75023

Прийшла зима весела. Новорічне свято для учнів 3-4 класів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ось палац наш крижаний Щоб зустріти рік Новий Ми запрошуєм гостей І дорослих і дітей. До нас у крижаний палац Запрошуємо друзі вас На новорічний бал святковий – Чудовий радісний казковий У містечку казковому – Крижаному чудовому – І цікаво і весело Буде всій дітворі У містечку казковому – Крижаному чудовому Ми гостей привітаємо Разом з Новим роком усіх Хай збуваються всі мрії Оживає світ казок В незабутнє святодиво Для дорослих і діток І вітаннями теплими Із піснями легендами З маскарадами іграми Йде до нас Новий рік Дід...

Украинкский

2015-01-11

88 KB

0 чел.

Новорічне свято для учнів 3-4 класів.

Під музику „Прийшла зима весела“ діти заходять до зали.

 Ось палац наш крижаний!

Щоб зустріти рік Новий,

Ми запрошуєм гостей,

І дорослих, і дітей.

До нас у крижаний палац

Запрошуємо, друзі, вас

На новорічний бал святковий –

Чудовий, радісний, казковий!

У містечку казковому –

Крижаному, чудовому –

І цікаво, і весело

Буде всій дітворі!

У містечку казковому –

Крижаному, чудовому

Ми гостей привітаємо

Разом з Новим роком усіх!

Хай збуваються всі мрії

Оживає світ казок

В незабутнє свято-диво

Для дорослих і діток!

І вітаннями теплими,

Із піснями, легендами,

З маскарадами, іграми

Йде до нас Новий рік!

Дід Мороз і Снігурочка

Принесуть подаруночки,

І довкола ялиночки

Наш лунатиме сміх.

Звучать фанфари. Танець Ча-ча-ча

         З’являється Лев

Збирайтесь на галявині усі:

Вовки, Лисиці і Зайці.

Сороку прошу скрекотати

З Новим роком всіх вітати!

           (збираються звірята)

              Сорока. Я Сорока, я Сорока!

Гарна пташка білобока!

І куди я захотіла,

То туди я полетіла.

Скрекотала тут і там,

Я здоров’я зичу вам.

Вітаю зі святковим днем.

На святі Лев буде царем!

                               (вибігає зайчик)

Зайчик. Кажуть про нас люди

Що ми боягузи

Та що вони про нас, зайців, можуть знати?

В нашому лісі я найхоробріший.

Вовк мене боїться.

А лисиця рудохвоста,

Як мене почує, то чим дужче тікає!

Тільки хвіст між дерев і видно

Я лисиці не боюся!

                              (виходить лисиця)

 Лисичка. Я лисичка, я лисичка

В лісі я гуляю

І зайчаток боязливих

                   Зараз я спіймаю.

Тільки їх чомусь не бачу

Між ялинок зелених

Все одно зайчата сірі

Не втечуть від мене.

Чую нюхом: є зайчата

Тут вони, вухасті,

Як прикинусь неживою

Зможу їх спіймати

      

Зайчик.       В лісі я знайшов рушницю

                    І підстрелю цю лисицю

      Лисичка. (Лисичка гупає ногами і кричить)

Де твоя хоробра вдача?

Боягуз ти вправний, бачу!

      

Зайчик. Лиско, Лиско, схаменись

Скоро – Новий рік!

Ображать зайців не слід

 (Зайчик і лисичка виходять)

              З’являється  Вовк

       

Вовк. Зайчик вірно говорив:

В Новий рік багато див,

Новий рік нас помирив

Диво він своє створив.

Лиско ти забудь про зло,

Навкруг нас лише добро.

В дружбі ми тепер міцній

Новий рік зустрінем разом

                       На галявині лісній.

 Приходить Ведмідь

 Вовк.                       Вітре! Вітре! Ти не вій

У звіряток рік Новий!

Зорі світять на ялинці

Дід Мороз несе гостинці.

Прометем собі доріжки

Потанцюємо хоч трішки.

Хоровод.

