75565

Лондон — столиця Великобританії

Конспект урока

Иностранные языки, филология и лингвистика

Ввести та активізувати у мові учнів ЛО теми «Лондон — столиця Великобританії». Практикувати учнів у читанні тексту з метою отримання загального уявлення (skimming) та максимально повного й точного розуміння всієї інформації, що міститься в тексті (scanning). Підготувати учнів до самостійного висловлювання про Лондон на основі змісту прочитаного тексту,

Украинкский

2015-01-15

74.5 KB

1 чел.

План-конспект уроку з англійської мови для учнів 9-х класів

Урок 24

Тема: Життя суспільства. Люди.

Підтема: Лондон — столиця Великобританії. Нові ЛО.

Мета: Ввести та активізувати у мові учнів ЛО теми «Лондон — столиця Великобританії». Практикувати учнів у читанні тексту з метою отримання загального уявлення (skimming) та максимально повного й точного розуміння всієї інформації, що міститься в тексті (scanning). Підготувати учнів до самостійного висловлювання про Лондон на основі змісту прочитаного тексту,

Обладнання: підручник, карта Лондона, фотографії або картинки з видами Лондона або кольорові плакати з його видами на дошці, "Match the Pairs" (НО,), (Н02), "Which sentences do not fit to the text" (H03).

Хід уроку

I. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

Aim 1. Повідомлення теми та мети уроку.

Т: Today we are going to talk about London, the capital of Great Britain. By the end of the lesson you should be able:

to recognize, understand new words and word combinations in the text and use the: when speaking out;

to identify main ideas and details from the text for reading;

to participate in common conversational exchanges about the topic of today's lesson.

Warm-up 2. Уведення в іншомовну атмосферу.

Робота з висловлюванням про Лондон.

Quotation:

"When a man is tired of London, he is tired of life, for there is in London all that life can afford".   (Samuel Johnson)

T: Listen to the quotation from the teacher's voice.

Read and translate.

Do you agree with this quotation about London or not? Why?

II. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

Vocabulary Review

1. Повторення раніше вивчених ЛО теми "Town Features".

1) Eliciting. Схематичний запис слів, що асоціюються в учнів з даною темою.

Т: Do you remember the names of main town's features? Let's refresh them by making up "Mind Map" for this topic.

                                                                                                         long avenues

                                                         beautiful streets                                                      green shady parks

                                                            cinemas                                                                              old churches

                                                         

                                                            theatres                                                                           large squares

                                          interesting museums                                                                       ancient cathedrals

                                                                                           imposing building                          modern galleries

2) Competition. Практикування учнів у вживанні вивчених ЛО.

Т: Make up as many sentences as you can to describe a modern town or city.

Presenting   Vocabulary  2. Уведення та первинна активізація нових ЛО теми "London is the capital Great Britain".

1) Practising pronunciation. Виконання впр. 42а (стор. 37-38).

Read the words, word-combinations and sentences together with the translation.

2) Translating the sentences. Переклад речень.

T: Cover the right side of the page and translate the words, word-combinations and sentences into Ukrainian.

3) Matching. Знайти пару. (Н01):

Match the words, word-combinations

with their translation.

1. a tomb

2. great statesman

3. Westminster Abbey

4. an industrial district

5. business centre

6. banks and offices

7. administrative centre

а) Вестмінстерське абатство

b) промисловий район

с) місце поховання

d) адміністративний центр

є) державний діяч

f) банки та офіси

g) діловий центр

Key: 1c; 2е; За; 4b; 5g; 6f; 7d.

(Н02):

Match the sentences with their translation.

  1.  Westminster is the administrative centre of London.
  2.  The City is the business centre of London.
  3.  To the west of Westminster is the

West End.

  1.  Westminster Abbey is an old

beautiful church.

  1.  The East End is the industrial

district of the capital.

  1.  Іст Енд — індустріальний район столиці.
  2.  Вестмінстер — адміністративний центр Лондона.
  3.  Вестмінстерське абатство — це стара красива церква.
  4.  Сіті — це діловий центр Лондона.
  5.  На схід від Вестмінстера розташований Вест Енд.

Key: 1b; 2d; Зе; 4с; 5а.

4) Practicing vocabulary. Закінчити речення.

Т: Finish the sentences using the words and word-combinations of ex. 49, p. 37-38.

London is...

The City is...

Westminster is...

The West End is to the west of...

The East End is...

Westminster Abbey is...

In Westminster Abbey there are tombs of...

Reading 3. Пред'явлення тексту для читання "London", впр. 38 (стор. 34—37).

1) Pre-Reading Activities. Етап підготовки до читання тексту.

а) Problem solving.

Т: What do you think?

Why do people often collect post-cards with places of interest pictured on them?

Why are they interested in the history of cities, towns and villages?

Do you want to know more about different cities and towns in our country and abroad?

б) Read and pronounce correctly.

Greenwich meridian

Thames residence

Buckingham Palace ceremony

Westminster differ (from)

Westminster Abbey

Piccadilly Circus

2) While-Reading Activities. Етап читання тексту та виконання вправ під час читання.

a) Skimming. Переглядове читання тексту з метою отримання загального уявлення про його зміст.

T: What do you want to know about London?

Write five questions and then try to find out the answers while looking through the text.

6) Scanning. Читання тексту з метою максимально повного та точного розуміння всієї інформації, що міститься в ньому та критичного її осмислення.

Т: Read the text again, then do the following activity.

(HO3):

Which sentences do not fit to the text about London?

  1.  London is one the world’s biggest cities.
  2.  London is a great industrial and cultural centre with the population of more than ten million people.
  3.  Buckingham Palace is known as "queen's house".
  4.  London consists of three main districts.
  5.  The City is the business centre of London.
  6.  Opposite the houses of Parliament is the Stock Exchange.
  7.  Piccadilly Circus is the heart of London's West End.

