.  Гісто – та органогенезу – утворення тканин і органів зародка.

Запліднення

Зовнішнє                                           Внутрішнє

Зовнішнє запліднення: відбувається поза статевою системою самки.характерне переважно для мешканців водойм( річковий рак, земноводні), деякі наземні тварини(дощові черви, деякі павукоподібні. Це примітивний і досить не надійний спосіб сполучення гамет. Внутрішнє запліднення: відбувається у статевих шляхах самки. Характерне для більшості наземних тварин(плоских, круглих червів, птахів , звірів), а також для деяких жителів води(хрящові риби). Тварини зазвичай мають зовнішні статеві для перенесення сперми з тіла самця в тіло самки, де і відбувається запліднення.

У процесі запліднення відбувається: а) активація яйцеклітини, б) проникнення сперматозоїдів в яйцеклітину, в) злиття їх ядер.

Дробіння яйця

У 1906 професор Н.Варнек встановив, що після запліднення починається дробіння зародкових клітин. Дробіння буває повним і неповним.

Повне дробіння

Рівномірне                                      Нерівномірне

(бластомери мають однакові розміри).                 (після кожного поділу виникають

великий і малий бластомери).

Бластула має вигляд порожнистого отвору різної форми, стінки якого скл. З 1 пари бластомірів.

Гаструляція(формування зародкових листків).

Гаструла в ланцетника(хордових) утворюється в результаті в`ячування всередину бластули клітини її стінки. На місті в`ячування утворюється первинний рот, що веде в замкнуту порожнину первинної кишки. Зародок двошаровий, він утворюється ектодермою – зовнішній шар та  ентодермою – внутрішній шар. У більшості тварин двошарова густина утворює третій зародковий листок – мезодерму, який розташований між зовн.і внутр.шарами.  

Зародкові листки дають початок усім тканинам і органам  дорослих особин.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

59100. Рухова активність і здоровя 43 KB
  Посміхайтеся частіше і будьте здорові та щасливі ІІ. Що ж саме про людину ми зараз вивчаємо на уроках біології А навіщо вам його розгадувати що дадуть вам знання організму людини Знання...
59101. Рушничок для мами 49.5 KB
  Ви мабуть чули слово декорації Де їх можна побачити Звичайно у театрі. Де можна побачити такі орнаменти Їх часто використовують для оздоблення різноманітних частин одягу у вишивці розписах вазонів та інших предметів побуту.
59102. Сім чудес світу 45 KB
  Мета: закріпити і систематизувати знання учнів з історії Стародавнього світу, розглянути матеріали про найвизначніші памятки світової культури; розвивати в учнів логічне мислення та зорову память; виховувати любов до прекрасного, інтерес до історії.
59103. Свято врожаю 70.5 KB
  На столах хліб пиріжки печиво тістечка фрукти кавуни мед компот квіти. Просимо Ласкаво просимо Певне чули ви малята І не раз такі слова: Хліб потрібно шанувати Хліб усьому голова Хлопчик. А тому завжди в пошані Хліб у школі і в садку. Шановні батьки гості запрошуємо вас до нашої господи...
59104. Свято квітів. Шепчуть ніжно квіти пелюстками 33 KB
  Здогадалися, хто я така? Я, Флора, королева рослинного світу. Кожного року саме в цей день - у день народження видатного педагога В. Сухомлинського в моїй чарівній країні відкривається карнавал квітів. Я вас щиро запрошую на це чудове осіннє свято.
59105. Свято меду 62 KB
  Свято меду (на Спаса) святкують тоді, коли учні чи студенти перебувають на канікулах. Як же зробити так, щоб молодь прилучилась, більше дізналася про наше українське бджільництво, звичаї пращурів, їх духовну культуру?
59106. Свято останнього дзвоника 57.5 KB
  Ведучий: Підростають щодня дітлахи Непомітно мов квіти весняні; Дуже швидко спливають роки Забираючи в далі незнані. Ведуча: Даль покликала друзі і вас Бо настала уже ця хвилина Зустрічаймо одинадцятий клас Бо сьогодні урочиста днина...
59107. Свято Різдва Христового 28.5 KB
  Степане Та це мабуть колядники прийшли одчиняй скоріше двері Перший колядник. Хай за вікном хуртеча злиться А нам співати і радіти Горить ялинка у світлиці З Різдвом Христовим любі діти Другий колядник. Колядуйте колядуйте Третій колядник. Четвертий колядник.
59108. Свято української мови 52.5 KB
  Олена Слободянка Мови чарівний голос На ріці життя тихо меле млин часу І у вишині зорі по одній гасить та запалює замість них нові знову І несе у світ пломінкий вогонь слова. Слово мовили знов уста мої слово Як бусинками ними виграє мова. Зорі і світи сіли край мого столу Слухають її мови чарівний голос.