Виходить Лев

У лісі, лісі темному

Святкують Новий рік:

Лисичка, Вовк і Зайчики,

Ведмедик теж прибіг.

       Та раптом на галявину

       До них дівча прийшло,

       На вигляд дуже гарнеє,

       Та зморене було.

Розвеселити дівчинку,

Зібрались звірі всі:

І стали танцювати їй,

Співати ще й пісні.

       Та Білосніжці  змореній

       У лісі ніде жить,

       А десь там на галявині,

       Палац-кришталь стоїть.

А мешканці в палаці тім

Незвичні всі були,

Сім Гномиків малесеньких

Там весело жили.

Виходить Гном і співає з Білосніжкою

Пісенька про Гнома

У лісі, лісі темному, де зайчики стрибають,

Де сосни величезнії до неба дістають.

У лісі, лісі темному, навмисне заблукаю

Щоб Гномика-чарівника зустріти прямо тут.

Приспів

      А я скажу вам щиро, себе я не боюсь,

      Я гном створіння миле, усім я посміхнусь.

               У лісі, лісі темному, де сонечка немає,

               Де птахи перелітнії дзвіночками дзвенять,

               Із лісу, лісу темного до вас я завітаю,

               Щоб з Гномиком-чарівником змогли потанцювать.

Приспів

  Гном. Гей, хо, ходім

На мене чекає дім,

Впорав я роботу –

Відпочину в нім.

Гном (підходячи до Білосніжки)

Чарівна Білосніженько,

В нас жити зоставайсь,

Тебе будем любити всі,

Лиш тільки посміхайсь.

 

Білосніжка. Спасибі за запрошення,

За вашу доброту

І радість, й неземну красу

У вас я тут знайду.

Давайте ж ми ялиночку

В палаці приберем,

Щоб Новий рік зустріти тут

Ми Зимоньку гукнем.

Всі.      Зимонько, Зимо-Зимонько, йди до нас,

     Новий рік стрічати час

Зима виходить і співає пісню „Завітала зимонька“.

               Сніг пухнастий стелиться,

               Настав зимовий час,

                Я, Зима-хурделиця,

                Прийшла вітати вас.

                 Хто любить мій сніжок пухнастий?

                Узори на вікні?

                Санчата, ковзани і лижі,

                Ще й канікули зимові?

Сорока.    Ми любим, зимонько, тебе  

                 І іній, і льодок,

                 І сніг пухнастий на гілках,

                 Санчата і каток.

  Зима. Сказала сорока з далекого гаю,

Що пісню про мене дітки ці знають.

Тому  у школу  до вас завітала,

Послухати пісню, що дітвора співала.

Хоровод  «Зимонька чудова»

 

    Зима.  Ой і гарна тут ялинка

                І весела дітвора!

                Але де ж мої подруги-сніжинки?

                Ану скоріш злітайтесь до ялинки!

                                    (вибігають сніжинки)

        

Сніжинки

                   1.    Добрий день, усім-усім,

                            Щастя й радості в ваш дім.

                             Ми сніжинки-веселинки

                            Теж зібрались до ялинки.

2.       Взимку вкрили ми навкруг

         Ліс, дорогу, поле й луг,

         А як сонце припече –

         Ми струмочком потечем.

   3.     Ми сніжинки-веселинки

       Усюди літаємо.

       Разом з завірюхою

       Пісеньки співаємо.

      4 .    Ми прийшли на ваше свято

              З Новим роком всіх вітати.

              Сяй, ялиночко, ясніш,

       Грай, музико, веселіш.

Хоровод „Сніжинки“  (Зима із сніжинками танцю

Зима. А де ж Снігурочка, моя подруженька

Давайте її погукаємо

Снігуронько, де ти!

( Шум, ґвалт… вбігає Баба Яга в медичному халаті  і в

                          марлевій пов’язці.)

   Зима. Це хто, медсестра?

 Баба Яга. Чого це ви тут зібралися?

Що тут робите?

Ви що не чули… грип…

 Діти. У нас свято

    

Баба Яга. Яке свято – карантин.

А ну порозбігайтеся!

