75979

Шлях до олімпу. Спортивне свято.

Конспект урока

Педагогика и дидактика

За перемогу в кожному конкурсі команда нагороджується одним Олімпійським кільцем; за друге місце двома за третє місце трьома кільцями. Перемагає та команда яка перша обміняється місцями не порушивши правил. Перемагає команда яка швидше зміниться місцями не порушуючи умов гри. Перемагає команда яка швидше зміниться місцями з найменшими порушеннями.

Украинкский

2015-01-27

59 KB

0 чел.

Шлях до олімпу.

Спортивне свято.

Маслова О. П.

учитель фізичної культури

ліцею № 30 м. Донецьк

Ведуча. У давні часи у долині біля підніжжя гори Олімп збиралися найкращі спортсмени з усіх куточків Стародавньої Греції, щоб порозважати богів, які уважно спостерігали за всіма діями з вершини гори. Жриці храму Зевса запалювали Олімпійський вогонь від промінців сонця, і поки він горів, у країні припинялися війни. І тільки чесна відкрита спортивна боротьба була дозволена всім, хто прибув помірятися в спритності, швидкості та силі. Зустрічаємо майбутніх олімпійців. ( Заходять команди. )

Ведучий. Сьогодні за спортивними діями спостерігають боги Стародавньої Греції: Зевс – головний бог, Орей - бог війни, Аполон – бог краси, Афіна – богиня мудрості та справедливої війни.

У змаганнях беруть участь команди ( називає команди).

Ведуча. За перемогу в кожному конкурсі команда нагороджується одним Олімпійським кільцем; за друге місце – двома, за третє місце – трьома кільцями. У якої команди буде менше кілець після останніх змагань, та і переможе.

На музичному фоні звучить текст та проходить виступ хлопчиків ( з голим торсом ).

Ведучий. У Стародавньої Греції не існувало єдиної системи фізичного виховання, так само, як і єдиної загальноосвітньої системи. У Елладі були дві школи – спартанська та афінська.

У Спарті з 7 років хлопчики виховувалися в державних школах. Головною метою було виховати сильних та мужніх воїнів.

Афінська виховна система значно відрізнялася від спартанської. Вона поєднувала розумове, естетичне, моральне та фізичне виховання. Одним із давніх загальнолюдських свят є Олімпійські ігри. Офіційно ігри в Греції проводяться з 776 р. до н. е. Один раз у чотири роки. Ця традиція збереглася і до нашого часу. Перші ігри нового тисячоліття проводилися у столиці Греції – Афінах. Естафета Олімпійського вогню проходить країнами та континентами.

1. Естафета „ Землеміри ” ( з гімнастичними палицями ).

Гравці розташовуються на протилежних сторонах залу, у першого учасника – гімнастична палиця. За сигналом вони рухаються вперед до протилежної сторони, заміряючи відстань

( за кожним проміром кладуть палицю на підлогу). Перемагає та команда, яка перша обміняється місцями, не порушивши правил.

Ведуча. Таким чином, наші землеміри визначили відстань від Донецька до Афін. Вона дорівнює - 2853 км.

2. Естафета „ Перегони колісниць ”

Перший гравець за сигналом палицею починає котити обруч до протилежного боку. Перемагає команда, яка швидше зміниться місцями, не порушуючи умов гри.

3. Естафета „ Крізь обруч ”

По середині дистанції лежить обруч. За сигналом перший гравець, у якого в руці м’ячик, рухається вперед до обруча, надягає на себе обруч зверху вниз, знімає, не загубивши м’ячика.

Перемагає команда, яка швидше зміниться місцями з найменшими порушеннями.

4. Естафета „ Влуч у ціль ”

У естафеті беруть участь 10 учнів. 1 – 5-ті номери стають на відстані 6 – 8 м від 6 - 10-х номерів.

У перших п’яти учасників у руках по одній пластиковій кульці, у шостого – обруч із днищем прозорого пакету. Перший гравець біжить до шостого, кидає кульку в обруч і стає за номером десять. Шостий гравець, передає обруч сьомому і також стає у кінець колони. Переможе команда, яка швидше та точніше закінчить влучання.

Ведучий. Настав час відпочити учасникам команд та активно включитися вболівальникам.

Перше завдання – передати повітряну кульку, сидячи на гімнастичній лаві. Вболівальники за сигналом передають кульку з рук у руки, не пропускаючи жодного, хто сидить поряд. Коли кулька буде в останнього, він біжить, щоб сісти на початок лави, а всі інші гравці пересуваються на одне місце ліворуч. Перемагає команда вболівальників, у якої ведучий знову буде першим.

Ведуча. З практичним завданням справилися відмінно. За допомогою вболівальників-переможців знімається одне кільце у команди.

Ведучий. Друге завданнятеоретичне.

Усі ви дуже добре знаєте багато лікарських рослин, які допомагають лікуватися під час хвороби у зимову пору року. Зараз буде складне завдання, слухайте уважно його умови.

