75658

Графи. Обхід графу. Пошук

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Користувач довільним чином розміщує точки графа – майбутні вузли. Потім за допомогою діалогового вікна заповнює матрицю суміжності. Ця матриця формує ребра графа, які можна окремо вивести на екран у вигляді списку. Матриця заповнюється не нижче головної діагоналі, так як вона симетрична відносно неї для неорієнтованого графа. Зв’язки між вузлами можна видалити і побудувати знову.

Украинкский

2015-01-24

224.07 KB

0 чел.

Міністерство  освіти  і  науки України

Вінницький національний технічний університет

Інститут інформаційних технологій та комп’ютерної інженерії

Кафедра ПЗ

Лабораторна робота №8 варіант №9

з дисципліни Алгоритми та структури даних

Виконала: ст. гр. 1 ПІ-13б                            Лілик Л. С.

Перевірив:                                                       Власюк В. Х.

Вінниця, 2013

Тема: Графи. Обхід графу. Пошук.

Мета: набуття навичок програмування графів.

Завдання:

Забезпечити зберігання графа у вигляді матриці суміжності.

Варіант № 9.

9.

Розробити програму, яка за матрицею суміжності формує множину ребер.

Складність алгоритму

Складність алгоритму обходу графа  дорівнює O(  3N2 + 2N ) від t, де:

t - час виконання;
Nкількість вузлів графа.

Опис алгоритму

Користувач довільним чином розміщує точки графа – майбутні вузли. Потім за допомогою діалогового вікна заповнює матрицю суміжності. Ця матриця формує ребра графа, які можна окремо вивести на екран у вигляді списку. Матриця заповнюється не нижче головної діагоналі, так як вона симетрична відносно неї для неорієнтованого графа. Зв’язки між вузлами можна видалити і побудувати знову.


Блок-схема алгоритму


Лістинг фрагментів програми 

//---Node.h—------------------------------------------------------------------------------------

#pragma once

class Node

{

public:

int number;

int x;

int y;

Node *next[6];

bool self;

Node(int _number, int _x, int _y); Node(const Node &arg);

Node(void);

~Node(void);

void Show(HDC hdc);

};

extern Node** graph;

extern int MAX_ARRAY;

//---Node.cpp ------------------------------------------------------------------------------------

#include "StdAfx.h"

Node** graph;

int MAX_ARRAY=1;

Node::Node(void)

{

for (int i=0; i<6; ++i)

 next[i]=0;

x=300;

y=50;

self=false;

}

Node::Node(int _number, int _x, int _y):number(_number), x(_x), y(_y)

{

for (int i=0; i<6; ++i)

 next[i]=0;

self=false;

}

Node::Node(const Node &arg)

{

number=arg.number;

x=arg.x;

y=arg.y;

for (int i=0; i<6; ++i)

 next[i]=0;

self=false;

}

Node::~Node(void)

{

}

void Node::Show(HDC hdc)

{

HPEN hNodePen, hSelfPen, holdpen;

HBRUSH hNodeBrush, holdbrush;

 

hNodePen = CreatePen(PS_SOLID, 4, RGB(21, 236, 150));

hSelfPen = CreatePen(PS_SOLID, 4, RGB(150, 200, 150));

holdpen = (HPEN)SelectObject(hdc, hNodePen);

hNodeBrush = CreateSolidBrush(RGB(21, 236, 150));

holdbrush = (HBRUSH)SelectObject(hdc, hNodeBrush);

 

if (this!=0)

for (int i=0; i<MAX_ARRAY; ++i)

 if (next[i]!=0)

 {

   holdpen = (HPEN)SelectObject(hdc, hSelfPen);

   POINT pnt;

   ::MoveToEx(hdc, x, y, &pnt);

   ::LineTo(hdc, next[i]->x, next[i]->y);

 }

if (self)

{

 holdpen = (HPEN)SelectObject(hdc, hSelfPen);

 POINT pnt;

  ::MoveToEx(hdc, x, y, &pnt);

