74960

Ознайомлення з художнім прийомом в живописі «пуантилізмом». Малювання рибки

Конспект урока

Педагогика и дидактика

МЕТА. Ознайомлення учнів з різноманітністю форм та забарвлення мешканців озер,річок, морів, океанів; ознайомити із художнім прийомом в живописі «пуантилізмом», формування навичок культури роботи з різними художніми матеріалами, виконання вправ на розвиток руки...

Украинкский

2015-01-09

36.5 KB

1 чел.

ТЕМА. Ознайомлення з художнім прийомом в живописі «пуантилізмом». Малювання рибки.

МЕТА. Ознайомлення учнів з  різноманітністю форм та забарвлення мешканців озер,річок, морів, океанів; ознайомити із художнім прийомом в живописі «пуантилізмом», формування навичок культури роботи з різними художніми матеріалами, виконання вправ на розвиток руки, зорово-рухливої координації; виховувати  старанність та акуратність в роботі; розвивати уяву, фантазію та образне мислення.

ОБЛАДНАННЯ. Ілюстрації з зображенням різноманітних  мешканців водойм, зразки поетапного виконання малюнку,презентація « Що таке «пуантилізм», відео « Пуантилізм»

ХІД   УРОКУ

І.Організаційна частина.

- Сьогодні у нас незвичайний урок.

Сьогодні ми зробимо ще один крок

В країну відому, в країну чудову,

В країну Малюйландію.

ІІ.Мотивація навчальних знань.

  •  Діти, можливо декому з вас доводилося бувати на морі, милуватися його хвилями, вдивлятися в темні глибини. Яким ви запамятали море?
  •  Скажіть, будь-ласка, а хто ходив на річку купатися? Що ви там бачили?
  •  Можливо хтось із вас ловив рибку?  Яку?
  •  А ви знаєте що підводний світ приховує в собі безліч таємниць і загадок? У глибинах водоймів дуже багато риб, раків, крабів, молюсків. Вони бувають  великими і маленькими, яскравими і непомітними... Такі схожі й водночас різні.(Перегляд ілюстрацій «Мешканці підводного царства)

ІІІ. Оголошення теми уроку.

    -   Сьогодні ми спробуємо відгадати тему нашого уроку. Послухайте загадку.

                         Крила має, та не літає,

                         Очі має та не моргає,

                         Ніг не має, та не наздоженеш.

                         У воді вона живе

                         Не має дзьоба, а клює. ( Рибка).

  •  Так, звичайно ж, рибка.
  •   Отже, тема нашого уроку «Малювання рибки». Але малювати будемо не так, як звичайно. Познайомимося з цікавим видом малювання «Малювання крапками»(пуантилізм) Для цього подивимося фільм. ( Перегляд відеофільму)

Фізкультхвилинка. Встали із-за парт тихенько,

                                    Потянулися хуткенько.

                                    У долоні поплескали

                                     І на місце посідали.

ІV.Пояснення нового матеріалу.

  1.  Бесіда «Що таке «пуантилізм» (Слайд 1)

Пуантилізм – це цікавий і незвичайний напрям в живописі. Походить від слова «пуанти»- пуанти (взуття)  балерини, які залишають крапки. ( Слайд 2-3)

Винахідниками цього виду живопису були французькі художники ( Слайди 4- 7)

Подивіться, які красиві малюнки, виконані в цьому жанрі. (Слайди 8-10)

Для роботи замість пензля нам необхідна паличка з намотаною  ватою (   паличка для чистки вуха) (Слайд 11)

І сьогодні ми намалюємо рибку, яку розфарбуємо крапками (Слайд 12)

Спочатку зробимо ескіз( Слайд13), потім крапками розфарбуємо (Слайд 14)

2. Пояснення учням поетапність малювання рибки на дошці.

  •  Зараз я вам продемонструю поетапність  малювання рибки.( зразки поетапного виконання малюнку).

- Потрібно  провести пунктирну лінію, завдовжки вашої майбутньої рибки.

- Малюємо криву лінію у вигляді дуги зверху і знизу від пунктиру.

- Домальовуємо декілька заокруглених ліній, для того, щоб вийшов у нас хвостик.

- Виділяємо дугою частину голови.

