74892

Число і цифра 0. Послідовність чисел від 0 до 10. Написання цифри 0. Розв’язування прикладів на додавання і віднімання

Конспект урока

Математика и математический анализ

Обладнання уроку: DVD диск Уроки тітоньки сови DVD ролики про 6 континентів глобус повітряна кулька опорні картки зошити з друкованою основою кольорові олівці рахівне вітрило предметні малюнки головоломки фішки рейтингового оцінювання. А зараз впреред Діти дмухають на кульку і переносяться до I континенту Антарктида. Вчитель вмикає ролик про цей континент і на його фоні дає перші відомості про цей континент Розповідь вчителя: Материк Антарктида відкрили у 1820 році. Більше 99 цього континенту вкрито снігами та льодом.

Украинкский

2015-01-05

266.5 KB

1 чел.

Відкритий урок з математики

за №43 в 1-Б класі, вчитель Курись Я.Л.

від 22.11.11 р.

Тема уроку: Число і цифра 0. Послідовність чисел від 0 до 10. Написання цифри 0. Розв’язування прикладів на додавання і віднімання.

Мета уроку: ознайомлення з цифрою 0, з’ясування зв’язку числа 0 з наступними числами і його місця в натуральному ряді чисел, навчитися писати цифру 0; закріплення знань нумерації чисел в межах 10; вчити порівнювати числа, складати і розв’язувати приклади на додавання і віднімання за тематичними малюнками; розвивати критичне та логічне мислення, математичне мовлення учнів; формувати обчислювальні навички та сприяти розвитку пам’яті, спостережливості, навичок самоконтролю; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення математики, бажання дізнатись нове про відомі речі.

Обладнання уроку:  DVD- диск «Уроки тітоньки сови», DVD – ролики про 6 континентів, глобус, повітряна кулька, опорні картки, зошити з друкованою основою, кольорові олівці, рахівне вітрило, предметні малюнки, головоломки, фішки рейтингового оцінювання.

Тип уроку: подорож навколо світу за 35 хвилин.

Хід уроку:

I. Організаційна частина

II. Повідомлення теми та мети уроку.

- Сьогодні у нас незвичний урок. По-перше, до нас завітали гості, а, по-друге, саме сьогодні я пропоную вам здійснити незвичайну подорож навколо світу. Але є маленький нюанс, ми маємо встигнути здійснити її за 35 хвилин. Успіх нашої подорожі буде залежати від вас, діти. Подорожуючи, ми маємо пам’ятати основні правила:

  •  хочу все знати
  •  буду уважним, старанним
  •  буду активним
  •  знаю сам – навчу того, хто не знає, допоможу йому.

Ви згодні їх дотримуватись? Тоді, вперед не гаємо часу. Мандрувати ми будемо на незвичному пристрої – повітряній кульці. Ви здивуєтесь чому?! Але в кінці уроку ви маєте самі дійти цього висновку і поділитись ним з нами. А зараз впреред!

(Діти дмухають на кульку і переносяться до I континенту – Антарктида. Вчитель вмикає ролик про цей континент і на його фоні дає перші відомості про цей континент)

Розповідь вчителя:

Материк Антарктида відкрили у 1820 році. Його площа становить 13 975 тис кв. км. Більше 99%  цього континенту вкрито снігами та льодом. В середньому товща льоду складає 1720 метрів. Середня температура повітря взимку становить – 60; - 70С, літня температура - 30, - 50 С. Дуже часто дують сильні вітри. Постійного населення не має. Із тварин частіше можна зустріти тюленів та пінгвінів.  На території континенту діють наукові станції де працюють науковці, вивчаючи континент.

- А ось  і господарі континенту – чудові пінгвіни. Вони приготували для нас Математичний диктант, щоб перевірити наше знання чисел у межах 10. Приготуйте рахівні вітрила і підіймайте вірні відповіді.

  •  Покажіть число, яке відповідає кількості пальців на вашій руці.
  •  Скільки кольорів має світлофор?
  •  Скільки сторін у шестикутника?
  •  Скільки існує пір року?
  •  А скільки вам років?
  •  Покажіть наступне число зо числом 8
  •  Попереднє до числа 7
  •  А скільки гостей у нас на уроці?

