75580

Національні символи. Активізація ЛО теми State Symbols

Конспект урока

Иностранные языки, филология и лингвистика

Обладнання: підручник зображення прапорів англомовних країн: Великобританії США Канади Новозеландії та Австралії; Державний прапор і Герб України запис Гімну України його переклад англійською мовою HO1 Mtch the pirs H02 Mtch the country nd description of its Ntionl flg H03. the oldest flg 6. bluendyellow flg 9...

Украинкский

2015-01-15

60.5 KB

3 чел.

План-конспект уроку з англійської мови для учнів 9-х класів

Урок 39

Тема: Життя суспільства. Люди.

Підтема: Національні символи. Активізація ЛО теми "State Symbols".

Мета: Практикувати учнів у читанні тексту з метою отримання загального уявлення (skimming) та

максимально повного й точного розуміння всієї інформації, що міститься в ньому (scanning).

Підготувати до самостійного усного висловлювання про національні символи України.

Обладнання: підручник, зображення прапорів англомовних країн: Великобританії, США, Канади, Новозеландії та Австралії; Державний прапор і Герб України, запис Гімну України, його переклад

англійською мовою (HO1), "Match the pairs" (H02), "Match the country and description of its National flag"(H03).

Хід уроку

І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

Aim Warm-up

1. Повідомлення теми та мети уроку.

Т:  The topic of our lesson today is "The National symbols of Ukraine and the English-speaking countries". By the end of the lesson you should be able:

to recognize, understand and use the lexical material about national symbols when reading and doing exercises;

to identify main ideas and details from the text for reading;

to talk about the national symbols of Ukraine and the English-speaking countries.

Warm up 2. Уведення в іншомовну атмосферу.

Знайомство учнів з англійським еквівалентом Державного гімну України.

а) Бесіда з учнями перед прослуховуванням запису.
Т: What is the name of the Ukrainian Anthem?
Do you know in what way you should behave while listening to the A
nthem?

б) Прослуховування фонозапису гімну України.

в) Фонетичне та лексичне опрацювання одного з варіантів перекладу Державного гімну України англійською мовою. (HO1):

Ukraine’s National Anthem

She lives on, our Ukraine, We shall rule, oh youthful brethren,

Her freedom and glory. Our land nothing fearing.

Let us trust that once more fortune Soul and body sacrificing.

May illumine her story. For our cherished freedom,

Like the dew before the sunshine, We shall show we are descendants

Our foes disappearing. of mighty Kozak knights.

T: Ukrainian version was written by Pavlo Chubynskyi in 1863, first published by the Lviv journal "Meta" ("Goal").

It was set to music by the Halycian composer Mykhailo Verbytskyi in the same year.

г) Discussion. Бесіда з учнями.

T: Answer the questions. What is the National Anthem of Ukraine?

Who wrote it?

When did Pavlo Chubynskyi write the National Anthem?

In what Lviv journal was the poem by Pavlo Chubynskyi first published?

Who set the National Anthem to music?

Who was Mykhailo Verbytskyi?

II. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

Vocabulary Practice 1. Активізація лексичного матеріалу теми "The National symbols of Ukraine and the English-Speaking countries".

  1.  Practising pronunciation. Виконання впр. 57а (стор. 55). Read the word-combinations and sentences with the translation.
  2.  Translating. Виконання впр. 576 (стор. 55).

Cover the left side of the exercise and translate into English in 40 seconds.

3) Matching. Перевірка знання лексики. (H02):

Match the pairs.

1. blue-and-yellow

2. background

3. a piece of cloth

4. an ancient symbol

5. the oldest flag

6. the stars and stripes

7. Union Jack

8. a blue-and-yellow flag

9. national attributes

10. an expression of human hopes and ideas

а) стародавній символ

b) національні атрибути

с) найдавнійший прапор

d) фон

є) синьо-жовтий

f) державний прапор Сполученого Кролівства

g) шматок тканини

h) вираження людських надій та ідеа;

і) синьо-жовтий прапор

j) державний прапор США (зірки й смуги)

Key: 1е; 2d; 3g; 4а; 5с; 6j; 7f; 8і; 9b; 10h.

4) Practising vocabulary. Утворення речень з новими ЛО.

Т: Make your own sentences using the words and word-expressions from (H02).

Reading 2. Пред'явлення тексту для читання "What the Flags Say", впр. 51 (стор. 54).

1) Pre-Reading Activities. Етап підготовки до читання тексту.

a) Т: What is a flag?

Why are flags different in different countries?

b) T: Find all the English-speaking countries of the World Map and name them.
What are their official names?

2) While-Reading Activities. Етап читання тексту та виконання вправ під читання.

а) Переглядове читання тексту з метою отримання загального уявлення про зміст (skimming).

Т: Look through the text and try to answer the following questions. Which flag is one of the oldest flags in the world? Which flags have got anything in common?

б) Читання тексту з метою максимального повного й точного розуміння усієї інформації, що в ньому міститься та критичного її осмислення (scanning).

(Н03):

Match the country and description of its National flag.

1. Canada

2. the USA

3. New Zealand

4. Australia

5. the UK

6. Ukraine

  1.  The cloudless blue sky and the golden wheat fields lent their colours to this flag.
  2.  It is one of the oldest flags in the world, which got the name of Union Jack from James
  3.  This flag is called the Stars and Stripes. The stars in the flag represent the number of states making up the country today. Red and white stripes represent the original thirteen states.
  4.  It consists of three vertical stripes and a maple leaf in the middle of the flag.
  5.  It has the British flag in the top left-hand corner and the stars of the Southern Cross in white on a blue field.
  6.  It has the British flag in the top left-hand corner and the stars of the Southern Cross in red on a blue field.