Key: 2, 4, 6.

T: Find out in the text the sentences or parts of them which correspond to the following Ukrainian ones. Ex. 39, p. 37.

3) Post-Reading Activities. Контроль розуміння тексту та виконання післятекстових комунікативних вправ.

а) Т: Read the questions in English and answer them. Ex. 49, p. 39.

б) Tell which 4 facts from the text about London impressed you most of all.
The following expressions will help you to tell about it.

It was interesting for me to know...

I hardly believed that, but...

It should be mentioned here about...

Without doubt the information about..., was of great importance for me.

III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ
Homework 1. Домашнє завдання.

Впр. 42 (стор. 38). Впр. 43 (стор. 38).

Т: Use the table "English Tenses" (p. 129 "Reference Grammar".)

Summarizing 2. Підбиття підсумків уроку.

T: What have we done today?

Do you want to know more about different cities and towns in our country and abroad? Why?

Which fact from the text about London impressed you most of all?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

48023. ТЕХНОЛОГІЧНЕ ОБЛАДНАННЯ І ОСНАЩЕННЯ 3.05 MB
  Тема № 7 Пристосування які використовують на токарних верстатах На токарних верстатах використовуються наступні види пристосувань: центри упорні; поводкові патрони та хомутики; самоцентруючі патрони; чотирьохкулачкові патрони; планшайби; пневматичні патрони; гідравлічні патрони; електромагнітні патрони; люнети рухомі та нерухомі; конусні лінійки тощо. Тема № 11 Пристосування які використовують на свердлильних верстатах. При конструюванні багатошпиндельних свердлильних головок необхідно вирішити наступні питання: вибір...
48025. ПЕРША МЕДИЧНА ДОПОМОГА В ЗАГРОЗЛИВИХ ДЛЯ ЖИТТЯ СТАНАХ, ЯКІ ВИНИКАЮТЬ ПРИ ЗАХВОРЮВАННЯХ ВНУТРІШНІХ ОРГАНІВ, ІНФЕКЦІЙНИХ ХВОРОБАХ 114 KB
  Причини ознаки попередження цих порушень. Ознаки нормальної постави. Плоскостопість вроджена та набута її перші ознаки. Загальні ознаки для всіх форм неврозів: моторні порушення зайва рухливість тік заїкання розлади вегетативної регуляції.
48026. Методика викладання природознавства 512 KB
  Метод спостереження цілеспрямоване сприйняття того чи іншого педагогічного явища без втручання в його хід. Ефективність спостереження залежить від чіткості визначення дослідником обєктів сприймання мети способів фіксації його наслідків ведення протоколу фото і кінозйомка відео та аудіо записи. У процесі констатуючого експерименту проводяться спостереження бесіди анкетування учителів батьків учнів вивчається шкільна документація й письмові роботи дітей та виконуються учнями діагностуючі завдання. Спостереження це...
48027. Логіка. Конспекти лекцій 846.5 KB
  Поняття і судження Основними формами абстрактного мислення є поняття судження й умовиводи. Судження форма мислення в якій щонебудь стверджується або заперечується про предмети їхні властивості або відносини. Поняття судження умовивід мають свою специфічну форму структуру.
48028. ЛОГІКА. ОПОРНИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ 4.48 MB
  Теоретичні питання для самоконтролю Що означає термін логіка і в чому полягає проблема визначення логіки як науки Назвіть об'єкт предмет вивчення формальної логіки Яку сторону мислення вивчає логіка Що таке пізнання форми мислення Який взаємозв'язок між пізнанням і мисленням Що означає поняття абстрактне мислення Дайте визначення логічної форми істинності та правильності думки Дайте визначення мови та назвіть основні види знаків Що таке процес формалізації в вузькому та широкому значенні Що таке зміст і значення мовних виразів...
48029. Моделі і методи прийняття рішень в економіці 779.5 KB
  Оптимізація календарного плану реалізації запасів сільськогосподарської продукції за умов цінового ризику. У числі найвідоміших задач математичного програмування можна назвати такі: оптимізація виробничої програми фірми оптимізація плану перевезень продукції оптимізація варіанту розподілу завдань між виконавцями оптимізація плану введення в дію нових виробничих потужностей оптимізація портфеля фінансових активів тощо. За умов забезпечення випуску заданих обсягів виробництва продукції й обмежень із кількості основних виробничих ресурсів...
48030. МОДЕЛИРОВАНИЕ, АНАЛИЗ И ОПТИМИЗАЦИЯ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ 2.2 MB
  Пудовкина МОДЕЛИРОВАНИЕ АНАЛИЗ И ОПТИМИЗАЦИЯ БИЗНЕСПРОЦЕССОВ Учебное пособие Челябинск Издательство ЮУрГУ 2006 УДК Пудовкина С. Учебное пособие предназначено для студентов изучающих дисциплины Математические методы и модели в экономике Математическая экономика Моделирование экономических систем и процессов Имитационное моделирование Анализ и оптимизация бизнеспроцессов и обучающихся по специальностям Менеджмент организаций Экономика и управление на предприятии Финансы и кредит Прикладная информатика в экономике....
48031. Макроекономіка. Опорний конспект 1.62 MB
  Сукупні видатки і ВВП. Високий і зростаючий рівень національного виробництва тобто рівень реального валового внутрішнього продукту ВВП. Сукупним вимірником національного виробництва виступає валовий внутрішній продукт ВВП що виражає ринкову вартість кінцевих товарів і послуг. Агреговані величини характеризують ринкову кон'юнктуру і її зміну ринкова ставка відсотка ВВП загальний рівень цін рівень інфляції рівень безробіття й ін.