75979

Шлях до олімпу. Спортивне свято.

Конспект урока

Педагогика и дидактика

За перемогу в кожному конкурсі команда нагороджується одним Олімпійським кільцем; за друге місце – двома за третє місце – трьома кільцями. Перемагає та команда яка перша обміняється місцями не порушивши правил. Перемагає команда яка швидше зміниться місцями не порушуючи умов гри. Перемагає команда яка швидше зміниться місцями з найменшими порушеннями.

Украинкский

2015-01-27

59 KB

0 чел.

Шлях до олімпу.

Спортивне свято.

Маслова О. П.

учитель фізичної культури

ліцею № 30 м. Донецьк

Ведуча. У давні часи у долині біля підніжжя гори Олімп збиралися найкращі спортсмени з усіх куточків Стародавньої Греції, щоб порозважати богів, які уважно спостерігали за всіма діями з вершини гори. Жриці храму Зевса запалювали Олімпійський вогонь від промінців сонця, і поки він горів, у країні припинялися війни. І тільки чесна відкрита спортивна боротьба була дозволена всім, хто прибув помірятися в спритності, швидкості та силі. Зустрічаємо майбутніх олімпійців. ( Заходять команди. )

Ведучий. Сьогодні за спортивними діями спостерігають боги Стародавньої Греції: Зевс – головний бог, Орей - бог війни, Аполон – бог краси, Афіна – богиня мудрості та справедливої війни.

У змаганнях беруть участь команди ( називає команди).

Ведуча. За перемогу в кожному конкурсі команда нагороджується одним Олімпійським кільцем; за друге місце – двома, за третє місце – трьома кільцями. У якої команди буде менше кілець після останніх змагань, та і переможе.

На музичному фоні звучить текст та проходить виступ хлопчиків ( з голим торсом ).

Ведучий. У Стародавньої Греції не існувало єдиної системи фізичного виховання, так само, як і єдиної загальноосвітньої системи. У Елладі були дві школи – спартанська та афінська.

У Спарті з 7 років хлопчики виховувалися в державних школах. Головною метою було виховати сильних та мужніх воїнів.

Афінська виховна система значно відрізнялася від спартанської. Вона поєднувала розумове, естетичне, моральне та фізичне виховання. Одним із давніх загальнолюдських свят є Олімпійські ігри. Офіційно ігри в Греції проводяться з 776 р. до н. е. Один раз у чотири роки. Ця традиція збереглася і до нашого часу. Перші ігри нового тисячоліття проводилися у столиці Греції – Афінах. Естафета Олімпійського вогню проходить країнами та континентами.

1. Естафета „ Землеміри ” ( з гімнастичними палицями ).

Гравці розташовуються на протилежних сторонах залу, у першого учасника – гімнастична палиця. За сигналом вони рухаються вперед до протилежної сторони, заміряючи відстань

( за кожним проміром кладуть палицю на підлогу). Перемагає та команда, яка перша обміняється місцями, не порушивши правил.

Ведуча. Таким чином, наші землеміри визначили відстань від Донецька до Афін. Вона дорівнює - 2853 км.

2. Естафета „ Перегони колісниць ”

Перший гравець за сигналом палицею починає котити обруч до протилежного боку. Перемагає команда, яка швидше зміниться місцями, не порушуючи умов гри.

3. Естафета „ Крізь обруч ”

По середині дистанції лежить обруч. За сигналом перший гравець, у якого в руці м’ячик, рухається вперед до обруча, надягає на себе обруч зверху вниз, знімає, не загубивши м’ячика.

Перемагає команда, яка швидше зміниться місцями з найменшими порушеннями.

4. Естафета „ Влуч у ціль ”

У естафеті беруть участь 10 учнів. 1 – 5-ті номери стають на відстані 6 – 8 м від 6 - 10-х номерів.

У перших п’яти учасників у руках по одній пластиковій кульці, у шостого – обруч із днищем прозорого пакету. Перший гравець біжить до шостого, кидає кульку в обруч і стає за номером десять. Шостий гравець, передає обруч сьомому і також стає у кінець колони. Переможе команда, яка швидше та точніше закінчить влучання.

Ведучий. Настав час відпочити учасникам команд та активно включитися вболівальникам.

Перше завдання – передати повітряну кульку, сидячи на гімнастичній лаві. Вболівальники за сигналом передають кульку з рук у руки, не пропускаючи жодного, хто сидить поряд. Коли кулька буде в останнього, він біжить, щоб сісти на початок лави, а всі інші гравці пересуваються на одне місце ліворуч. Перемагає команда вболівальників, у якої ведучий знову буде першим.

Ведуча. З практичним завданням справилися відмінно. За допомогою вболівальників-переможців знімається одне кільце у команди.

Ведучий. Друге завданнятеоретичне.

Усі ви дуже добре знаєте багато лікарських рослин, які допомагають лікуватися під час хвороби у зимову пору року. Зараз буде складне завдання, слухайте уважно його умови.

По черзі вболівальники кожного загіну будуть називати, піднявши руку, одну лікарську рослину, не повторюючись. Якщо повторюєте вже названу рослину – команда вболівальників вибуває з гри. Будьте уважні. Переможе та команда вболівальників, яка останньою назве лікарську рослину. З їх допомогою буде знято ще одне кільце у команди.

Ведуча. У далекій країні Японії придумали дитячу іграшку тамагочі, яка сьогодні до нас завітала.

