73325

Дискусія: «Дон Кіхот: «за» і «проти»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Маршака та інших присвячених Дон Кіхоту. Мозковий штурм Хто такий Дон Кіхот: благородний лицар чи божевільний написати свої ідеї Оголошення теми та мети уроку. Три погляди на образ Дон Кіхота.

Украинкский

2014-12-11

136.58 KB

4 чел.

Тема уроку:  Дискусія: «Дон Кіхот: «за» і «проти»

У мене ясна мета – всім зробити

добро і нікому не заподіяти лиха

і за  це я … заслуговую  осуду?

Мета:   узагальнити та систематизувати знання учнів про роман  «Дон Кіхот»,          

             вчити ясно, логічно висловлювати свої думки, аргументувати власні  

             судження, формувати свої думки;

        -   розвивати навички ведення дискусії, працювати з додатковою       

 літературою, підбирати відповідні цитати,

         - сприяти вихованню толерантності під час дискусії.

Обладнання:  портрет Мігеля де Сервантеса , ілюстрації до твору, пам’ятка                                                                                                                                                                                                                 «Правила дискусії», таблиця з висловами видатних людей про твір      Сервантеса.

Тип уроку:  урок-дискусія.

Хід уроку

  1.  Літературна хвилинка.

                 Читання напам’ять віршів  Дж. Байрона, В,Брюсова, С.Маршака та інших, присвячених Дон Кіхоту.

  1.  Мотивація навчальної діяльності.
  2.  Мозковий штурм

«Хто такий Дон Кіхот: благородний лицар чи божевільний?» (написати свої ідеї)

  1.  Оголошення теми та мети уроку. Підготовка до дискусії.
  2.  Ознайомлення з памяткою «Правила дискусії».
  3.  Слово вчителя.

Три погляди на образ Дон Кіхота.

  1.  Дон Кіхот – комічний образ.
  2.  Дон Кіхот – герой, далекий від реального життя.
  3.  Дон Кіхот – трагікомічний образ.

Запитання для дискусії.

  1.  Що ви думаєте з цього приводу?
  2.  З якою точкою зору ви не можете погодитися? Чому?
  3.  Який висновок можна зробити, враховуючи різні думки?
  4.  Чиє висловлювання про роман Сервантеса вам  близьке?
  5.  «Калейдоскоп думок».

               Презентація висловлювань Марка Твена, М.Булгакової, Г.Гейне І.Тургєнєва про головного героя роману Сервантеса.

  1.  Робота над усним есе «Сучасний Дон Кіхот».
  2.  Літературна розминка (для перевірки підготовленості до дискусії)
  3.  Знатні дами - гулящі молодиці,
  4.  Поневолені - каторжники
  5.  Пшенична булка - черствий хліб.
  6.  Стара шкапа - Росинант.
  7.  Вітряки - велетні.
  8.  Корчма - замок.
  9.  Алонсо Кіхоть - Дон Кіхот.

7. Підсумок уроку.  

--Інтерактивна форма «Мікрофон»

  1.  Що нового в образі Дон Кіхота допомогли вам побачити ваші суперники?
  2.  Чи змінили ви свою думку про героя?
  3.  Підсумкове слово вчителя.
  4.  Домашнє завдання

- підготуватися до тематичної контрольної роботи.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

83486. Громадянство і підданство 33.42 KB
  У доктрині міжнародного права і національного законодавства деяких держав замість терміна громадянство використовується термін підданство причому в якості цілком рівнозначних. Підданство відрізняється від громадянства насамперед тим що воно: поперше є інститутом монархічної держави і означає політикоправовий зв\'язок підданого з монархом; подруге такий правовий зв\'язок характеризується не взаємним і рівнообов\'язковим як при громадянстві а одностороннім характером: підданий виконує перед монархом тільки обов\'язки а монарх щодо...
83487. Придбання і втрата громадянства 37.17 KB
  Виділяють наступні способи набуття громадянства: філіація; натуралізація укорінення; поновлення в громадянстві реінтеграція; дарування громадянства; оптація; трансферт. Філіація або набуття громадянства за народженням базується на двох принципах: права крові jus snguinis та права ґрунту jus soli. Різновидом натуралізації є спрощений порядок набуття громадянства певними категоріями осіб.
83488. Режим іноземців. Особи без громадянства 35.93 KB
  До іноземців окрім іноземних громадян також відносять осіб без громадянства. Режим правове положення іноземців визначають як сукупність прав та обов’язків іноземців на території даної держави. Режим іноземців встановлюється внутрішнім законодавством держав з врахуванням їх міжнародних зобов’язань.
83489. Біженці, вимушені переселенці. Право притулку 39.38 KB
  В якості біженців не розглядаються особи що винні у скоєнні: злочину проти миру воєнного злочину або злочину проти людяності; важкого злочину аполітичного характеру поза країною що надала притулок; дій що суперечать цілям та принципам ООН. Право притулку – право кожної людини шукати притулок від переслідування в інших державах та користатися цим притулком а також право держави дозволяти в’їзд та проживання на її території особі яка переслідується в іншій державі за політичними мотивами. Територіальний притулок означає що держави...
83490. Покоління прав людини 37.26 KB
  До першого покоління відносяться лише громадянські і політичні права. Тому права першого покоління іменуються негативними оскільки їх реалізація передбачає невтручання держави Початок формування другого покоління прав людини здебільшого пов’язують із прийняттям Веймарської конституції 1919 р. Друге покоління складають соціальні економічні та культурні права. Це покоління позитивних прав оскільки їх реалізація потребує втручання з боку держави та зі лежить від рівня економічного розвитку держави.
83491. Класифікація прав і свобод людини 34.69 KB
  До громадських відносяться наприклад право на життя і особисту недоторканністьправо дотримуватися своєї думки і вільно її висловлювати свобода пересування. До політичних прав перш за все відноситься право брати участь у веденні державних справ обирати і бути обраним на основі загального і рівного виборчого права. Зокрема виділяють: право на працю включаючи право на справедливі і сприятливі умови праці; право на створення профспілок і на проведення страйків; право на соціальне забезпечення право сімї на охорону і допомогу право на...
83492. Принцип поваги прав людини 36.62 KB
  Основу міжнародноправового захисту прав людини складає принцип поваги прав людини і основних свобод. Принцип поваги прав людини і основних свобод отримав визнання з ухваленням Статуту ООН у 1945 р. Генеральна Асамблея ООН прийняла Загальну декларацію прав людини у якій сформульовані основні права людини.
83493. Поняття міжнародно-правових стандартів у сфері прав людини 34.38 KB
  Міжнародноправові стандарти прав людини це узгоджені державами загальнолюдські права і свободи обов\'язкові для держав заходи із забезпечення прав і свобод та охорони їх від посягань а також надання особі юридичної можливості реалізовувати і захищати визнані права і свободи. Можна позначити наступні функції стандартів: визначення переліку прав і свобод що відносяться до категорії основних і обов\'язкових для всіх держав; формулювання головних рис змісту кожного з цих прав кожної з цих свобод які повинні бути втілені у відповідних...
83494. Основні міжнародно-правові акти про права людини 38.45 KB
  Зокрема до таких договорів відносяться: Міжнародна конвенція про ліквідацію всіх форм расової дискримінації 1966 р.; Конвенція про запобігання злочину геноциду та покарання за нього 1948 р.; Конвенція про припинення злочину апартеїду та покарання за нього 1973 р.; Конвенція про рабство 1926 р.