75011

Відкриття музею історії козацтва, виховний захід

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Карабинівці понад двісті років. Визнала вона і знущання панів Карабінова та Мизгова, і лихоліття громадянської війни, і голодомор, і трагічні події Великої Вітчизняної війни та вистояла. Сьогодні Карабинівка - одне з найкращих сіл Павлоградщини...

Украинкский

2015-01-11

193.08 KB

0 чел.

Відкриття музею

Відкриття музею історії козацтва, виховний захід

гурт "Козаки " співають пісню.

1-й учень

1. Я теж нащадок козаків.

Щоб козацькому роду не було переводу,

Присягаюсь на вірність Україні й народу.

2-й учень

2. Я дуже люблю своє рідне село, бо в ньому живуть мої батьки тут минає моє дитинство, тут я вчуся любити рідну землю.

Може, десь земля й краща й вища,

А над нею небо голубе,

Та мені найкраща та, де вишня,

Та де вишня мамина цвіте.

Пісня про село.

3-й учень

3. Карабинівці понад двісті років. Визнала вона і знущання панів Карабінова та Мизгова, і лихоліття громадянської війни, і голодомор, і трагічні події Великої Вітчизняної війни та вистояла. Сьогодні Карабинівка - одне з найкращих сіл Павлоградщини. Аби знали і пам'ятали історію рідного краю ми разом з спонсорами підтримали ініціативу директора школи Н. Л. Знови і створили історико-краєзнавчий музей. Тож ласкаво просимо шановні гості, до музею.

Ведуча:

Для нас найдорожче, найкраще в світі наше рідне село. Тут жили наші діди і прадіди, тут живуть і працюють наші батьки, тут коріння нашого славного роду українського, тут народилися ми. Рідний край!Починається він з батьківського порога, стежини до хати, що ніжно стелиться в садок.

1-екскурсовод.

Перед вами куточок українського подвір'я. Що то за подвір'я без худоби і птиці, призьби та криниці, саду, городу.

Село моє, для мене ти єдине,

Криниця чиста з саду вигляда,

Хатина біла, сонях біля тину,

Така моя батьківськая земля.

Запрошуємо Вас до світлиці.

2-екс.

Хата, як і людина, уміє плакати і усміхатися, вона може бути горда і сумна, пихата і доброзичлива, бо вона схожа з родиною, яка в ній мешкає. І коли ми переступимо поріг нашої хати, то відчуємо дух мудрих народних традицій, чутливу душу. Серед багатьох населених пунктів, які знаходяться поблизу, "карабинівці" були найбіднішими. Та попри все оселі наших пращурів прикрашали вишиті вироби, які мають різне призначення. Вишиті рушники. Ними прикрашали ікони, двері, фотографії рідних. Вишивкою прикрашали одяг.

3-екс.

В кожній українській хаті стояла піч-душа гостинності. У гарної господині і піч чепурненька, біленька, розмальована. А вже що й говорити по їжу, яка готувалася в печі. Смачнішого борщу, вареників, млинців, пиріжків, смачного м'яса, печеної картоплі в білім світі немає. народ український славиться своєю гостинністю. В українській хаті на столі, на вишитому рушнику, завжди лежав свіжий, смачний хліб та сіль.

(Вручення хліба. Шановні гості! Прийміть цей хліб святий, як символ гостинності, щедрості. )

Просимо Вас до зали.

4 екс.

У1776 році царська влада наділяла землю військовим. Так військовому раднику Карабінову була наділена земля, а населення, яке там проживало, прозвали "карабинівцями. "80 років земля передавалася, продавалася, переходила із рук і дійшла до поміщика Мизгова у1861 році. Перед вами фотографії родини Мизгових.

5-екс.

Пам'яті наших односельців. які загинули смертю від голодомору 1932-1933 років присвячується цей куточок нашого музею.

Якими словами можна описати мучеництво України того періоду, яке поклало в землю від 7 до 10 мільйонів кращих синів і дочок. Голодомор позначився на майбутньому нації. Третина умертвлених голодом-діти, які не народили нащадків, не дали потомства. У той час Україна була скорботною матір*ю яка сумує за своїми дітьми.

6-екс.

Відроджувалось село. Знову буйно заколосилась нива, та настало 22 червня 1945 року. Багато моїх земляків добровольцями йшли боронити рідну землю. Не повернулися до рідної домівки 245 наших односельців. Добровольцем пішов на фронт наш земляк Савелій Денисович. Тяжкими шляхами війни пройшов він пів-Росії, Польщу. Та його життя обірвав ворожий снаряд за 48 днів до перемоги. Батьківщина високо оцінила відвагу С. Д. Довгополого, його груди прикрашали Зірка героя Радянського Союзу, ордени Леніна, Червоного прапора, Слави. Звання Героя йому було присвоєно за проявлений героїзм під час форсування річки Дніпра.

7-екс.

В роки війни з нашого невеличкого села теж вивозили на каторжні роботи до Німеччини молодих юнаків та дівчат. Не всі повернулися на Батьківщину: хто знайшов своє щастя на чужині, хто загинув на каторжних роботах, а кому доля посміхнулася, подарувала повернення додому, зустрічі з рідними. Серед них Наталка Юхимівна Липка та Тетяна Данилівна Коверя, які дожили до цього часу. До 66-річниці Перемоги дожила ветеран В. В. війни Предеєна ЛЮДМИЛА МИКОЛАЇВНА.

