73337

Графічні зображення в текстових документах: автофігура, графічний об’єкт, діаграма, WordArt

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Графічні зображення в текстових документах. Мета уроку: сформувати поняття: діаграма; розглянути: типи графічних зображень; особливості роботи з графічними об’єктами; формувати вміння: використовувати інструменти для роботи з рисунками; використовувати набуті знання на практиці; розвивати: креативність; критичне мислення; навчити: вставляти зображення у документ; виховувати: інформаційноосвічену особистість;. Базові поняття й терміни: автофігура графічний об’єкт діаграма Wordrt художня рамка формат...

Украинкский

2016-09-14

1.01 MB

3 чел.

Вчитель інформатики

Паламарчук Ольга Миколаївна

Тема уроку. Графічні зображення в текстових документах.

Мета уроку:

сформувати поняття: 

  1.  діаграма;                   

розглянути: 

  1.  типи графічних зображень;
  2.  особливості роботи з графічними об’єктами;

формувати вміння: 

  1.  використовувати інструменти для роботи з рисунками;
  2.  використовувати набуті знання на практиці;

розвивати:

  1.  креативність;
  2.  критичне мислення;

навчити:

  1.  вставляти зображення у документ;

виховувати: інформаційно-освічену особистість;.

Тип уроку: формування нових знань, умінь і навичок.

Базові поняття й терміни: автофігура, графічний об’єкт, діаграма, WordArt, художня рамка, формат зображення.

Обладнання: комп’ютери, картки із завданнями практичної роботи, мультимедійний проектор, презентація вчителя, картки оцінювання.

Структура уроку

№ з/п

Етапи уроку

Час, хв.

Методи та форми роботи з класом

  1.  

Організаційний момент

2

Розповідь учителя

  1.  

Актуалізація опорних знань

5

  1.  

Мотивація навчальної діяльності

1

Розповідь учителя

  1.  

Вивчення нового матеріалу

15

Лекція вчителя за допомогою презентації, заповнення кластера

  1.  

Осмислення набутих знань, умінь  та навичок

5

Вправа

  1.  

Використання навичок у стандартних умовах

10

Практична робота

  1.  

Підсумок уроку

1

Рефлексія

  1.  

Домашнє завдання

1

Організаційний момент

Доброго дня.

Оголошення теми уроку.

Сьогодні на уроці ми будемо говорити про роботу з графічними зображеннями в текстовому процесорі Word 2007.

Тема нашого уроку «Графічні зображення в текстових документах».

Протягом уроку учні занотовують до поданої нижче  таблиці факти які їм були відомі з даної теми; факти, що стали для них новими на уроці та те, чого на їхню думку не вистачало ля повного розуміння даного матеріалу.

Знаю

Хочу дізнатися

Дізнався

Актуалізація опорних знань

Порівняйте можливості програму створення комп’ютерних презентацій MS PowerPoint, текстовий редактор Блокнот та текстовий процесор MS Word 2007.Заповніть діаграму Вена.


Комп’ютерна презентація

MS PowerPoint

          

             Текстовий                         процесор MS Word 2007

Текстовий редактор

Блокнот

Спільне:

Спільне:

Спільне:

Спільне для трьох:

Мотивація навчальної діяльності

Виконання практичного завдання

Використовуючи графічний редактор Paint, створити зображення за зразком:

Документ може містити не тільки фрагменти певного тексту, а й різноманітні графічні об’єкти. Важко перелічити всі можливі варіанти, особливо враховуючи різні версії редактора Word. Але серед найпоширеніших можна виділити такі: картинки, фотографії, автофігури, діаграми різних типів, художній текст, художні рамки. Завдання цього уроку — навчитися створювати графічні зображення в текстовому документі.Важливість даної теми полягає в тому, що вона пригодиться в подальшому для підготовки рефератів, написання курсових та дипломних робіт коли будете навчатись у вузах.