( Музичний танок „ Тамагочі ”. )

Ведучий. Після відпочинку команди знову готові позмагатися у швидкості та спритності. Наступна естафета.

5. Естафета „ Передай м’яча ”

Учасники команди розташовані за схемою 1.

Схема 1.

54321 - 6 м - 678910

Перший гравець команди, утримуючи два баскетбольні м’ячі, біжить уперед до протилежної сторони, намагаючись не загубити жодного м’яча, передає № 6, потім встає в кінець колони. Якщо м’ячі загубилися, їх треба підняти. Переможе команда, яка швидше закінчить передачу м’ячів, змінившись місцями.

6. „ Стрибки через обруч ”

Учасники розташовані за схемою 1.

За сигналом перший гравець виконує 5 стрибків через обруч на протилежний бік, передає обруч № 6, а сам стає в кінець колони. № 6 також виконує 5 стрибків, передає обруч № 5 і стає на його місце. Виграє команда, яка швидше зміниться місцями.

7. Біг з веденням м’яча

Кожна команда шикується у колону на відстані три кроки один від одного ( в кружечках, які креслять самі ). Направляючий по черзі обходить „ змійкою ” усіх гравців і назад до свого місця по прямій веде м’яч з ударами об підлогу, передає його другому номеру. Він переходить на один кружечок уперед, а прибігши, займає останній кружечок, що звільнився.

8. „ Відновлюємо храм Зевса ”

Кожна команда шикується в колону. Поруч з № 10 лежать разові пластмасові стаканчики, їх треба по одному ланцюжком передати до № 1, передаючі з рук у руки, не пропускаючи учасників команди. № 1 намагається побудувати храм з 22 стаканчиків у чотири поверхи. Переможе команда. Яка швидше побудує храм.

Ведуча. Доки судді визначають переможця, підраховуючи кількість кілець, до вашої уваги виступ дівчаток. „ Танок з парасольками ”.

( Судді оголошують результати змагань і нагороджують переможців. )

Переможці виконують коло пошани.


Література:

  1.  Леськів А.Д., Левковський Д.М., Дзюбановський А.Б., Леськів В.А.Фізична культура для учнів 1-4 класів – СМП «Астон», Тернопіль – 2000
  2.  Остапенко О. Виховання у молодших школярів інтересу до фізичної культури. - // Початкова школа. № 5, 2003 р.
  3.  http:// www.avtodispetcher.ru
  4.  http:// www.mify.org


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

16993. Профілі обладнання.Створення командних файлів 78.5 KB
  речка Ю.Г. Варіант 4 ВПЗ 2ПМС07 Практична робота №3 Тема: Профілі обладнання.Створення командних файлів. Мета: Навчитися створювати профілі обладнання та тривіальні команд
16994. Створення командних файлів. Створення файлів config.sys, autoexec.bat 36.5 KB
  Практична робота №3 Тема: Створення командних файлів. Створення файлів config.sys autoexec.bat. Мета: Навчитися створювати тривіальні командні файли; створювати файли config.sys autoexec.bat. Устаткування: ПК. Операційна система MSDOS та Windows. Хід роботи I. Слідуючи вказівкам напиш...
16995. Робота з файловими менеджерами для ОС MS-DOS. Настройка і створення меню користувача 294.5 KB
  Практична робота №2 Тема: Робота з файловими менеджерами для ОС MSDOS. Настройка і створення меню користувача. Мета: Навчитися працювати з каталогами файлами а також створювати і настроювати меню користувача. Устаткування: ПК. Файловий менеджер NC операційна система M...
16996. Робота з вікнами. Створення папок, текстових файлів. Копіювання, переміщення, перейменування, відновлення файлів. Створення ярликів 5.35 MB
  Практична робота №4 Тема: Робота з вікнами. Створення папок текстових файлів. Копіювання переміщення перейменування відновлення файлів. Створення ярликів. Мета: Навчитися виконувати основні операції над файлами. Устаткування: ПК. Операційна система Windows. ...
16997. Поняття і сутність менеджменту 6.35 MB
  ТЕМА 1. Поняття і сутність менеджменту Еволюція поглядів на сутність менеджменту Організація як об’єкт управління. Менеджмент як вид професійної діяльності. Для позначення діяльності з координації роботи людей на практиці використовують різні по...
16998. Розвиток науки управління 1.77 MB
  ТЕМА 2. Розвиток науки управління. Виникнення науки менеджменту. Ранні теорії менеджменту. 1. Еволюція управлінської думки Хоча організації як форма об’єднання людей для досягнення спільної мети існують не одне тисячоліття але до середини ХІХ столітт
16999. Прийняття управлінських рішень 6.78 MB
  ТЕМА 3. Прийняття управлінських рішень. Основи теорії прийняття рішень. Процес прийняття рішень. Методи творчого пошуку альтернатив. 1. Основи теорії прийняття рішень У науковій літературі зустрічається як розширене так і вузьке розуміння процесу
17000. Методи обґрунтування управлінських рішень 5.46 MB
  ТЕМА 4. Методи обґрунтування управлінських рішень. Класифікація методів обґрунтування управлінських рішень. Інструменти обґрунтування управлінських рішень. Обґрунтування рішень в умовах невизначеності. 1. Класифікація методів обґрунтування управ
17001. Планування в організації 13.06 MB
  ТЕМА 5. Планування в організації. Сутність планування як функції управління. Цілі управлінського планування. Стратегічне планування. 1. Сутність планування як функції управління Щоб спільні зусилля співробітників організації були успішними вон