74930

Знаходження значень виразів на сумісні дії. Задачі на спільну роботу

Конспект урока

Математика и математический анализ

МЕТА: Закріплювати і узагальнювати навички ділення багатоцифрових чисел на круглі десятки, сотні; повторити прийоми розв’язування задач на рух; розвивати пізнавальний інтерес, мислення; виховувати бережливе ставлення до природи.

Украинкский

2015-01-09

56.5 KB

1 чел.

ТЕМА: Знаходження значень виразів на сумісні дії. Задачі на спільну роботу.

МЕТА: Закріплювати і узагальнювати навички ділення багатоцифрових чисел на круглі десятки, сотні; повторити прийоми розв’язування задач на рух; розвивати пізнавальний інтерес, мислення; виховувати бережливе ставлення до природи.

Обладнання уроку: Схеми для усного рахунку, схеми для розв’язування задач, географічна карта світу.

Тип уроку: Мандрівка літаком по планеті Земля.

ХІД УРОКУ

І. Контроль, корекція і закріплення знань учнів.

1. Вступне слово вчителя.

Поруч з людиною завжди живуть тварини. Кошеня, веселі папужки, казковий світ рибок, кумедні цуценята – скільки радості вони нам дарують. А як приємно зустрітися з білочкой, соловейком, їжачком. Природа нашої планети різноманітна. Сьогодні на уроці ми зустрінемося з тваринами, які живуть у нашій місцевості та з тими, які зустрічаються на інших материках. А щоб дістатися туди, ми виберемо швидкий вид транспорту – літак.

2. Індивідуально 4 учні працюють біля дошки:

- а) х*3=25785     (х=8595)

 б) х:3=85311           (х=255933)

- від числа 72060 відмінити 5/6 його

 72060 – 72060 : 6 * 5 = 12010

- 72 т =…кг                    2 м 08 см =…см                3хв =…с

 900000 г =…кг           150000 см =…м                    1хв. 25 хв. =…с

 50 кг. =…г                    5 км =…м                             180 с =…хв.

3. Усний рахунок

Ми вилітаємо з 4 смуги. На якому літаку ми летимо?

  •  59 + х = 463 – 3* 63 АН
  •  х + 568 = 9 * 57 +57 ТУ

         З якої смуги злетить ТУ?

  •  Година вильоту становить 3/8 доби + 25 хв.

         О котрій годині вилітаємо?

    Старт 9 год. 25 хв.

    Тривалість польоту – 45 хв.

    Закінчення польоту - ?

4.  Ми прилетіли в Африку. Різноманітна природа її . стіна тропічного лісу з буйною зеленню, трав’яні рівнини з приземистими деревами та великі простори пустель.

У вічнозелених тропічних лісах водяться горили та шимпанзе, в водах річки Ніл – крокодили. У тропічних степах – саванах – антилопи, зебри, жирафи, слони, а також хижаки: лев, гепард, гієна.

- Яка маса новонародженого слоненята?  

2814 : 7 * 2 – 4 : 16 = …

Слони розмножуються дуже повільно. Достигаючи зрілості в 20-25 років самка приносить 1 слоненя раз на 3 роки.

5. Слоненята народжуються зрячими.

Скільки років живе слон? 16 * 25 : 8 +66 - 30

Слони живуть великими стадами.

Можуть жити до 100 років?

Слони заввишки 3 м 5 дм, а жирафа – на 8 дм нижче. Знайти висоту жирафи?

320 + 463 + 680 =       + 537=       :4 =

Жирафи – мирні тварини. Хижаки на них нападають рідко, боячись потрапити під смертельний удар копит задніх ніг.

ІІ. Активізація навчальної діяльності.

Ми покидаємо цей контингент і летимо далі.

Штурмани набрали висоту, і командир літака запропонував розв’язати приклади № 1036 (з поясненням).

ІІІ. Робота по новому матеріалу

А зараз хвилинка нових повідомлень. Щоб не гаяти час у польоті, дізнаємося, як ділити багатоцифрові числа на розрядні.

  •  Пояснення вчителя 45780 : 60
  •  Закріплення № 1038
  •  Перш, ніж ступити на новий континент, перевіримо чи зрозуміли нові повідомлення № 1039

ІV. Розв’язування задач

1. Своєрідний тваринний світ Південної Америки. Тут водяться мурахоїди, броненосці, одягнені в панцир; лінивці, звисаючи з гілки, утримуючись за неї кігтями. У водах Амазонки живуть хижі риби – піраньї.

