74968

Берегите матерей своих

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Стихотворение Мать и дети Кто вас детки крепко любит Кто вас нежно так голубит Не смыкая ночью глаз Всё заботится о вас Мама дорогая Колыбель кто вам качает Кто вас песней забавляет Или сказку говорит Кто игрушки вам дарит Мама золотая...

Русский

2015-01-09

52.5 KB

0 чел.

                                                            Классный час для 3-4 классов,

                                                            посвящённый  Дню матери

«Берегите  матерей своих»

                                      Составил  учитель  начальных  классов

                              общеобразовательной школы № 93 г. Донецка,

                               учитель высшей категории

                                       Чернышова  Марианна  Викторовна


                        
Тема.  Берегите матерей своих.

                        Цели.  Прививать чувство любви и уважительного отношения к матери.

                                      Ход  занятия:

                      

Учитель.    (  Стихотворение  «Мать и дети»)

                       Кто вас, детки, крепко любит?

                       Кто вас нежно так голубит?

                       Не смыкая ночью глаз

                       Всё заботится о вас?

                                              - Мама дорогая!

                       Колыбель кто вам качает,

                       Кто вас песней забавляет

                       Или сказку говорит?

                       Кто игрушки вам дарит?

                                              - Мама золотая!

                      Если, детки, вы ленивы,

                      Непослушны, шаловливы,

                      Как бывает иногда,

                      Кто же слёзы льёт тогда?

                                             - Всё она родная!

      - Сегодня нашу беседу мы посвятим своим мамам. У каждого человека только одна мать. Она самая лучшая, самая любимая, самая красивая.

Ученики.      / Сидят на скамейке и ведут разговор/

                     От чистого сердца,

                     Простыми словами

                     Давайте, друзья,

                     Потолкуем о маме.

                     Мы любим её,

                     Как хорошего друга,

                     За то, что у нас

                     С нею всё сообща.

                     За то, что когда

                     Нам приходится туго,

                     Мы можем всплакнуть

                     У родного плеча.

                       

                     Мы любим её и за то,

                     Что порою

                     Становятся строже

                     В морщинках глаза,

                     Но стоит с повинной

                     Прийти головою –

                     Исчезнут морщинки,

                     Умчится гроза.

                     За то, что всегда

                     Без утайки и прямо
                     Мы можем доверить

                     Ей сердце своё.

                     И просто за то,

                     Что она – наша мама,

                     Мы крепко и нежно

                     Любим её.

Ученик.    ( Стихотворение Р.Гамзатова «Мама» )

                    / Звучит спокойная мелодия /

                     По-русски «мама», по-грузински «нана»,

                     А по-аварски – ласково «баба».

                     Из тысяч слов земли и океана

                     У этого – особая судьба.

                      …………………………

                      На это слово не ложатся тени,

                      И в тишине, наверно, потому

                      Слова другие, преклонив колени,

                      Желают исповедаться ему.

                      …………………………

                      Тайком вздохну, о чём-нибудь горюя,

                      И, скрыв слезу при ясном свете дня:

                      «Не беспокойся, - маме говорю я, -

                      Всё хорошо, родная,  у меня».

                                                                                                           

                      Тревожится за сына постоянно,

                      Святой любви великая раба.

                      По-русски «мама», по-грузински «нана»,

                      А по-аварски - ласково «баба».

Учитель.     – Посмотрите, сколько нежности, ласки скрыто в этом слове. Чувствуется, что поэт любит и уважает маму. Есть пословица: «Кто свою мать уважает, тот и чужую не обидит». Но к сожалению не все умеют любить своих матерей, обижают их словом, поступком, невниманием. А материнское сердце от этого очень страдает и болит.

Ученик.          Обижаем нередко мы мать...

                       Не всегда ей во всём помогаем,

                       А порою случается так,

                       Голос свой на неё повышаем.

                       Маму мы не всегда бережём...

                       Маму часто свою огорчаем...

                       Часто к матери с горем идём,

                       Горя матери даже не знаем.

                       Отчего получается так,

                       Что живём мы и горя не знаем?

                       Как всегда беспокоится мать,

                       А мы часто её забываем.

                       Мы заботами заняты все

                       И тебя не всегда навещаем.

                       Горько будет у нас на душе,

                       Когда в жизни тебя потеряем.

                       И тебя не заменит никто

                       В нашей жизни такой беспокойной.

Учитель.     – Как вы думаете, кого легче всего обидеть: мать, друзей, родственников, знакомых? Почему?

                             ( Стихотворение «Легче всего обидеть мать»)

                      Легче всего обидеть мать.

                      Она обидой не ответит,

                      А только будет повторять:

                      «Не простудись – сегодня ветер».