По черзі вболівальники кожного загіну будуть називати, піднявши руку, одну лікарську рослину, не повторюючись. Якщо повторюєте вже названу рослину – команда вболівальників вибуває з гри. Будьте уважні. Переможе та команда вболівальників, яка останньою назве лікарську рослину. З їх допомогою буде знято ще одне кільце у команди.

Ведуча. У далекій країні Японії придумали дитячу іграшку тамагочі, яка сьогодні до нас завітала.

( Музичний танок „ Тамагочі ”. )

Ведучий. Після відпочинку команди знову готові позмагатися у швидкості та спритності. Наступна естафета.

5. Естафета „ Передай м’яча ”

Учасники команди розташовані за схемою 1.

Схема 1.

54321 - 6 м - 678910

Перший гравець команди, утримуючи два баскетбольні м’ячі, біжить уперед до протилежної сторони, намагаючись не загубити жодного м’яча, передає № 6, потім встає в кінець колони. Якщо м’ячі загубилися, їх треба підняти. Переможе команда, яка швидше закінчить передачу м’ячів, змінившись місцями.

6. „ Стрибки через обруч ”

Учасники розташовані за схемою 1.

За сигналом перший гравець виконує 5 стрибків через обруч на протилежний бік, передає обруч № 6, а сам стає в кінець колони. № 6 також виконує 5 стрибків, передає обруч № 5 і стає на його місце. Виграє команда, яка швидше зміниться місцями.

7. Біг з веденням м’яча

Кожна команда шикується у колону на відстані три кроки один від одного ( в кружечках, які креслять самі ). Направляючий по черзі обходить „ змійкою ” усіх гравців і назад до свого місця по прямій веде м’яч з ударами об підлогу, передає його другому номеру. Він переходить на один кружечок уперед, а прибігши, займає останній кружечок, що звільнився.

8. „ Відновлюємо храм Зевса ”

Кожна команда шикується в колону. Поруч з № 10 лежать разові пластмасові стаканчики, їх треба по одному ланцюжком передати до № 1, передаючі з рук у руки, не пропускаючи учасників команди. № 1 намагається побудувати храм з 22 стаканчиків у чотири поверхи. Переможе команда. Яка швидше побудує храм.

Ведуча. Доки судді визначають переможця, підраховуючи кількість кілець, до вашої уваги виступ дівчаток. „ Танок з парасольками ”.

( Судді оголошують результати змагань і нагороджують переможців. )

Переможці виконують коло пошани.


Література:

  1.  Леськів А.Д., Левковський Д.М., Дзюбановський А.Б., Леськів В.А.Фізична культура для учнів 1-4 класів – СМП «Астон», Тернопіль – 2000
  2.  Остапенко О. Виховання у молодших школярів інтересу до фізичної культури. - // Початкова школа. № 5, 2003 р.
  3.  http:// www.avtodispetcher.ru
  4.  http:// www.mify.org


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

47154. Право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды 69.06 KB
  Как реакция на эту общественную потребность Законом Об охране окружающей природной среды гражданам было предоставлено право требовать от соответствующих органов предоставления своевременной полной и достоверной информации о состоянии окружающей среды и мерах по ее охране. Позже Конституция РФ также закрепила право каждого на достоверную информацию о состоянии окружающей среды. Какую информацию о состоянии окружающейсреды можно считать достоверной полной и своевременной Достоверной является неискаженная заведомо или по небрежности...
47156. Международные книжные ярмарки: названия, особенности, значение для мирового книгоиздания 69.92 KB
  Международные книжные ярмарки: названия особенности значение для мирового книгоиздания. Книжные ярмарки помогали издателям представить свой ассортимент а книготорговцам установить с ними отношения на будущее и купить партии тиражей на коммерческие с их точки зрения издания. На эту ярмарку собираются представители издательств всего региона от Сахалина до Якутии представлены издания учебных центров и университетов издательства ДВО РАН и весь спектр производимой в регионе продукции. Аннотация как элемент аппарата издания.
47159. Формирование принципов редактирования в издательской практике России 40–50-х годов XIX века 70.5 KB
  Журналы расходились по всем концам России становились умственной и духовной пищей передавались из рук в руки зачитывались до дыр. Современники не случайно называли действовавший устав чугунным понимая опасность такой ситуации в России. Белинского в теорию редактирования В работах Белинского поднимаются вопросы о целях и задачах печати в России особенно это касается вопросов создания журнала его популярности отличий журнала от газеты характере журнала и его отделов и т.
47161. Государственный экологический контроль. Права государственных экспертов 71.28 KB
  Государственный контроль в области охраны окружающей среды государственный экологический контроль осуществляется федеральными органами исполнительной власти и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации. Государственный контроль в области охраны окружающей среды государственный экологический контроль осуществляется в порядке установленном Правительством Российской Федерации. В случае если при строительстве реконструкции капитальном ремонте объектов капитального строительства предусмотрено осуществление...
47162. Subordinate clauses of adverbial positions 71.5 KB
  Adverbial clauses are usually classified according to their meaning, that is, according to the relation they bear to the main clause. They differ from nominal and attributive clauses in that they are introduced by conjunctions with a more distinct meaning