- Молодці! Але наші пінгвіни дуже полюбляють їсти рибку. Давайте допоможемо їм поласувати смачненьким, а вони покажуть нам шлях до наступного континенту.

(«Склад числа» - завдання у зошитах, одночасно 2 учня виконують це завдання на дошці)

 

- Молодці! Пінгвіни вказали нам шлях на наступний континент Євразія, але але ми відвідаємо з вами лише його частину Європа, в якій і мешкаємо.

(Діти дмухають на кульку і переносяться до II континенту – Європи. Вчитель вмикає ролик про цей континент і на його фоні дає перші відомості про цей континент)

Розповідь вчителя:

Самий великий материк. Він займає площу у 54.9 млн. кв. км. На ньому мешкає близько 5 млрд. чоловік. Цей материк оточує 4 океани: Льодовий, Тихий, Атлантичний та Індійський. 2/3 Європи займають гори та рівнини. Найвища точка Землі знаходить у Європі – це Джомолунгма – 8848 м. Дуже багатий рослинний та тваринний світ.

- Правда гарний у нас континент? І нас чекає на ньому зустріч з нашою доброю знайомою, але для початку скажіть мені

  •  Яке найменше число ми вивчили? (1)
  •  А яке найбільше? (Його не існує)
  •  А як ви гадаєте дійсно 1 – це найменше число? (Ні. Є ще 0)

- Правильно, але з ним ми ще не знайомі. Тому дозвольте запросити до нас нашу добру знайому тітоньку Сову. Вона познайомить нас з числом 0 і навчить писати цифру 0.

(Перегляд DVDфільму «Уроки тітоньки Сови»)

- Скажіть, а на що схожа цифра 0?

- Давайте спробуємо прописати її у наших зошитах.

(Ознайомлення з письмом цифри 0, самостійне письмо цифри у зошитах)

- Дякуємо тітоньці Сові за знайомство з новим для нас числом. Тепер ми знаємо, що найменше число 0.

- А ось і підказка від тітоньки Сови:

ЛИШЕ ТОЙ, ХТО ЦИФРИ ЗНАЄ

НА НАСТУПНИЙ КОНТИНЕНТ ПОТРАПЛЯЄ!

- Перед вами числові смужки, вставте пропущені цифри і ми потрапимо до наступного континенту.

(Діти виконують самостійне завдання, потім роблять взаємоперевірку)

- Молодці! І наша кулька перенесе нас до наступного континенту Африка.

(Діти дмухають на кульку і переносяться до III континенту – Африки. Вчитель вмикає ролик про цей континент і на його фоні дає перші відомості про цей континент)

Розповідь вчителя:

Цей континент є другим за розміром після Євразії. Він займає площу у 30,3млн. кв. км. На ньому мешкає близько 670 млн. чоловік. На цьому континенті добувають алмази, золото, уран, нафти, природний газ. Середня температура влітку – 30 - 35С, взимку температура майже не змінюється і становить 25 - 30С. Але не дивлячись на таку високу температуру кожен рік в горах Атласу випадає сніг. Найбільша річка – Ніл, з величезною кількістю крокодилів, які в ній мешкають. В тропіках мешкають слони, носороги, антилопи, леви, гепарди, мавпи, зебри, жирафи.

- А ось і господарі континенту високі жирафи. Вони теж приготували для нас своє випробування. Жираф є найвищою твариною у світі, тому і завдання у них відповідне: треба вірно визначити найбільше і найменше число у поданих парах:

2….. 0                      4 ….. 0

8…... 8                     9 ….. 3

6…... 0                    10 …. 10

0….. 3                     10 ….. 0

(Самостійне виконання в зошитах, з подальшою самоперевіркою з дошкою)

- Молодці! Ми можемо рухатись  далі і наступний континент, який радо нас вітає – це Австралія.

