74972

Робота з природними матеріалами. Послідовність дій під час виготовлення виробів із природних матеріалів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: розширити знання учнів про аплікацію удосконалити вміння складати предметну аплікацію з рослинного матеріалу підбирати листя за формою розміром кольором; розвивати художній смак творчі здібності фантазію; виховувати любов до природи бережне ставлення до навколишнього природного середовища.

Украинкский

2015-01-09

30.5 KB

9 чел.

   УРОК   10         Тема. Робота з природними матеріалами. Послідовність дій під час виготовлення виробів із природних матеріалів. Практична робота: виготовлення персонажів казок та мультфільмів із природних матеріалів на площині ( аплікація «Метелик»)         Мета: розширити знання учнів про аплікацію, удосконалити вміння складати предметну аплікацію з рослинного матеріалу, підбирати листя за формою, розміром, кольором; розвивати художній смак, творчі здібності, фантазію; виховувати любов до природи, бережне ставлення до навколишнього природного середовища.        Обладнання: демонстраційний матеріал – зразки предметної аплікації з рослинних форм,           для індивідуального користування – засушене листя різних кущів і  дерев, ножиці, олівець, пензлик для клею, клей ПВА, серветка, аркуш картону;             диск – запис пісні «Осінь-чарівниця».         Хід уроку          І. Підготовка робочих місць (перед початком уроку).      ІІ. Організаційний момент.          Нумо, дружно всі малята,         Любі хлопчики й дівчатка,         Будем разом працювати,         щоб уміння розвивати.         Актуалізація опорних знань учнів.         - Що виготовляли на попередньому уроці?      - Які природні матеріали використовували?       ІІІ. Повідомлення теми і завдань уроку.        Сьогодні ми навчимось виготовляти предметну аплікацію із засушеного листя дерев і кущів.         Майстриня Шишечка запрошує нас на лісову галявину.    Осінь чарівними барвами квітне,

Тепла буває, суха і привітна.

Жовта, червона, зелена, руденька,

Ще золотава, гаряча й тепленька.

Радує квітами і кольорами,

Сяють жоржини ясними вогнями.

Ще хризантеми цвітуть до морозу

І не страшні їм холодні прогнози.

Осінь буває чудова й чарівна,

Сонячна, сяюча, світла і дивна.   (Надія Красоткіна)      - Діти, чи подобається вам осінь7 Чим саме? (Відповіді дітей)   - Осінь – чудова пора року, щедра на подарунки. Мов художник-майстер, вона розфарбувала у різні барви листочки. Із них ми створимо  аплікацію. А на ній оживе…          Загадка:   В мене довгий хоботок,

З квітів збираю я пилок.

Ще яскраві крильця маю,

Безтурботно я літаю.   (Метелик)          IV. Розгляд зразків виробів.         - Уважно розгляньте зразок. Кожен листочок щось нагадує: тулуб чи крильце.             Розгляд зразка у підручнику.           V. Технологія виготовлення виробу.       Слово «аплікація» в перекладі з латинської мови означає «накладання» матеріалів різної форми на основу.         Предметна аплікація – це створення одного предмета (наприклад, метелика).           Спочатку заплющіть очі й уявіть свого казкового метелика. Уявили? А тепер намалюйте образ цього птаха олівцем – ви отримали ескіз, за яким можна виготовити аплікацію. Перш за все доберіть листя певної форми, яке нагадувало б вам певні частини метелика: голівку, тулуб, крильця.    Від листків, узятих для аплікації, відрізують черешки. За основу краще взяти тонкий картон світлих тонів, щоб зображення на ньому було контрастним і добре виділялося.         Закріплюють листя на основі за допомогою клею ПВА. Його наносять тонким шаром, використовуючи пензлик. Краще наносити клей не на всю поверхню листочка, а лише краплями на середину і край, потім розмастити по всій поверхні. Якщо клей під час розгладжування листочка на папері виступає, то не можна його витирати пальцями. Для цього слід використовувати серветку.           VІ. Планування наступних трудових дій. Відбір матеріалів та інструментів. Закріплення нового матеріалу.       Послідовність виготовлення предметної аплікації.     1) Виконайте ескіз аплікації.         2) Підберіть листя, враховуючи форму, розмір, колір.    3)Розмістіть і наклейте листя-тулуб.       4) Розмістіть і наклейте листя-крильця.       5) Розмістіть і наклейте травинки-вусики .     6)Накладіть зверху аплікації газетний аркуш і обережно прогладьте.     VІІ.  Повторення правил техніки безпеки.       Слово надається інженеру з техніки безпеки.     — Клей не брати до рота, багато не наносити на виріб, слідкувати, щоб не потрапив в очі.             VІІІ. Самостійна робота.          Фізкультхвилинка (під мелодію пісні «Осінь-чарівниця»)  ІХ. Продовження самостійної роботи.       Х. Аналіз учнівських виробів, виставка робіт.       Метелики просто чарівні —