Вивчення нового матеріалу

Робота з картинками та фотографіями

Картинки — це зображення, інтегровані в сам редактор Word, їх кількість та тематика залежать від настроювань (можна до встановити).

Робота з рисунками

Щоб виконати будь-які операції з рисунком, його необхідно виділити, клацнувши по ньому лівою кнопкою миші. Навколо рисунка по периметру з’являться маркери, наявність яких вказує на виділення об’єкта. Це дозволить виконувати над ним такі дії:

  1.  зміна розміру;
  2.  переміщення;
  3.  копіювання;
  4.  видалення.

Якщо викликати контекстне меню (за допомогою правої кнопки миші), можна вибрати пункт Формат рисунка, і у вікні, що з’явиться, встановити найрізноманітніші параметри — обрамлення, розмір, розташування тощо.

Автофігури

Для роботи з рисунками в текстовому редакторі Word використовують панель інструментів «Иллюстрации», за допомогою якої можна створювати рисунки на основі прямих і кривих ліній, прямокутників та еліпсів, замальовувати їх.

Діаграми

За допомогою організаційної діаграми можна відобразити ієрархічні відносини, наприклад, між керівниками відділів та співробітниками в організації.

Осмислення набутих знань, умінь і навичок

Завдання 1.

Визначте спільне та відмінне при налагоджені зображень засобами програми  засобами MS PowerPoint та при опрацюванні малюнків під час роботи з текстовим процесором MS Word 2007. За результатами побудуйте діаграму Вена.

                

 

Завдання 2.

Робота в парах

  1.  Як вставити графічне зображення у документ?
  2.  Які ви знаєте види графічних зображень?
  3.  Як змінити розміри зображення?
  4.  Як перемістити зображення?
  5.  Як скопіювати зображення?
  6.  Які є способи розташування зображення в тексті?
  7.  Які параметри зображення можна змінити?
  8.  Якими способами це можна зробити?

Колективне формулювання висновку

Текстові редактори призначені для введення і редагування тексту. Однак потужні сучасні редактори, до яких відносять і Word, дають можливість розміщувати у документі графічні зображення різних типів та легко їх форматувати. Ілюстрації — необхідний атрибут більшості підручників, газет, журналів. Текст з графікою легко сприймається, стає зрозумілішим зміст.

Осмислення навичок у стандартних умовах  

Практична робота.

Тема. Графічні  зображення.

Виконання практичного завдання «Створення  новорічної листівки»

Інструктаж із техніки безпеки. Виконання комплексу вправ для зняття зорової втоми (після завершення роботи). (Варіант 2)

Хід роботи

  1.  Створити новий документ у текстовому процесорі Microsoft Word.
  2.  Вставити в цей документ картинку на новорічну тему з колекції Microsoft Office.
  3.  Додати у документ рисунок на цю тему .
  4.  Додати в текстовий документ художній текст «З Новим роком! ».
  5.  Використовуючи об’єкти Автофігури, створити зображення за зразком.

  1.  Зберегти створений документ.

Під час оцінювання роботи враховуватиметься правильність виконання та естетичне оформлення документа.

Підбиття підсумків уроку

Оголошення оцінок.

Домашнє завдання

  1.  Опрацювати конспект уроку та відповідний розділ підручника.
  2.  Для учнів, які мають високий та достатній рівні навчальних досягнень, випереджальне завдання — сформулювати та записати прийоми роботи з таблицями.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