(Діти дмухають на кульку і переносяться до IV континенту – Австралії. Вчитель вмикає ролик про цей континент і на його фоні дає перші відомості про цей континент)

Розповідь вчителя:

В перекладі з латинського «Australia» - південний. Континент в Південній кулі. Він займає площу у 7 631,5 тис. кв. км. Це самий жаркий континент Південної півкулі. 2/3 його частини займають пустелі та напівпустелі. Температура влітку становить 12 - 20С, а взимку – 20 - 30С. Напівпустелі місцями переходять у савани, де ростуть евкаліпти, пальми, деревовидні папороті. Із тварин найчастіше зустрічаються кенгуру, сумчастий кріт, вутконіс, єхидна, страус Ему, папуга какаду.

- Візитною карткою Австралії є кенгуру. Незвичайні тварини, які носять своїх малят у сумках. А сьогодні вони принесли нам незвичайне завдання. Вони пропонують вам попрацювати у парах. Перед вами лежить картка з тематичними малюнками. Розгляньте її уважно, складіть і розв’яжіть приклади за поданими малюнками.

(Робота у парах над картками, вибіркова перевірка пар вчителем)

- Чудово! Ви не втомились?! Тоді вперед до наступного континенту – до Південної Америки. Наша кулька вмить нас туди перенесе.

 (Діти дмухають на кульку і переносяться до V континенту – Південної Америки. Вчитель вмикає ролик про цей континент і на його фоні дає перші відомості про цей континент)

Розповідь вчителя:

Він займає площу у 18,28 млн. кв. км. На його території видобувать нафту і газ. Влітку (у січні) температура знижується до 10С,  а взимку (у липні) місцями температура може падати до 1С. А взагалі середньомісячна температура складає 20-28С. Має дуже багату фауну: є лінивці, мурахоїди, широконосі мавпи, ягуар, пума, нутрія, тукани, нанду та інші.

- Нас зустрічають кумедні мавпи. Вони приготували для нас завдання на увагу. Подивіться на дошку і спробуйте відгадати, які цифри тут заховались.

(Робота із таблицею «Знайди цифри»)

- Це дуже просто! А ось тепер увага! Мавпи дізнались, що ви сьогодні вивчили нову цифру 0, саме тому пропонують вам трішки пофантазувати і перетворити цифру 0 на любий із предметів, домалювавши те, чого на вашу думку не вистачає.

(У кожного на парті листочок, на якому зображено цифру 0. За 1 хвилину діти мають перетворити її у живий чи неживий предмет. Після виконання завдання виявляється саме оригінальне перетворення і нагороджується переможець)

- Дякуємо нашим мавпочкам за відпочинок. Але попереду нас чекає останній континент, на який ми з вами і поспішаємо – це Північна Америка.

(Діти дмухають на кульку і переносяться до VI континенту – Північної Америки. Вчитель вмикає ролик про цей континент і на його фоні дає перші відомості про цей континент)

Розповідь вчителя:

Він займає площу у 24,25 млн. кв. км. На його території мешкає приблизно 450 млн. чоловік. На Заході розташовані гори Кордильєри. Тут знаходиться сама гарна річкова система Міссісіпі – Міссурі (її довжина 6 420 км). 2 млн. кв. км площі покриті льодом. Ліса займають 1/3 всієї площі. Тваринний світ включає в себе бізонів, дикобразів, ондатр, скунсів, ведмедів гризлі та інших. На території континенту розташовано 50  національних парків, де охороняються рідкісні рослини і тварини.

- Один із господарів цього континенту вітає вас друзі і пропонує своє завдання. Наш гість вовк цікавиться, чи знаєте ви, як називаються числа при додаванні?

- Він хоче в цьому переконатися. А зараз увага! Вовк буде називати приклади, а I ряд – на рахівному вітрилі має підняти цифру, яка відповідає I доданку;

II ряд – II доданку;

III ряд – сумі.

3 + 2 = 5              8 + 2 = 10               6 +  1 = 7              4 +  5 = 9

- Добре, але відпускати нас сіроманець не хоче. Він просить вас порахувати скільки рибин йому вдалося спіймати на сніданок. Вірну відповідь покажіть на рахівному вітрилі.