    Діти. Та це ж Баба Яга.

              

    

               Баба Яга. Вона, сама Бабуся Ягуся.

               І сьогодні я забороняю свято.

    

    Діти. Ми здорові, ми хочемо свята.

    Зима. Та ми Діда Мороза й Снігуроньку чекали.

Я пропоную прогнати її із свята,

Бо це не прохана гостя.

Баба Яга. Як? Без мене свято? Та ніколи!

Розбігайтеся скоріш від мене,

Зараз танцювати я почну!

Що це там в кутку стоїть зелене,

Мабуть жаба! Зараз проковтну!

Я знаю, не чекали Бабусеньку Ягу

І навіть не впізнали,

Бо я уся в снігу.

Дід Мороз вам принесе багато

Сміху, подарунків у мішку своїм.

Можу я вам свято зіпсувати,

Якщо цей мішок я з’їм!

Ну що, перелякались?

Та боїтесь дарма!

Зараз затанцюю танок я вам сама.

( Баба Яга танцює)

          Зима. Навіщо ж, бабусю, нам свято псувати?

Може краще будем разом святкувати?

Баба Яга. І не просіть! Ні! Ні! Ні!

Набридли діти вже мені!

                       Завжди на мене нарікають

                      А самі нічого не вміють і не знають!

Діти. А це бабусю не про нас!

У нас веселий дружний клас.

Ми багато чого знаємо і

Будь-яку загадку твою відгадаємо.

Баба Яга.   Та невже? Зараз перевіримо.

Тільки-но дивіться!

Відгадать не зможете –

Тоді стережіться!

Загадки

 В дні погожі - сонцем грає,

А в морозні - розцвітає. (Мороз)

    На гілках, що від холоду тремтять,
    Дрібненькі білі гілочки висять.(Іній )

 

  Прозорий, як скло, а не вставиш у вікно? (Лід)

  Хто спить всю зиму вниз головою? (Кажан)

    Чудо сани прилетіли, скакуни в тих санях білі.
    В санях тих сидить цариця - білокоса, білолиця,
    Рукавом махає - сріблом все вкриває ? (Зима)
     

     Під новий рік їх всі чекають

І під ялинкою шукають? (Подарунки)

Зима.    Твої ми загадки відгадали,

А спробуй наші відгадать.

Ану дівчатка і хлопчатка,

Скоріш загадуйте загадки.

(Діти загадують загадки Бабі Язі)

              1.    В небі хмара пролітала,
                     Білий пух порозсипала,
                    Він на землю міцно ліг,
                    Називають його ... (Лід)

            Зима.  Невірно. Це сніг.

2.   Посеред двору, от дива,
                    З трьох куль велике диво,
                     Морквина замість носа

        А на голові відро.

Баба Яга.    Що ж це за чудо  -  юдо таке?

                   Та це ж - опудало!

                   

 Зима.         Та не Опудало! Це Сніговик!

                 

Баба Яга.    Які розумні діти тут!

Ну справжні мудреці ростуть!

                       Доведеться з вами миритися

                       То ж давайте круг ялинки веселитися.

Хоровод.

Зима.       Чуєте, ніби голос Снігуроньки.

Де ти, Снігуронько?

Чом не йдеш до нас?

Не барись, Снігуронько,

Вже на свято час.

(під музику заходить Снігуронька, співає пісню „Перший сніг“)                    Снігуронька:

Добрий день, любі малята,

Дітлахи, пташки, звірята.

Всі прийшли ми святкувати

Новорічне гарне свято.

Дід Мороз засумував

У депресію він впав,

Що нема з ким святкувати,

Новорічне гарне свято.

То щоб Діда погукати

Треба віршик розказати.

                      (дівчинка розповідає віршика)

Дід Мороз

На далекій Півночі, серед хуртовин,

Гоїв свої прикрощі Дід Мороз один.

Інеєм посріблений посох загорнув.

„Знову не потрібен я, карнавал минув…

Подарунки дітям всі роздарував.

Заспівай щось, віхоло“, - Дід засумував.