Key: 1d; 2c; 3f; 4e; 5b; 6a.

3) Post-Reading Activities. Контроль розуміння тексту та виконання післятексто-вих комунікативних вправ.

а) Т: Answer the questions.
What is a flag?

What colour is the National Flag of Ukraine?

What is the State Emblem of our country?

Which country has got one of the oldest flags in the world?

Why is the National Flag of Ukraine called Union Jack?

What is the American flag called?

How many states are there in the USA?

Which flag consists of three vertical stripes, two red ones in the right and left and

a white stripe between them, with a maple leaf in the middle of the white stripe?

What is the difference between the New Zealand and Australian flags?

б) Т: Find out in the text English equivalents to the Ukrainian sentences.
Do
 ex. 54, p. 55.

III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ 

1. Домашнє завдання.

Впр. 54 (стор. 55).

Т: Translate the sentences in written form using the text.

Summarizing 2. Підбиття підсумків уроку. 

T: What have we done today?

Why is it important to everybody to know more about National Flag and State Symbol?

What do they express?

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

31641. Системные и локальные шины 23.51 KB
  Стоимость такой организации получается достаточно низкой поскольку для реализации множества путей передачи информации используется единственный набор линий шины разделяемый множеством устройств. Одна из причин больших трудностей возникающих при разработке шин заключается в том что максимальная скорость шины главным образом лимитируется физическими факторами: длиной шины и количеством подсоединяемых устройств и следовательно нагрузкой на шину. Эти физические ограничения не позволяют произвольно ускорять шины.
31642. Системная шина ISA 11.88 KB
  Эта системная шина отличалась наличием второго 36контактного дополнительного разъема для соответствующих плат расширения. Системная шина IS полностью включала в себя возможности старой 8разрядной шины. Шина IS позволяет синхронизировать работу процессора и шины с разными тактовыми частотами.
31643. Психологические особенности детей дошкольного возраста 55.5 KB
  Игра сюжетно – ролевая игра Наглядно – образное мышление Начало понятийного мышления Картина мира Произвольность поведения Самооценка Практическое овладение речью развитие функций речи Дошкольное детство большой отрезок жизни ребенка. Социальная ситуация развития Изменяется место ребенка в системе отношений уже не является центром своей семьи развивается способность к идентификации с людьми образами героев художественных произведений. Она оказывает значительное влияние на развитие ребенка. Но хотя жизнь в игре протекает в...
31644. Психологическая готовность ребёнка к обучению в школе. Проблемы адаптации первоклассника к школе 55.5 KB
  Психологическая готовность ребёнка к обучению в школе. Проблемы адаптации первоклассника к школе. Тема готовности ребенка к школе в отечественной психологии своими корнями уходит в труды Л.Эльконина готовность ребенка к обучению в школе определяет социальная зрелость.
31645. Психологические особенности детей младшего школьного возраста 54.5 KB
  Отчетливо виден социальный смысл учения отношение маленьких школьников к отметкам. Учебные действия школьников с помощью которых можно решить задачу. Самоконтроль Оценка Самооценка Особенности познавательного развития младших школьников. Внимание школьников зависит от: организации активной умственной деятельности.
31646. Мышление и воображение. Их роль в образовательном процессе 23.5 KB
  Виды воображения: по Немову Активное – человек по собственнуму желанию усилием воли вызывает соответствующие образы; Пассивное – образы возникают спонтанно помимо воли и желания человека; Продуктивное – дейчтвительность сознательно конструируется человеком а не просто механически копируется или воссоздается; Репродуктивное – ставится задача воспроизвести реальность в том виде какова она есть такое воображение больше напоминает память чем творчество. Фантазия это определенное чувство желания чегото конкретного ради чего...
31647. Память и внимание. Особенности формирования памяти и внимания в образовательном процессе 33.5 KB
  Особенности формирования памяти и внимания в образовательном процессе. Виды внимания: непроизвольное – оно может возникнуть по мимо желаний человека в силу какихто обстоятельств; произвольное – вызывается силою воли желанием самого человека ответственность интерес; послепроизвольное – возникает в силу появления устойчивого интереса к объекту является самым продуктивным и эффективным. Особенности внимания свойства: объем внимания определяется количеством объектов которые могут быть замечены человеком за короткий промежуток...
31648. Педагогическое общение: компоненты, функции, стили, модели и барьеры 62 KB
  Педагогическое общение: компоненты функции стили модели и барьеры Проблематика общения занимает значительное место в общей психологии и психологии личности. Главным средством общения является речь. Стороны общения: Коммуникативная сторона общения это передача информации. Особую роль для каждого участника общения играет значимость информации при условии что информация не только принята но и понята осмыслена.
31649. Эмоции и чувства. Психическое состояние. Эмоциональное нарушение в младшем школьном возрасте 23 KB
  Психическое состояние. Формы переживания чувств эмоциональное состояние: Наиболее растпространенным явл. Стресс – эмоциональное состояние которое возникает в неожиданных обстоятельствах. Аффект – это очень сильно выраженное кратковременное эиоциональное состояние.