8-екс.

Споконвіку славилося наше село хліборобами. Особливо, коли колгосп ім. Мічуріна очолив Бабенко Іван Іванович. Його справу продовжив випускник нашої школи О. О. Злидньов. Він і зараз дбає про розквіт Карабинівки, турбується, щоб щедрою була нива СФГ "Граніт"Ми пишаємося своїми односельнями-меценатами, які не покинули напризволяще жителів наших сіл в години перебудови, а особливо школу, дитячий садок. Це колишні наші випускники:Злидньов О. О, Злидньов І. О, Чумак Ю. А. Сидоренко М. Я, Пасюра Ю. П, Бущук О. І., Щербина О. І. Ці люди постійно піклуються про нас дітей, про наших батьків, під вмілим керівництвом сільського голови К. В. Монах.

9-екс.

Забувши втому, буднів суєту,

Йдуть жителі села до храмів,

аби подякувати Всевишньому

за щастя жити і творити на рідній землі.

І зараз ми запрошуємо настоятеля Святодухівського храму отця Володимира освятити наш музей.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

53391. Древняя Индия 41 KB
  Развивающая: Развивать умение пользоваться историко-географической картой, извлекать из неё знания, закрепить их с помощью работы по контурной карте. Умение переходить от одной формы работы к другой. Воспитательная: Закрепление представлений о том, что общечеловеческие достижения в культуре имеют конкретное происхождение. Представить культуру Индии как часть общемировой.
53392. США. Індіанці: пошуки вирішення проблеми. Контроль навичок - аудіювання 95.06 KB
  By the end of the lesson you should be able to reply and react appropriately to various statements. Beside, you will listen to some new information about the first Americans who came to Alaska from Asia crossing the Bering land bridge, which later became the Bering Strait. You will hear the text about American Indians and their problems.
53393. Методичні основи змісту навчання та виховання 143 KB
  В широкому плані особистість людини є інтегральною цілісністю біогенних соціогенних і психогенних елементів. Коменського великого чеського педагога чітко позначені положення про те що весь процес навчання і виховання дітей необхідно будувати з урахуванням їх вікових і індивідуальних особливостей і виявляти ці особливості шляхом систематичних спостережень. Він вважав що в процесі виховання і навчання необхідно орієнтуватися на позитивні якості...
53394. У НАС В ГОСТЯХ ІНДІЯ 99.5 KB
  Мета: забезпечити засвоєння учнями знань про характерні риси економіко географічного положення Індії особливості природних умов і ресурсів розміщення населення й господарства культурноісторичні особливості країни; розвивати творчі здібності учнів логічне мислення формувати культуру спілкування; продовжити розвивати інтерес до предмета; формувати вміння працювати самостійно та в групах виховувати почуття доброти й милосердя до людей інших...
53395. ІНДУКЦІЯ – МЕТОД ПІЗНАННЯ ІСТИНИ 59 KB
  Як виховати цілісне мислення як сформувати ставлення до математики як до цілісної системи яка забезпечує світопізнання розвиток інтелекту показати практичне застосування логічних методів для встановлення істини у житті людини Покажемо це на прикладі вивчення теми “Індукціяâ€. У перекладі з латинської термін “індукція†означає â€œнаведенняâ€. Розрізняють кілька видів індуктивних міркувань: міркування за схемою “повна індукція†та міркування за схемою “неповна індукціяâ€. Це індукція шляхом переліку популярна індукція та...
53396. На шляху до сучасності: утвердження індустріального суспільства у провідних державах світу 91.5 KB
  Мета уроку: Систематизувати узагальнити та конкретизувати знання та уявлення учнів про розвиток провідних держав світу в 2 половині ХІХ ст. Тип уроку: урок узагальнення та систематизації знань умінь і навичок. Після цього уроку учні зможуть: Характеризувати процес завершення формування індустріального суспільства у провідних державах Європи та...
53397. Використання інформаційних технологій на уроках математики 1.49 MB
  Застосування компютерної техніки на уроках дозволяє зробити урок нетрадиційним яскравим насиченим наповнюючи його зміст знаннями з інших наочних областей що перетворюють математику з об'єкту вивчення в засіб отримання нових знань. Ефективність застосування нових інформаційних технологій на уроках математики обумовлена наступними факторами: 1 різноманітність форм представлення інформації; 2 висока степінь наочності; 3 можливість моделювання за допомогою компютера різноманітних обєктів і процесів; 4 звільнення від рутинної роботи...
53398. Засоби пошуку інформації в Інтернеті. Принципи функціонування веб-каталогів та пошукових систем. Стратегії пошуку інформації 1.56 MB
  Сьогодні на уроці продовжим вивчати сільське господарство, характеристику тваринництва, узагальнемо спеціалізацію сільського господарства, ознайомимось і оцінемо проблеми і перспективи розвитку сільського господарства, завершимо виконання практичної роботи №9, використовуючи знання з інформатики.
53399. Алгоритм 434 KB
  В цей час решта членів команд задіяні в перехресному опитуванні: задають один одному по 3 теоретичних питання за темою, які готували дома заздалегідь, причому, задають питання та дають відповіді різні члени команди. Оцінює команди журі, до складу якого входять 2 найбільш підготовлених студента (1 бал за кожну правильну відповідь). Вони ж здійснюють контроль часу.