На Північнім полюсі серед завірюх

Серцю сумно й холодно, хоч товстий кожух.

Раптом вітер-шибеник свиснув: „Не журись!

Лист тобі написаний я приніс, дивись!“

Дід Мороз здивовано: „Лист?! Мені?“ – спитав

І конверт схвильовано взяв і причитав:

                  Дідусю Морозику!

„Справді, це мені!“, -  на обличчі  - посмішка, очі не сумні.

„Пише тобі Валя. Дякує за те, що у тебе,

Дідуню, серце золоте ! У Маньківці зараз

Холодно, зима. А тебе, Дідусю, й ще до нас нема.

Жде тебе Снігуронька, чекає дітвора.

Приїжджай, Дідусю, вже тобі пора!“

Радісно всміхаючись, одів Мороз кожух.

Стало серцю гаряче серед завірюх.

 Снігуронька.  Всюди музика звучить

І ялиночка блищить!

Тож загадуйте бажання:

Дід Мороз на свято мчить!

Хоровод „Дід Мороз“

(Снігурка йде за куліси до  Діда Мороза, виходять разом)

Дід Мороз.  Добрий вечір вам, малята!

Я прийшов на ваше свято.

Вчасно завітав до вас?

Не спізнивсь? От і гаразд.

З Новим роком всіх вітаю,

Щастя, радості бажаю.

Посмішок, краси, любові

Щоб були усі здорові!

      Гра  „Мороз грається“

Дід Мороз.    Добре тут з вами мені танцювати,

Але дуже хочу вас щось запитати.

Тільки треба правду казати.

Дід Мороз співає пісню: „Я музикальний Дід Мороз“

Добрий вечір, здрастуйте,

Весела дітвора.

Гукали Діда Мороза?

Ось вам, оце я.

Я прийшов із казки

В новорічний час.

Із добрим Новим роком

Я вітаю вас!

Чекали подарунків,

Ось я їх вам приніс.

І пісню заспіваю

У Новий рік на біс

      Приспів

Новий рік до діток завітав,

Морозець за щічки пощипав.

Пухкі сніжинки (3 рази)

Нам прислав.

           Тигреня у Новий рік я

           Із лісу приведу,

            І зайчика і вовка

            До пісні запрошу.

            Я Дід Мороз звичайний,

            І вірте ви у це.

            Червоний ніс і шапка

            Усе це в мене є!

            Чекаєте дарунків?

            Ось я їх вам приніс.

            І пісню заспіваю

            У Новий рік на біс!

      Дід Мороз проводить гру „Я“

        Хто весело Новий рік зустрічає?

                       Хто танцює і співає?

      Хто помагати готовий всім

      І дорослим, і малим?

Хто у класі ставить ріжк,

Не забуває про підніжки?

Хто має кругозір широкий,

Завжди готовий до уроків?

Хто приходить в школу в строк,

На четвертий аж урок?

Хто з вас добре серце має

Пристарілим помагає?

Хто, хоч як буває туго,

Не залишить в біді друга?

Хто поважає маму й тата

У будні і у свята?

Хто із людей сміється,

Якщо щось не вдається?

Хто з вас готовий помагати

І добра лиш всім бажати?

  Снігуронька.  Здавна вже так повелося всюди,

   Що на щастя Дід Мороз

   Щось дарує людям.

   То ж скажи ти, дідусю,

   Що даруєш нині

   Цій дружній родині?

            Дід Мороз.

Найкращий подарунок вони вже мають,

То сонце свободи у рідному краї,

А другий подарунок у нашій країні –

То щастя і радість у кожній родині,

А третій подарунок, що є на прикметі, -

То мир довговічний на нашій планеті.

Як ці найдорожчі три речі в нас будуть,

Щасливі у Році Новому всі будуть.

І на останок приніс вам дарунок –

Це величенький доволі пакунок.

     

(розкривається мішок, звідти вилазить хлопчик –   Новий Рік)

Новий Рік. Я - веселий Новий Рік.

З далеких я прийшов доріг.

На Камчатці, Сахаліні

Побувати я вже встиг.

