734

Определение коэффициента вязкости жидкости по методу падающего шарика

Лабораторная работа

Физика

Основная расчетная формула для вычисления коэффициента вязкости жидкости. Средние значения диаметра шарика и время его падения. Средства измерений и их характеристики. Расчет границы абсолютной погрешности измерения плотности материала шариков.

Русский

2013-01-06

57 KB

163 чел.

О Т Ч  Е Т   

по лабораторной работе № 4

Определение коэффициента вязкости жидкости по методу падающего шарика

Студент __________________

Группа_______________________

Дата__________________________

Преподаватель…………………….

На внутренних страницах

1.Основная расчетная формула для вычисления коэффициента вязкости жидкости:

,

где - плотность материала шариков;

       - плотность жидкости;

        - диаметр шарика;

        - ускорение свободного падения;

       - время падения шарика;

         l -  расстояние между метками;

        - масса шарика.  

В расчетную формулу подставлять средние значения диаметра шарика, времени его падения и массы.       

  1.  Эскиз установки.

3. Средства измерений и их характеристики.                         Таблица 1

Наименование средства измерения

Предел измерений или номинальное значение шкалы

Цена деления шкалы

Предел основной погрешности

1. Электронные весы

    От 0 до 500 г.

 0,001г.

          0,02 г.

2. Микрометр

              

От 0 до 25 мм.

 0,01 мм.

       0,004 мм.

3. Секундомер

              

От 0 до 10 с.

 0,01 с.

       0,01 с.

4.  Линейка

От 0 до 80 см.

 0,5 см.  

       0,3 см.

5. Ареометр

От  1,00 до 1,50

 0,01 г/ см3

     0,005 г/см3

Исследуемая жидкость - технический глицерин.

4. Результаты измерений

4.1. Измерение диаметров шариков

Таблица 2  

, мм

, мм

, мм2

4,94

4,93

4,94

4,95

4,95

0,787

0,786

0,787

0,788

0,788

0,619

0,617

0,619

0,621

0,621

    Средний диаметр  шарика: <d>=4,153мм,   мм2

……………………………….мм;

мм; для 4 измерений коэффициент Стьюдента равен 3,18.

мм;

мм.

 

4.2. Измерение массы шариков

Таблица 3

, г

, г

, г2

503

478

478

486

488

16,4

-8,6

-8,6

-0,6

1,4

268,96

73,96

73,96

0,36

1,96

г;                                                      г2

…………………….г;

г;      

г;

г.

  1.  Измерение времени падения шариков

Таблица 4.

, c

, c

, c2

5,891

5,656

5,752

5,802

5,801

0,1234

0,12345678

  0,12345 c;                                с2;

с;

с;

с;

с.

4.4. Измерение плотности жидкости

= …………….. г/см3 ,

…………………………..г/см3,   

  1.  Измерение расстояния между метками

L=.......мм,

……………мм,    

5. Расчет искомой величины (все расчеты следует производить в единицах измерения СИ).

5.1. Расчет плотности материала шариков

...................................................кг/м 3

  1.  Расчет вязкости жидкости

....................................................................Пас

6. Расчет погрешности.

6.1. Расчет границы абсолютной погрешности измерения плотности материала шариков

……………………………

………………………………………………………………………… кг/м3

6.2. Расчет относительной  погрешности измерения  коэффициента вязкости жидкости

……………………………………………………………………………………….

6.3. Расчет абсолютной   погрешности   результата   измерений коэффициента вязкости

.............Пас

7. Окончательный результат коэффициента вязкости жидкости при температуре t= 200C

 Пас,               

8. Выводы. (Сравнить полученный результат с табличным значением коэфициента вязкости глицерина. При 200C он равен 0,90 Па*с. Проанализировать погрешности измерений и т.д.).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

58077. Харчування підлітків 57.5 KB
  МЕТА: сформувати в учнів уявлення про вікові вимоги до харчування калорійність харчування; встановити основні критерії раціонального харчування; навчити розпізнавати ознаки порушення питного режиму...
58078. Використання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнів 220 KB
  Успішність розв’язання цього завдання значною мірою залежить від мети використання комп’ютера в навчальному процесі якості й можливостей програмного забезпечення та від того яке місце посяде комп’ютер в системі дидактичних засобів.
58079. Свято- захист проекту “Людина без книги, як криниця без води” 133.5 KB
  Мета: ознайомити учнів із тим, як книжка прийшла до людей; розкрити значення книги в житті людини; викликати інтерес до читання; розвивати творчі здібності, артистизм, зв’язне мовлення; активно залучати до творчого процесу батьків; виховувати любов до книжки, дбайливе ставлення до неї.
58080. Створення композицій з природних матеріалів. Флористика. Натюрморт 45.5 KB
  Мета уроку: навчити створювати рельєфні твори з природного матеріалу за законами композиції; готувати природний матеріал для створення флористики; розрізняти флористику та ікебану; розрізняти фактуру матеріалів для флористики та порівнювати їх форми і характерні риси...
58081. Строение природных форм. Домашнее животное. Кошка 37.5 KB
  Египетские кошки обожествлялись. Смерть кошки в древнем Египте сопровождалась траурными ритуалами хозяин в знак скорби о животном должен был сбрить брови. Кошки в Египте первыми выносились из домов при пожарах причём владельцы спасали их нередко рискуя при этом собственной жизнью.
58082. Ліричні образи в музиці 32 KB
  Мета: Розкриття особливості виконаної музики щодо втілення духовного світу людини. Поглибити знання учнів про творчість Ф. Шуберта. Закріпити значення понять «серенада», «романтизм», лірика. Розвивати вміння інтерпретувати вокальні твори, формувати вт кально-хорові навички.
58083. Петрарка – видатний італійський поет-гуманіст. Провідні мотиви «Книги пісень» 73 KB
  Петрарка – видатний італійський поетгуманіст. Хто такий Петрарка Візьміть у руки те чим ви зможете писати на глині чи цеглі: крейду шматочок вугілля перо а може чарівну паличку і зробіть напис – перший італійський і європейський гуманіст священик папський дипломат політик учений поет закоханий у античність. Про нього писали: Петрарка зажив такої слави у всесвіті якої не зажив жоден мораліст жоден поет. Петрарка був людиною нової епохи інтелектуалом наділеним незвичайним для того часу почуттям власної гідності.
58084. Прикладная графика. Плакат. Экологический плакат 548 KB
  Цель: Ознакомление с разновидностью графики плакатом историей возникновения; обучение пониманию художественного языка плаката содействовать пониманию средств художественной выразительности композиции в плакате; развивать умение сравнивать и обобщать...
58085. Екскурсія до Нагуєвич – колиски Франкового генія 973.5 KB
  Тип проету: інформативний дослідницький творчий Задачі проетку: розвивати навички усного і писемного зв’язного мовлення формулюючи враження від побаченого й роботи з інформацією; навчитися здобувати інформацію з мережі internet опрацьовувати її і робити висновки...