                     ... Легче всего обидеть мать.

                     ... Пройдут века,

                      Мы станем выше,

                      Но кто-то, губы сжав, опять

                      Возьмёт бумагу и напишет:

                      «Легче всего обидеть мать».

                   ... И, может быть, его услышат.

    (Слушание песни О.Газманова  «Мама»).

Учитель.      (Рассказ А.Дорохова «Улыбка матери»)

      Никогда не станет великим, благородным человеком тот, кто с детства не умел быть хорошим сыном, нежной дочкой.

      Подумай только, как много сделала для тебя твоя мама!

      Сколько бессонных ночей провела над твоей кроватью, когда ты был маленький! Сколько сил отдала она тебе, пока ты подрос! Да и теперь, наверное, много работать приходится ей на тебя. Но она всё-таки готова пожертвовать всем, лишь бы тебе было хорошо.

      А всегда ли ты ценишь её любовь к себе?

      Вспомни, сколько ненужных волнений ты ей придаёшь, когда, засидевшись в гостях, не возвращаешься в обещанное время домой! Если б ты видел, какой тревогой наполняются тогда её глаза, как настороженно прислушивается она к каждому шагу на лестнице, то всегда старался бы вернуться вовремя или хотя бы предупредить её о своём опоздании.

      Разве вся её любовь к тебе не стоит такого маленького проявления внимания?

      Ты спокойно спишь, а она до поздней ночи сидит, низко склонившись, и штопает твои носки или стоит над тазом и стирает твои рубашки.

      Неужели тебе не хочется также сделать что-нибудь для неё, чтобы ответить на эту заботу?

      Начни с малого. Идя с мамой по улице, не позволяй ей нести тяжёлую сумку, а неси покупки сам. Когда она приходит домой, помоги ей снять пальто, принеси домашние тапочки. Если она упустит ножницы, напёрсток, платочек – подними и подай.

      Старайся чаще хоть чем-нибудь помочь ей по хозяйству: если в доме нет водопровода,

принеси воды, если отопление печное – нарубай дров, помоги подмести комнаты, вытереть пыль. Да и сам не мусори, чтобы не заставлять её лишний раз убирать.

      Тебе всё это кажется пустяками. Но ты не представляешь себе, какой большой радостью будет для неё любое проявление внимания с твоей стороны. Как она будет гордиться, что у неё такой внимательный сын, такая заботливая дочка! И никогда не злоупотребляй её любовью.

      Не знаю, как для тебя, а для меня самое мерзкое явление, когда в автобусе или троллейбусе я вижу, как взрослый парень или краснощёкая девочка сидит, развалившись на «детском» месте, а усталая мать стоит рядом, да ещё держит в каждой руке по сумке с провизией.

      Мать не очень виновата. Для неё ты всегда останешься маленьким и слабым, и ей хочется устроить тебя как можно лучше, не думая о себе.

      Но ты в этом случае должен проявить характер и посадить её, как бы она не перечила.

      Никогда не ленись писать ей письма из лагеря отдыха. Если б ты мог увидеть, какое для неё счастье каждая написанная тобою строчка, с какой гордостью она будет показывать твоё письмо соседкам, ты писал бы ей каждый день.


Учитель.     
– Ребята, чему учит этот рассказ? Какие выводы вы для себя сделали? Что можете посоветовать друг другу по отношению к мамам?

    (Стихотворение Р.Гамзатова «Берегите матерей»)

  / Демонстрация фотографий или слайдов с изображением мам/.

                     Как бы не манил вас бег событий,

                     Как ни влёк бы в свой водоворот,

                     Пуще глаза маму берегите

                     От обид, от тягот и забот.

                     Боль за сыновей – сильнее мела

                     Выбелила косы добела,

                     Если даже сердце очерствело,

                     Дайте мамам капельку тепла!

                     Если стали сердцем вы суровы,

                     Будьте, дети, ласковее с ней.

                     Берегите мать от злого слова,

                     Знайте, дети ранят всех сильней!

                     Если ваши матери устали,

                     Добрый отдых вы им дать должны...

                     Берегите их от чёрных шалей!

                     Берегите женщин от войны!

                     Мать уйдёт, в душе оставив рану.

                     Мать умрёт, и боли не унять...

                     Заклинаю: берегите маму!

                     Дети мира, берегите мать!