- Витираємо допоміжні лінії ( пунктир).

- Домальовуємо ротик, плавники, око.

- Одягаємо рибку в луску, малюючи півкола.

- Розфарбовуємо нашу  рибку крапками.

V.Практична робота.

1.Інструктаж з техніки безпеки.

  •  З фарбами користуватися обережно.
  •  Щіточки не струшувати на парту, на підлогу, на товариша.
  •  Не крутитися, щоб не заважати іншим.
  •  Не передавати робочі інструменти іншим.
  •  Робоче місце повинно бути чистим.

Фізкультхвилинка.  Повернулись до вікна,

                                    Посміхнулись до дружка.

                                    Ми не дивимось наліво,

                                    А малюємо красиво.

2. Самостійна діяльність учнів.

3. Індивідуальна допомога учням.

VІ.Підсумок уроку.

1.Перегляд та оцінювання робіт.

2.Демонстрація дитячих малюнків.

3.Прибирання робочих місць.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

56293. Сценарій шкільного заходу «Любіть Україну!» 53.5 KB
  Мета: поглибити знання дітей про традиції українського народу, історію, географію України; розвивати пам’ять, логічне мислення, мову; збагачувати словниковий запас; прищеплювати любов до рідної землі,повагу до народних традицій; виховувати гідних громадян своєї Батьківщини; почуття гордості за Україну.
56294. Сценарій новорічного свята для початкових класів „Казкова феєрія” 108.5 KB
  В чудеса не вірять діти Бо відомо всім давно Що чудес ніде не стріти Крім казок і крім кіно. ВЕДУЧИЙ: Діти а кого немає на нашій ялинці Діда Мороза. Діти кличуть. Відгадайте діти мої загадки: Крешуть лід ріжуть лід залишають дивний слід.
56295. Батько і мати – два сонця гарячих (Сценарій виховного заходу) 86 KB
  Цей виховний захід повинен спрямувати молоде покоління на ствердження в їхній свідомості почуття власної гідності вірності рідній Батьківщині свободі і тверезості дій у думках і вчинках.
56296. Сценарій вечора «Муза кохання» 129.5 KB
  Мета: познайомити учнів з історіями кохання видатних особистостей, зі зразками інтимної лірики; прищеплювати інтерес до поезії, розвивати любов до мистецтва слова; показати учням красу та складність людських почуттів;
56297. Сценарій новорічного свята для учнів 3-5 класів «У гостях у цариці Природи» 57 KB
  Мета: Виховувати любов та ціннісне ставлення до природи. Розвивати інтерес до поезії. Тренувати навички декламування та інсценізації. Залучати дітей до колективної творчої праці. Формувати естетичні уподобання.
56298. МЕТОДОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОЦЕСУ НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ 15.92 KB
  Поняття «методика» - це сукупність прийомів, способів дослідження, порядок їх застосування та інтерпретації отриманих за їх допомогою результатів. Основними компонентами методики є: теоретична частина; досліджувані явища (предмети), субординація і координація звязку між ними; сукупність методів; порядок їх застосування; порядок і техніка узагальнення результатів дослідження.
56299. Сценарии праздников в начальной школе 336.5 KB
  Всем красавицам желаю доброго вечера А что ж ты меня Оксанка дома не встретила Я уж возле твоей хаты час целый ошиваюсь А ты как ни в чем не бывало с подружками гуляешь. Оксана Ойли велика беда А может я забыла О чем с тобой Вакула вчера говорила.
56300. Чотири пори року. Виховний захід 103 KB
  Святково прикрашений зал Заходять ведучі Вед 1 :Добрий день шановні гості. Сьогодні ми зібралися щоб згадати добрим словом рік який минає Вед 2: Згадати і подякувати кожній порі року за їх дарунки природі і людям Вед 1: А ще згадати як веселився і зустрічав весну літо осінь і зиму український народ багато років тому.
56301. Сценарій свята «День усіх закоханих» або «День святого Валентина» 936 KB
  Але у вязниці між єпископом та дочкою тюремного наглядача зародилося кохання. І до останнього дня єпископ посилав дівчині невеличкі сердечка з написами палкого кохання та з підписом Твій Валентин...