Природи казкової діти.

Такі кольорові і дивні —

Літають, сідають на квіти…

Безшумно і легко літають,

Самі, наче квіти чудові.

Довкілля усе прикрашають,

Мов створені лише з любові.

З любові й краси, чи ж не диво!

Така досконала програма…

Усе в них доречно й красиво:

І райдужна колірна гама…

Та ще невагомість грайлива,

І різьблені, точені крила.

Комашка і справді вродлива.

Це диво — природа створила… (Надія Красоткіна)  

ХІ. Підсумок уроку.

— А кожен із вас створив це диво власними руками.     Чи сподобався вам урок? Чим саме?

 ХІІ. Прибирання робочих місць.         


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

59731. Державні символи України 53 KB
  Мета: 1 закцентувати увагу на державних символах; 2 повторити документи які узаконюють державність; 3 показати відображення питань української символіки в літературі та мистецтві; 4 виховання патріотичних почуттів у підростаючого покоління.
59732. Кривенька качечка 40.5 KB
  Нічого я ще не знаю, бабуся миленька. Давай підемо по грибки, ти моя старенька. Бери козуб і корзину, я візьму відерце, Наберемо ще води ми з чистого джерельця, Назбираємо грибочків, ягідок нарвемо, Зваримо юшки із грибами, млинців напечемо.
59733. Свято весни. Методична розробка уроку 40.5 KB
  Здрастуй день і здрастуй сонце ясне Промені червоні вище підіймай Хай земля всміхається прекрасна Виграє веселкою весна. В сиву давнину пора року весна відзначалась великою кількістю розмаїтих обрядів ігор пісень.
59734. Інсценівка для дітей. На лісовій галявині 40.5 KB
  На сцені розкладені вирізані з паперу квіти, на кожній квіточці — цукерка. Це галявина. На галявину вибігає дівчинка, одягнена в одяг жовто-брунатного кольору, на голові великий жовтий бант. Це — Бджілка. В руці кошик. Вона побачила квіти і (почала збирати цукерки-нектар).
59735. Олександр Олесь «Печенізька облога Києва» 34.5 KB
  Олександр Олесь Печенізька облога Києва. Виразне читання поезії Олександра Олеся Печенізька облога Києва. Розкажіть про становище Києва в облозі.
59736. Разработка приложения, поддерживающего диагностику электрических линий и устройств для легковых автомобилей 8.07 MB
  При современном развитии техники и технологии идет непрерывный процесс совершенствования как самой продукции, так и средств ее производства. Появляются новые системы САПР и модернизируются старые, максимально упрощая путь от идеи до готового изделия
59737. Сценарій до свята Святого Миколая 46 KB
  Ангел: Як же Миколай святий Знайде стежку до дітей Вітер вбігає з метлою: Не турбуйтесь слуги Божі Вітер радо вам поможе. Виходять з санчатами Яринка та Тарасик Яринка: Чом Тарасе не видати Ні одного агеляти Ні дзвіночків не чувати Може Миколай Святий...
59738. Свято Миколая – вірші, оповідання, пісні, народні звичаї та прикмети 45.5 KB
  Листопад Біла молитва братика Хто він той святий Миколай гість з неба на которого так чекають діти Легенда опівадає що у дитинстві а ріс Миколай у заможній родині горнувся хлопчик до бідних нужденних скривджених голодних та калік. Святий Миколай лужком бережком.
59739. Новела М.Хвильового Я (Романтика) 46 KB
  Дослідити образну систему новели, проблематику, стилістичні особливості та ідейний зміст для досягнення розуміння учнями світоглядних позицій автора та ствердження гуманістичних ідей твору на противагу антигуманним.