73353

Продукти харчування та Домогосподарство

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Повторити й активізувати ЛО теми. Систематизувати вживання слів some any у питальних та заперечних реченнях. Розвивати здібності учнів до планування свого висловлювання. Виховувати повагу до смаків та вподобань людей країни мова, якої вивчається.

Английский

2014-12-11

849.52 KB

0 чел.

 

                                                                    Ноздратенко Інна Володимирівна

                                                                      вчитель англійської мови   

                                                                             Новоукраїнської ЗШ І-ІІІ ст. №6                

Тема: «Продукти харчування» та «Домогосподарство».

Мета: Повторити й активізувати ЛО теми. Систематизувати вживання слів some| any у питальних та заперечних реченнях. Розвивати здібності учнів до планування свого висловлювання. Виховувати повагу до смаків та вподобань людей країни мова, якої вивчається.

Обладнання: Підручник, робочий зошит, картки для самостійної роботи, малюнки.

Хід уроку.

  1.  Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.
  2.  Привітання.

Good morning, children, I am glad to see you!

How are you today? Are you ready for the lesson?

  1.  Повідомлення теми та мети уроку.

Today we are going to revise the words we learned and we will practice the usage of words some \ any in different s-s.  

  1.  Уведення в іншомовну атмосферу.

Lets revise our patter: 

Betty Botter had some butter, 
"But," she said, "this butter's bitter. 
If I bake this bitter butter, 
it would make my batter bitter. 
But a bit of better butter-- 
that would make my batter better."

  1.  Перевірка домашнього завдання. (_______________)
  2.  Гра  «Noughts and Crosses»

       1

     2

     3

       4

     5

     6

       7

     8

     9

  1.  Tell me please in English :
  2.  Пачка соку.
  3.  Бутилка олії.
  4.  Лоток яєць
  5.  Плитка шоколаду.
  6.  Пакет борошна.
  7.  Баночка кока коли.
  8.  Рибні консерви.
  9.  Банка джему.
  10.  Пачка масла.

ІІ. Основна  частина уроку.

  1.  Виконання вправ  у підручнику. (_______)
  2.  Практикування вживання слів кілька/трішки у реченнях.

Make up s-s:

#  cream | jar| There | іs | in the| some.

# There | any | not | are | apples | basket | in the.

# Are  | any | there | bananas | bag | in the?

3. Фізкультхвилинка. (Bananas)

         3.Аудіювання тексту: ( Див ст. 61, та картки №1)

IN THE SHOP

Seller: Hello, Alex ! What do you want today?

Alex: I want a carton of orange juice and two bottles of water, please!

S: Here you are. Anything else?

A: Yes I also want a bag of rice, some eggs, a pound of sausages and cheese.

S: Sorry we have not got any cheese or eggs, but we have got rice and sausages. Here you are. A poud of sausages and a bag of rice. Do you want any milk and sugar.

A: No, thanks. Have you got any chocolate?

S: No, sorry. But we have got chocolate ice-cream.

A: OK, I will take it.

S: Here you are. One chocolate ice-cream.

№1

Прослухай діалог познач «√» продукти , які купив Алекс.

milk

tea

juice

 cream

 water

 rice

 butter

 eggs

 sausages

cheese

 sugar

 chocolates

 ice-cream

№2

Прослухай діалог познач «√» продукти , які купив Алекс.

milk

tea

juice

 cream

 water

 rice

 butter

 eggs

 sausages

cheese

 sugar

 chocolates

 ice-cream

  1.  And now let’s speak about your breakfast/ lunch\supper (картки №2)

Complete: (доповни)

For breakfast I usually have_________________________________________________.

For lunch I want__________________________________________________________.

For supper I eat___________________________________________________________.

5. Повторення лексичного матеріалу  теми House holding.

Match these pictures with word combinations.

To go shopping, to walk the pet, to do cooking, to clean the room, to fix things, to wash the dishes.

 

ІІІ. Заключна частина уроку.

  1.  Виставлення оцінок.
  2.  Домашнє завдання.(______________)
  3.  Підведення підсумків уроку.

Today at the lesson we spoke a lot about our topics we had learned. What was the most interesting for you and what was difficult?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

60467. Подорожуємо Англією 401 KB
  Скажіть в яких країнах розмовляють цією мовою Учні називають англомовні країни А чи знаєте ви де ж вперше пролунали слова англійською мовою тобто де ж виникла англійська мова...
60468. УСТНЫЙ ЖУРНАЛ «ПО СТРАНИЦАМ ИСТОРИИ» 363.5 KB
  Цель: Расширить знания детей об освобождении родного края от немецко-фашистских захватчиков, формировать активную жизненную позицию, воспитывать патриотизм и уважение к защитникам Родины.
60469. Моя Батьківщина - Україна 120.5 KB
  Обладнання: картини рідної природи; карта України; символи України; вишиваний рушник колосся і калина; назви народних символів; картки з прислівями назви сторінок усного журналу.
60470. «Україно, квіте любий, сонячная руто…» (Україна у житті та творчості зарубіжних поетів) 101.5 KB
  Володимир Маяковський про Україну 13 січня 1924 року в газеті Пролетарська правда що виходила у Києві було надруковано оголошення: Товаришу Маяковський Робітничі кореспонденти чекають на вас у своєму клубі 13 січня о 1 годині дня. 21 квітня 1845 року він пішов на військову службу.
60472. Усний журнал «Краса в імені твоїм» 95.5 KB
  Мета: ознайомити присутніх із тим, як виникли імена, пояснити значення й походження найпоширеніших жіночих і чоловічих імен; розвивати у студентів артистичні здібності, дикцію, правильність вимови; виховувати повагу до рідкісних імен.
60473. У світі цікавої інформатики (усний журнал) 387 KB
  Мета: підвищити інтерес студентів до вивчення основ інформатики; формування навичок використання засобів сучасних інформаційно комунікаційних технологій; розвинути навички самостійної роботи за комп’ютером...
60474. Сценарій свята зустрічі птахів 66 KB
  Шановне зібрання Ми присутні з вами на святі зустрічі птахів. Сьогодні на святі ви почуєте багато цікавої інформації красивих віршів і висловів про птахів. Зустрічайте юних поетів з віршами про птахів.