73331

Повторення складу чисел 5 і 6. Складання рівностей за малюнками. Обчислення значень виразів, що містять додавання, за допомогою предметних малюнків

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: повторити всі варіанти складу чисел 5 і 6; вправляти у складанні прикладів за малюнками, у розпізнаванні геометричних фігур; вдосконалювати обчислювальні навички; розвивати мислення, навички каліграфічного письма; виховувати старанність.

Украинкский

2014-12-11

279.77 KB

0 чел.

Урок

Тема. Повторення складу чисел 5 і 6. Складання рівностей  за малюнками. Обчислення значень виразів, що містять додавання, за допомогою предметних малюнків.

Мета: повторити всі варіанти складу чисел 5 і 6; вправляти у складанні прикладів за малюнками, у розпізнаванні геометричних фігур; вдосконалювати обчислювальні навички; розвивати мислення, навички каліграфічного письма; виховувати старанність.

ХІД УРОКУ

І. Організаційний момент

Пролунав уже дзвінок,

Всім пора нам на урок,

Встаньте всі рівненько,

Привітаємось гарненько:

«Добрий день!».

ІІ. Повторення  вивченого матеріалу

  1.  Усний рахунок
  2.  Порахуйте до 10
  3.  Від 10 до 1
  4.  Назвіть сусідів числа 6
  5.  Як називаються цифри при додаванні?
  6.  Каліграфічна хвилинка
  7.  Напишіть каліграфічно цифру 5.
  8.  Намалюйте корону найкращій цифрі, вона і буде сьогодні Королевою.
  9.  Математичний диктант

Запишіть числа 6; 3; 5; 9;

  запишіть число, наступне за числом 4;

запишіть число, яке передує числу 7 ;

запишіть «сусідів» числа 9;

назвіть число, яке стоїть між числами 5 і 7 .

  1.  Гра «Засели будиночки»

(На повторення складу чисел 5 і 6).

  1.  Робота з підручником ( с.42, №1)

Фізкультхвилинка «Написання цифр»

  1.  Робота в зошиті (с. 42, №3)
  2.  Запишіть рівностями, скільки всього копійок на кожному малюнку.

2

1

2

1

5

5

5

2

 

ІІІ. Закріплення вивченого матеріалу

  1.  Гра «Прикрась дерево »

- Вже прийшла осінь і в наш шкільний парк. Листя опадають з дерев. І зараз ми розв’яжемо приклади на кленових листочках і дізнаємося з якого дерева кожний листочок . Яка команда швидше і правильно розв’яже приклади стане переможцем.

Пальчикова гімнастика «Підстругуємо олівці»

  1.  Логічна задача (с. 42, №5)
  2.  Робота біля дошки

3 + 2 =            2 + 4 =

3 + 3=             4 + 1 =

  1.  Робота на картках
  2.  Геометричний матеріал «Магічні фігури»

  1.  Розгляньте чотирикутники. На які фігури поділений відрізком кожний чотирикутник?
  2.  Складання прикладів за малюнками     
  3.  А ще в нашому шкільному парку живе білочка.  І ми їй допоможемо дізнатися скільки горішок в кожному кошику.  

3 + 2=  5                  4 + 2 = 6

V. Підсумок уроку. Рефлексія

  1.   Яке число було головним сьогодні на уроці?
  2.  Як називаються числа при додаванні?
  3.   Яке завдання сподобалося найбільше?
  4.   Оцініть свою роботу сонечком.



 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

58802. Електронні таблиці 280.5 KB
  Навчальна. Охарактеризувати нову тему, висвітлити її роль в курсі інформатики. Ввести поняття електронна таблиця. Ознайомити учнів з програмами опрацювання ЕТ, правилами введення та редагування інформації в ЕТ, способами форматування ЕТ.
58803. Системи управління базами даних (СУБД) 156.5 KB
  Бази даних. Фактографічні й документальні БД. Iєрархiчна, мережева, реляцiйна модель бази даних. Основнi елементи та об’єкти бази даних: поле, запис, файл. СУБД.
58804. Прикладні програми навчального призначення 57.5 KB
  Програмні засоби навчального призначення. Програмні засоби для підтримки навчання іноземної мови, інформатики, біології.
58806. Інформаційна модель. Алгоритми 137 KB
  Навчальна. Дати загальне поняття про тему. Ознайомити з основними етапами розв’язування задач на ЕОМ. Ввести поняття інформаційної моделі. Навчити учнів створювати моделі задачі.
58807. Програма. Мова програмування 182.5 KB
  Основні елементи однієї з мов програмування – алфавіт; основні поняття мови: числа, рядки, описи, ідентифікатори, оператори, величини, операції; типи даних у мові програмування, набір функцій та операцій, допустимих для кожного з типів даних...