Завітав у кожну хату,

В кожний дім, у кожен клас,

А тепер в гостях у вас.

У веселий, добрий час!

Любі діти-школярі, юні зіроньки мої.

Через гори і ліси поспішав до вас на свято,

Щоб у цей здоровий час вам здоров’я побажати.

Я приніс вам щастя, долю в кожну хату,

В кожну школу.

Щоб цвіли ви на землі,

Ніби квіти весняні.

Щоб скоріше виростали діточки маленькі

І прославили навік Україну-неньку!

Снігуронька.  О! Постривайте, годинник вже б’є

     І на майбутнє надію дає.

Виходить Новорічна Ніч.

Ніч. Я ніч новорічна! Найкраща у році,

Мені підкоряються інші всі ночі,

Мене виглядають від року до року,

Без мене й Новий Рік не ступить і кроку.

Чи є ще у році миліша година,

Як в ніч Новорічну збереться родина?

Я вмію бажати найкращі бажання,

Я вмію сказати найкращі вітання.

Бо я – Новорічна, а значить – казкова,

Лиш взимку буває ця казка чудова.

А зараз стрічайте – цей рік найновіший,

Він лагідним словом усіх вас потішить!

(Звучить весела музика, до залу входить

тигреня із санчатами, тягне подарунки)

Тигреня. Я привіз усім на втіху

    І цукерки , і горіхи.

Діда Мороза і Снігурку

Прошу друзів всіх вітати,

Подарунки всім роздати.

Тут цукерочки сливові,

Запашні і кольорові,

Печиво і шоколад,

Хрусткі вафлі й мармелад.

Дід Мороз і Снігуронька роздають подарунки

             (діти по черзі говорять)

РАЗ!    Це рік Новий в права вступає.

ДВА!   Його кожна людина на свято чекає.

ТРИ!   Запалює вогники в кожній оселі.

ЧОТИРИ!     Дарує всім рідним свій настрій веселий.

П’ЯТЬ!     Рік весь минулий згадаємо тихо.

ШІСТЬ!   Хай дім наш обходить небачене лихо.

СІМ!     Згадаємо радість, згадаєм печаль.

ВІСІМ!   Хай плинуть ці роздуми в синюю даль.

ДЕВ’ЯТЬ!  Хай нива хлібом колоситься.

ДЕСЯТЬ!   Хай все задумане здійсниться.

ОДИНАДЦЯТЬ!   Хай вам щастить на кожнім кроці.

ДВАНАДЦЯТЬ!    Здоров’я, щастя в Новім Році!!!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