     / Демонстрация плаката с надписью «Берегите матерей»/


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

41081. Інформаційні ресурси та інформаційне обслуговування 84 KB
  Узагальнена концепція інформаційного ресурсу Особливе значення інформація як ресурс має в сучасному бізнесі оскільки будьяка ділова операція містить інформаційні компоненти і тому управління інформаційними ресурсами фірм є важливим аспектом досягнення конкурентної переваги. Керівники фірми міркували що керуючи своїми даними за допомогою компютерно основаних СКБД вони насправді керували своєю інформацією. Цей процесор складається з апаратних засобів і програмного забезпечення з людей які розробляють компютеризовані системи і...
41082. Сутність та етапи розвитку інформаційних технологій 378 KB
  Принципова відмінність інформаційної технології від виробничої яка являє собою сукупність способів оброблення виготовлення зміни стану властивостей форм сировини матеріалу або напівфабрикату полягає в тому що вона крім рутинних операцій містить елементи творчого характеру тобто людського фактора який не підлягає регламентації та формалізації. Інформаційні технології виникли разом із виробництвом кілька мільйонів років тому і у своєму розвитку пройшли ряд етапів. мали місце ручні інформаційні технології. На зміну механічній...
41083. Три покоління розвитку інформаційних систем 2.19 MB
  Для головних компонентів інформаційних систем даних і обчислень важливе значення має така ознака як їх надмірність. Протягом розвитку інформаційних систем організаційного типу структура і надмірність даних та процедури обчислень значно змінювалися що було критеріями для виділення поколінь цих систем. В інформаційних системах першого покоління які в зарубіжній літературі відомі під назвою Dt Processing System DPS системи оброблення даних синоніми електронне оброблення даних системи електронного оброблення даних а у...
41084. Перспективні засоби і напрями розвитку інформаційних систем 97.5 KB
  Перспективні засоби і напрямирозвитку інформаційних систем Загальна характеристикаінформаційних систем Сучасний етап розвитку економіки і бізнесу характеризується широким застосуванням для оброблення інформації та компютерної підтримки рішень новітніх засобів інформаційних технологій основним вираженням яких є інформаційні системи різного призначення й різної проблемної орієнтації. Для проблематики економіки й бізнесу використовуються здебільшого інформаційні системи організаційного типу. Інформаційні системи організаційного типу ІСОТ...
41085. Віртуальний офіс і віртуальна організація 33.5 KB
  Віртуальний офіс Забезпечувана в останні роки технічними і програмними засобами можливість автоматизації офісу щодо електронного звязку між людьми зробила доступною новий напрям забезпечення функціонування офісу що навіть усунуло потребу роботи яка виконується в офісі [100]. Цей термін означає що робота офісу може бути виконана фактично незалежно від географічного розміщення службовців оскільки робоча територіальна мережа зєднує кілька фіксованих розміщень фірми деяким типом електронної системи звязку. Очевидність віртуального офісу...
41086. Сучасне розуміння поняття «інформація» 62 KB
  Сучасне розуміння поняття інформація Інформація і дані У контексті автоматизованого оброблення інформації та інформаційних систем термін інформація має виключно важливе значення і від правильної його інтерпретації значною мірою залежить ефективність людиномашинних систем. Згідно з Державним стандартом України ДСТУ 293894 Системи оброблення інформації. Через те що вартість інформації включаючи витрати на збирання зберігання пошук і оброблення значна величезну перевагу має її колективне використання. Отже однією з головних цілей...
41087. Озеленення міст. Влаштування озеленення на штучних поверхнях 275.5 KB
  Природоохоронні та історіко культурні ландшафти Внаслідок його експлуатації сформувалися гірничо промислові ландшафти. Тому шкільна географічна освіта в Україні потребує узагальнюючих праць про сучасні антропогенні ландшафти на території нашої країни. У працях що розглядають антропогенні ландшафти України територія Полтавщини характеризувалася побіжно у складі геосистем вищого рангу.
41088. Рішення в організаційному управлінні. Сутність створення рішення 136.5 KB
  Рішення в організаційному управлінніСутність створення рішення Компютерна інформаційна система СППР використовується для підтримки різних видів діяльності в процесі прийняття рішень: вибору загальної стратегії дій визначення спеціальних завдань делегування відповідальності оцінювання результатів ініціювання змін. Проблеми прийняття рішень і особи які їх приймають останнім часом заслуговують на все більшу увагу. Це зумовлено зростаючим динамізмом навколишнього середовища збільшенням взаємозалежності багатьох рішень стрімким темпом...
41089. Процеси створення рішень 70.5 KB
  Процеси створення рішень Загальна модель процесу прийняття рішення Як індивіди і групи осіб розробляють і приймають рішення Які кроки можна вважати безперечно ефективними Модель послідовного процесу прийняття рішення може допомогти аналізувати те як рішення розробляються і як це слід робити. Саймон 1960 року виділив такі три стадії в послідовному процесі прийняття рішень: інтелектуальна intelligence виявлення обставин можливостей для розроблення рішення збирання та упорядкування інформації і знань передбачення можливих варіантів...