Гуляючи по материку, ми потрапили в павільйон, де проводяться аукціон по розпродажу папужок. Хто буде найактивніший і найуважніший, той отримає цю папужку.

 Назва тварини

Зебра

Ластівка

Сокіл

Лев

Заєць

Собака

Вовк

Слон

Швидкість

15

90

200

80

70

69

64

55

  •  Скільки пробіжить вовк за 6 год.?
  •  На скільки швидкість сокола більша за швидкість ластівки?
  •  У скільки разів швидкість ластівки більша від швидкості зебри?
  •  Скільки потрібно слону часу, щоб пройти відстань 220 км.?
  •  Одна акула пливе зі швидкістю 100 км/год., а швидкість другої акули 2/5 цієї швидкості. З якою швидкістю йде друга акула?
  •  Скільки пробіжить лев з 5 год., якщо швидкість він збільшить на 4?
  •  З двох точок одночасно назустріч один одному вибігли 2 вовки. Через 2 год. вони зустрілися. Яку відстань пробігли вони разом?

    2. У Північній Америці можна зустріти тварин, які живуть у Євразії, Африці, Австралії. Та тільки тут можна побачити бізона, скунса.

Задача. Гепард пробіг 660 км за 6 год. За скільки годин подолає цю відстань вовк, якщо його швидкість становить 3/5 швидкість гепарда?

Задача. З дерева одночасно в протилежних напрямках відлетіли голуб і горобець. Швидкість горобця 60 км/год., а голуба – на 20 км/год. менша. Через скільки годин відстань між пташками буде 30 км?

    3. Тваринний світ Австралії відрізняється від інших материків. Зустріти можна сумчастих ведмедів коала, сумчастих білок, щурів і, звичайно, кенгуру. Тільки в Австралії зустрічається єхидна і качконіс. Ці тварини виводять дітей з яєць як птахи, а годують їх молоком. Багатий світ птахів. Найбільша птиця – страус ему. Дуже багато папужок.

    Завдання:

  •  Кенгурятко народилося 1 см 5 мм, а потім воно стало в 100 раз більше. Який ріст дорослого кенгуру?
  •  Найменша пташка – корольок. Маса її тіла становить 1/200частину 1 кг. Яка маса королька?
  •  Маса яйця страуса 1 кг 500 г, а курячого яйця – 62 г. На скільки грамів маса яйця страуса більша від маси курячого яйця?
  •  Одна курка знесла за рік 250 яєць. Скільки яєць знесуть 3 курки, якщо нестимуть теж по 250 яєць.
  •  Качконіс з’їдає протягом місяця 25000 черв’яків. Скільки черв’яків він з’їсть за 3 місяці?

V. Повторення матеріалу та узагальнення математичних знань.

  1.  Ми летимо в Антарктику. Це – закований в лід материк. Розміщений на крайньому півдні нашої планети. Тут живуть пінгвіни. Коли маленькі пінгвіни трохи підростуть, їх забирають у дитячі садки. Дорослі пінгвіни по черзі охороняють молодь, а звільнені від чергування добувають їжу в морі для дітей і ніколи їх не переплутають з чужими.
  2.  Знайти площу і периметр такого дитсадка, якщо відомо, що він має форму прямокутника. Довжина його 200 м, а ширина у 7 разів менша?
  3.  Ми повертаємося. Тваринний світ Європи нам відомий: це – білки, олені, лосі, вовки, ведмеді, лисиці, кабани, зайці, глухарі.

Світ рослин і тварин Азії вражає своїм багатством і різноманітністю. У суворих умовах живуть песці, білі ведмеді, північні олені. А на півдні в умовах теплого клімату – слони, носороги, тигри, крокодили. Багато мавп, папужок.

Завдання:

  •  В один кінець літак долетів за 80 хв., назад – 1 год. 20 хв. В який кінець літак летів довше? (однаковий час).
  •  У порт пливе 3 судна, а на зустріч їм 5 катерів. Скільки суден прибуло в порт? (3)
  •  Зграя з 7 дельфінів пропливала 14 км. Скільки проплив кожен дельфін? (14)

. Підсумковий уроку

  1.  Ми вчилися ділити багатоцифрові числа на розрядні числа, повторювали прийоми розв’язування задач на рух.
  2.  У нашій подорожі гарно працювали всі діти. А … отримують оцінки.