20430. Принципы открытых систем 43.5 KB
  1 Эталонная модель среды открытых систем Для структурирования среды открытых систем используется эталонная модель Open System Environment Reference Model OSE RM принятая в основополагающем документе ISO IEC 14252 Рисунок 3. Она может модернизироваться в зависимости от класса системы. Например для телекоммуникационных систем хорошо известна 7уровневая модель взаимосвязи открытых систем ISO IEC 7498 которую можно представить как расширение модели OSE RM с детализацией верхнего прикладного уровня.
20431. Концепции программных решений 33 KB
  Распределенные системы очень похожи на традиционные операционные системы. Чтобы понять природу распределенной системы рассмотрим сначала операционные системы с точки зрения распределенности. Операционные системы для распределенных компьютеров можно вчерне разделить на две категории сильно связанные и слабо связанные системы. Слабо связанные системы могут представляться несведущему человеку набором операционных систем каждая из которых работает на собственном компьютере.
20432. Распределенные операционные системы 79 KB
  Распределенные операционные системы Существует два типа распределенных операционных систем. Поэтому давайте кратко обсудим операционные системы предназначенные для обыкновенных компьютеров с одним процессором. Операционные системы для однопроцессорных компьютеров Операционные системы традиционно строились для управления компьютерами с одним процессором. На время выполнения кода операционной системы процессор переключается в режим ядра.
20433. Сетевые операционные системы, файловые серверы 174 KB
  Сетевые операционные системы В противоположность распределенным операционным системам сетевые операционные системы не нуждаются в том чтобы аппаратное обеспечение на котором они функционируют было гомогенно и управлялось как единая система. Машины и их операционные системы могут быть разными но все они соединены в сеть. Сетевые операционные системы также имеют в своем составе команду удаленного копирования для копирования файлов с одной машины на другую...
20434. Программное обеспечение промежуточного уровня 110.5 KB
  Программное обеспечение промежуточного уровня Ни распределенные ни сетевые операционные системы не соответствуют нашему определению распределенных систем данному в разделе 1. На ум приходит вопрос: а возможно ли вообще разработать распределенную систему которая объединяла бы в себе преимущества двух миров масштабируемость и открытость сетевых операционных систем и прозрачность и относительную простоту в использовании распределенных операционных систем Решение было найдено в виде дополнительного уровня программного обеспечения который...
20435. Систе́ма управле́ния ба́зами да́нных 159 KB
  Основные функции СУБД управление данными во внешней памяти на дисках; управление данными в оперативной памяти с использованием дискового кэша; журнализация изменений резервное копирование и восстановление базы данных после сбоев; поддержка языков БД язык определения данных язык манипулирования данными. Обычно современная СУБД содержит следующие компоненты: ядро которое отвечает за управление данными во внешней и оперативной памяти и журнализацию процессор языка базы данных обеспечивающий оптимизацию запросов на извлечение и...
20436. Модель клиент-сервер 39 KB
  Модель клиентсервер До этого момента мы вряд ли сказали чтото о действительной организации распределенных систем более интересуясь тем как в этих системах организованы процессы. Они пришли к выводу о том что мышление в понятиях клиентов запрашивающих службы с серверов помогает понять сложность распределенных систем и управляться с ней. В этом разделе мы кратко рассмотрим модель клиентсервер. Клиенты и серверы В базовой модели клиентсервер все процессы в распределенных системах делятся на две возможно перекрывающиеся группы.
20437. Разделение приложений по уровням 76 KB
  Например сервер распределенной базы данных может постоянно выступать клиентом передающим запросы на различные файловые серверы отвечающие за реализацию таблиц этой базы данных. В этом случае сервер баз данных сам по себе не делает ничего кроме обработки запросов. Однако рассматривая множество приложений типа клиентсервер предназначенных для организации доступа пользователей к базам данных многие рекомендовали разделять их на три уровня: уровень пользовательского интерфейса; уровень обработки; уровень данных. Уровень обработки обычно...
20438. CASE-средства 1.81 MB
  В предыдущей лекции было рассказано о видах диаграмм UML и даны некоторые рекомендации относительно последовательности их построения. Мы уже знаем что нотация UML специально разрабатывалась в расчете на то чтобы диаграммы можно было легко рисовать от руки. В этой лекции мы познакомимся с некоторыми подобными пакетами а именно: IBM Rational Rose; Borland Together; Microsoft Visio; Sparx Systems Enterprise Architect; Gentleware Poseidon; SmartDraw; Dia; Telelogic TAU G2; StarUML; другие программы UML отличное средство моделирования но как...