(Зошит, с.44, завдання 5)

IV. Рефлексія уроку

- Ну ось  і закінчилась наша подорож. А хто здогадався чому ми подорожували саме на кульці і чому навколо світу? (Бо кулька і глобус мають форму 0)

- Скажіть, що нового ми сьогодні дізнались?

- А що ми вже вміли і знали, тому сьогодні лише закріпили?

- Чи змогли ми дотриматись усіх наших правил?

- А яку б фішку ви поставили собі сьогодні за роботу на уроці?

- А мені за проведення уроку?

- Тож дякую вам за співпрацю, за гарну роботу, за взаєморозуміння, яке існує між нами.

 

1820 році. Його площа становить 13 975 тис кв. км. Більше 99%  цього континенту вкрито снігами та льодом. В середньому товща льоду складає 1720 метрів. Середня температура повітря взимку становить – 60; - 70С, літня температура - 30, - 50 С. Дуже часто дують сильні вітри. Постійного населення не має. Із тварин частіше можна зустріти тюленів та пінгвінів.  На території континенту діють наукові станції де працюють науковці, вивчаючи континент.

______________________________________________________________________

Самий великий материк. Він займає площу у 54.9 млн. кв. км. На ньому мешкає близько 5 млрд. чоловік. Цей материк оточує 4 океани: Льодовий, Тихий, Атлантичний та Індійський. 2/3 Європи займають гори та рівнини. Найвища точка Землі знаходить у Європі – це Джомолунгма – 8848 м. Дуже багатий рослинний та тваринний світ.

_______________________________________________

Африка. Цей континент є другим за розміром після Євразії. Він займає площу у 30,3млн. кв. км. На ньому мешкає близько 670 млн. чоловік. На цьому континенті добувають алмази, золото, уран, нафти, природний газ. Середня температура влітку – 30 - 35С, взимку температура майже не змінюється і становить 25 - 30С. Але не дивлячись на таку високу температуру кожен рік в горах Атласа випадає сніг. Найбільша річка – Ніл, з величезною кількістю крокодилів, які в ній мешкають. В тропіках мешкають слони, носороги, антилопи, леви, гепарди, мавпи, зебри, жирафи.

В перекладі з латинського «Australia» - південний. Континент в Південній кулі. Він займає площу у 7 631,5 тис. кв. км. Це самий жаркий континент Південної півкулі. 2/3 його частини займають пустелі та напівпустелі. Температура влітку становить 12 - 20С, а взимку – 20 - 30С. Напівпустелі місцями переходять у савани, де ростуть евкаліпти, пальми, деревовидні папороті. Із тварин найчастіше зустрічаються кенгуру, сумчастий кріт, вутконіс, єхидна, страус Ему, папуга какаду.

___________________________________________

Південна Америка. Він займає площу у 18,28 млн. кв. км. На його території видобувать нафту і газ. Влітку (у січні) температура знижується до 10С,  а взимку (у липні) місцями температура може падати до 1С. А взагалі середньомісячна температура складає 20-28С. Має дуже багату фауну: є лінивці, мурахоїди, широконосі мавпи, ягуар, пума, нутрія, тукани, нанду та інші.

_____________________________________________

Північна Америка. Він займає площу у 24,25 млн. кв. км. На його території мешкає приблизно 450 млн. чоловік. На Заході розташовані гори Кордильєри. Тут знаходиться сама гарна річкова система Міссісіпі – Міссурі (її довжина 6 420 км). 2 млн. кв. км площі покриті льодом. Ліса займають 1/3 всієї площі. Тваринний світ включає в себе бізонів, дикобразів, ондатр, скунсів, ведмедів гризлі та інших. На території континенту розташовано 50  національних парків, де охороняються рідкісні рослини і тварини.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

48903. Технико-экономическое обоснование электролизного цеха 756.5 KB
  Непромышленный персонал работники, обслуживающие непромышленные хозяйства и организации хозяйствующего субъекта. К ним относятся работники жилищно-коммунального хозяйства, детских и врачебносанитарных учреждений, культурнопросветительских и т.д.