Кожного дня і кожну хвилинку

Оберігайте всяку звірину.

Тільки добра їм потрібно бажати

І намагатись не ображати

Право живих на життя поважайте,

З вдячністю працю тварин зустрічайте.

Кожна хай зустріч несе відкриття –

Ціннішого в світі нема, ніж життя!    


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

40937. Технология и безопасность взрывных работ 2.83 MB
  Рассмотрены основные теоретические и практические вопросы по курсу «Технология и безопасность взрывных работ». Учебное пособие предназначено для студентов четвертого курса заочной формы обучения специальностей направления «Горное дело»
40938. Когнітивний інструментарій комп’ютерної лінгвістики 133 KB
  Компютерна лінгвістика. Когнітивний інструментарій компютерної лінгвістики. Напрямки компютерної лінгвістики. Компютерна лінгвістика computtionl linguistics є маргінальною галуззю мовознавства спрямованою на розробку автоматизованих методів зберігання обробки переробки й використання лінгвістичних знань й інформації репрезентованої знаками природної мови.
40939. Оптимізація когнітивної функції мови 72 KB
  Квантитативна лінгвістика міждисциплінарний напрямок у прикладних дослідженнях в якому як основний інструмент вивчення мови та мовлення використовуються кількісні або статистичні методи аналізу. Компютерне моделювання мови та мовлення використання знання про частоту у компютерній лінгвістиці. Ідентифікація людини за усним мовленням потребує залучення відповідних технічних засобів що відображають певні фонетичні ознаки та здійснюється на підставі характеристик голосу: гучності тривалості висоти тону висотного діапазону висотного...
40940. Типи словників. Структура словників 100 KB
  За кількістю представлених мов словники поділяються на одномовні двомовні й багатомовні перші представляють лексикон однієї мови інші є перекладними й подають еквіваленти мовних одиниць. За функцією словники поділяються на дескриптивні й нормативні: перші спрямовані на повний опис проблемної галузі в розмаїтті всіх випадків слововживань наприклад діалектні словники словники жаргонів сленгу; другі орієнтовані на норму мови з них вилучено все що не відповідає літературній нормі. Одномовні словники за типом характеристики слова...
40941. Оптимізація функціонування мови як засобу передачі інформації 109.5 KB
  Перекладознавство є філологічною галуззю яка вивчає закономірності процесу перекладу з однієї мови на іншу в його різноманітних виявах а також досліджує міжмовні відповідники різних рівнів і механізми та способи досягнення різних типів еквівалентності текстів оригіналу й перекладу. Об'єктом перекладознавства можна вважати первинний оригінальний текст і вторинний текст як результат перекладу. Предметом перекладознавства є процес перекладу як подвійний інтерпретаційнопороджувальний дискурс головним суб'єктом якого є особистість перекладача....
40942. Розвиток буржуазної держави та права у Великобританії 38 KB
  Розвиток буржуазної держави та права у Великобританії Буржуазна революція в Англії. Розвиток буржуазного права. вже новий король Вільгельм підписав Біль про права яким затверджувалось верховенство парламенту в законотворчості. визначався неписаними правилами колегіальна відповідальність кабінету міністрів формування уряду з партії що перемогла на виборах відмова короля від права вето та ін.
40943. Розвиток буржуазної держави та права у Франції 53.5 KB
  Розвиток буржуазної держави та права у Франції Буржуазна революція у Франції. Розвиток державності Франції у XIX ст. Буржуазна революція у Франції.
40944. Розвиток буржуазної держави та права в Німеччині 42 KB
  Створення імперії організація державної влади та управління. Створення імперії організація державної влади та управління. набула чинності Конституція німецької імперії що діяла аж до 1919 р. Реальна влада в імперії аж до 1890 р.
40945. Розвиток буржуазної держави та права в США 43.5 KB
  Розвиток буржуазної держави та права в США Формування буржуазної держави США. Конституція США 1787. Державний устрій і політична система США в XIX ст. Формування буржуазної держави США.