  ::LineTo(hdc, x, y-60);

  ::LineTo(hdc, x-60, y-60);

  ::LineTo(hdc, x-60, y);

  ::LineTo(hdc, x, y);

}

holdpen = (HPEN)SelectObject(hdc, hNodePen);

Ellipse(hdc, x-30, y-30, x+30, y+30);

 

char buffer[20];

itoa (number,buffer,10);

::TextOutA(hdc, x-5, y-7, (LPCSTR) buffer, strlen(buffer) );

 

::DeleteObject(hNodePen);

::DeleteObject(hSelfPen);

::DeleteObject(hNodeBrush);

 

}

// ------ stdafx.h: ------------------------------------------------------------------------------------

#pragma once

#include "targetver.h"

#define WIN32_LEAN_AND_

#include <windows.h>

#include <stdlib.h>

#include <malloc.h>

#include <memory.h>

#include <tchar.h>

#include "Node.h"

#include <string>

#include <time.h>

#include <vector>

using namespace std;

//---- Main.cpp ------------------------------------------------------------------------------------

У цьому файлі міститься графічне моделювання графа, функції малювання, роботи з вікном, створення вікон тощо.

void FindEdges()  //  функція обходу графу з пошуком ребер

{

for (int i=0; i<MAX_ARRAY; ++i)

{

 if(graph[i]->self)

 {

  nodes.push_back(graph[i]->number);

  nodes.push_back(graph[i]->number);

 }

 for (int j=i; j<MAX_ARRAY; ++j)

 {

  if(graph[i]->next[j]!=0)

  {

   nodes.push_back(graph[i]->number);

   nodes.push_back(graph[i]->next[j]->number);

  }

 }

}

strcpy(edges, "The edges of the graph are: ");

for (size_t i=0; i<nodes.size(); ++i)

{

 char buffer[20];

 itoa (nodes[i], buffer, 10);

 strcat(edges, buffer);

 strcat(edges, "->");

 itoa (nodes[i+1], buffer, 10);

 strcat(edges, buffer);

 strcat(edges, ", ");

 ++i;

}

}

Результат виконання 

Висновки

Набуто навички програмування графів. В результаті виконання лабораторної роботи створено програму для побудови графа за допомогою матриці суміжності і забезпечено формування множини ребер.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

58667. Отечественная война 1812 года 37 KB
  Цель: Создать условия для формирования исторического представления об Отечественной войне 1812 года на уроке истории при помощи ЦОР Задачи: Образовательные: познакомить с событиями Отечественной войны 1812 года, научить анализировать историческую видео информацию...
58669. Создание web-страниц. Ссылки (гиперссылки) 49.5 KB
  У Вас имеется две страницы. shablon.html и index.html. Создадим ссылку со второго на первый, так как, обычно, файл первой страницы любого сайта называют именно index.html.
58670. Решение алгебраических уравнений высших степеней методом замены переменной 185 KB
  Суть этого метода заключается в том что путём замены некоторого выражения входящего в уравнение понижается его степень. Представитель каждой группы находит на доске свое уравнение записанное в общем виде и раскрывает суть его решения сначала решаются обычные уравнения.
58674. Краса людини - це багатство. (Урок розвитку звязного мовлення. Підготовка до написання твору-опису за картиною) 62.5 KB
  Повторити з учнями Стилі і типи мовлення; спрямувати їхню увагу на характерних рисах зовнішності та внутрішніх якостях людини; бажання бачити і відчувати прекрасне; спонукати дітей до створення звязного текстуопису; показати їм взаємозвязок української мови з іншими дисциплінами а саме: з інформатикою та наголосити на значенні...
58675. Вибір місця встановлення металевої тимчасової печі, її встановлення 191 KB
  Мета уроку: навчити учнів правильно вибирати місця для встановлення тимчасової печі. Розвити навики та вміння отримані на попередніх уроках теоретичного та виробничого навчання; Виховувати бережне ставлення до інструменту, охайність, відповідальність за виконану роботу.