29484. ФАКТОРЫ И РЕСУРСЫ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ В УСЛОВИЯХ «ПОСТМОБИЛИЗАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА» 60.5 KB
  Малоэффективны поэтому реальными заслонами на пути лавины может служить лишь инерция сила привычки массового сознания и поведения а также относительная кратковременность всякого эмоционального состояния общества будь то увлечение или отталкивание восторг и страх. Эмоциональный всплеск оказался кратковременным уже в октябре ноябре стали усиливаться факторы массового разочарования и отчуждения. Ни устойчивые демократические институты ни устойчивая расстановка основных политических сил не сложились. Негативная мобилизация охватила...
29485. ФАКТОРЫ ПЕРЕМЕННЫЕ И ПОСТОЯННЫЕ: СВОДНЫЙ МОНИТОРИНГ 1994–1995 гг. 83.5 KB
  Объединенный мониторинг (апрель 1994 г. — май 1995 г.) суммирует данные девяти исследований, проведенных в течение года, свободного от электоральной горячки. Как видно из приводимых ниже данных, основные показатели социальных процессов и оценки событий в общественном мнении за этот период оставались практически стабильными. На этом внешне спокойном фоне выделяются три зоны достаточно резких сдвигов
29486. ПИРАМИДА ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ В ЭЛЕКТОРАЛЬНОМ «ЗЕРКАЛЕ» 100 KB
  После выборов 24 опрошенных утверждали что приняли решение в последние дни а 4 на участке. При этом собственное решение сочли вполне обдуманным и взвешенным 45 скорее таковым 27 скорее эмоциональным 9 полностью эмоциональным 4 затруднились оценить свое решение 15 опрошенных. Таблица 1 Мера обдуманности и время принятия решения о голосовании в от числа опрошенных Насколько обдуманным было принятое решение Задолго до начала избирательной кампании В начале осени Примерно в октябре Примерно в ноябре В последние дни перед...
29487. СОЦИАЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СТРУКТУРА РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА: ЦЕНТР И РЕГИОНЫ 80.5 KB
  Кроме того постоянные попытки союзного а потом российского политического руководства сохранить влияние на административные регионы в этих условиях постоянно приводили к усилению локальных элит и привилегий конституированных в частности в верхней палате нынешнего парламента.в от числа участвовавших в голосовании Регионы Реформисты Консерваторы Север и СевероЗапад области 57 49 республики 54 46 центральный 43 57 ВолгоВятский области 44 56 республики 34 66 ЦентральноЧерноземный 29 71 Приволжский области 37 64 республики 60...
29488. СТРУКТУРА РОССИЙСКОГО ЭЛЕКТОРАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА 87 KB
  Кроме того результаты всеобщих выборов могут служить средством проверки не только исследовательских данных но также моделей и гипотез относительно ряда параметров социальной и политической реальности. практически непрерывная электоральная ситуация определила не только фон и меру но в значительной мере и само содержание социальнополитической жизни характер политических решений и требований. Ваше настроение в последние дни Прекрасное 3 3 Нормальное ровное 35 31 Напряжение раздражение 40 45 Страх тоска 13 10 Затруднились ответить 9 9 С...
29489. «ЧЕЛОВЕК ПОЛИТИЧЕСКИЙ»: СЦЕНА И РОЛИ ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА 90.5 KB
  Распад этой системы привел или приводит к обособлению повседневности от официальной жизни экономической сферы от политической ценностных императивов от инструментальных и т. За эти десять лет определились характерные черты политических институтов политической сцены и политического человека переходного типа. Распад механизма централизованной мобилизации около пяти лет назад не привел ни к реальному плюрализму социальнополитического действия ни к формированию каналов массового участия в политической жизни. Действенным средством...
29490. ФАКТОРЫ И ФАНТОМЫ ОБЩЕСТВЕННОГО ДОВЕРИЯ (постэлекторальные размышления) 87 KB
  Не дорожи любовию народной Показатель массового доверия или недоверия к политическим партиям деятелям социальным институтам один из наиболее употребительных обобщенных и как будто наиболее чутких индикаторов в опросах общественного мнения. Вот некоторые парадоксы общественного доверия выявленные в опросах упомянутой серии: рост показателей доверия к Б. Ельцину на протяжении избирательной президентской кампании при сохранении резко критических оценок его деятельности; значительное расхождение между рейтингами доверия и электоральной...
29491. СОЦИАЛЬНЫЕ ТИПЫ ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА: ПОПЫТКА ХАРАКТЕРИСТИКИ 103 KB
  Представляется общепризнанным что каждая социальная система в каждый значимый период ее существования формирует выдвигает некоторый специфический набор социальноантропологических типов. В условиях модернизационных процессов индустриализация НТР урбанизация образовательная революция в число значимых признаков социальноантропологических типов естественно попадают такие объективные индикаторы как род занятий тип расселения уровень образования и т д. Данные такого рода пригодны для описания внешних условий деятельности различных...
29492. МАССОВЫЙ ПРОТЕСТ: ПОТЕНЦИАЛ И ПРЕДЕЛЫ 95 KB
  Прежде всего это относится к характеру массовых выступлений протеста развернувшихся со второй половины 1996 г. и увенчавшихся пока организованной профсоюзным руководством акцией протеста 27 марта 1997 г. Кто заявляет о готовности протестовать Обратимся к показателям возможного декларативного участия в акциях протеста различных групп. Если как отмечалось ранее центральными фигурами в ожиданиях или опасениях протеста являются образованные люди то главный носитель настроений протеста малообразованные.