76010

Письмо великої букви И. Написання буквосполучення Ии. Звуковий аналіз слів. Диктант вивчення букв

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Вірш Осінь І. Як помандрує по гаях З чарівним пензлем у руках Все розмалює на путі Берези стануть золоті І ми її уклінно просим: Заходь у гості славна осінь Заходить ДівчинкаОсінь. Осінь. Добрий день в добрий час Рада рада бачить Вас Я Осінь золота.

Украинкский

2015-01-27

40.5 KB

14 чел.

Письмо

Тема: Письмо великої букви И. Написання буквосполучення Ии.

Звуковий аналіз слів. Диктант вивчення букв.

Мета: вчити учнів писати велику букву Ии, з'єднувати її з

вивченими буквами, закріплювати вміння розрізняти рукописні й друковані літери, вдосконалювати навички звуко-складового аналізу слів; розвивати увагу, логічне мислення, мовлення учнів, виховувати любов до природи.

Обладнання: Демонстраційні картки букв, малюнки квітів, овочів, корзинка з овочами, квітами, магнітофон, кольорові стрічки.

Хід уроку

  1.  Організаційний момент

Вже дзвінок сигнал нам дав - Працювати клас почав. Тож і ти часу не гай, Працювати починай.

У нас сьогодні ніби свято, Гостей зібралося багато, Ану ж, на мене подивіться І веселенько усміхніться.

  1.  Хвилинка поезії.

- Діти, у нас незвичайний урок. До нас завітає красуня одна. Я знаю, що люба всім дітям вона. А що за красуня, вам треба вгадати. Для цього потрібно старання додати.

Вірш «Осінь» І. Кульська

Коли вона загляне в сад - Наллється соком виноград. І кислі яблука ранет Солодкі стануть, наче мед. Коли огляне баштани - Наллються гордо кавуни. І залишається в хустках Товста капуста на грядках. Як помандрує по гаях З чарівним пензлем у руках - Все розмалює на путі Берези стануть золоті! І ми її уклінно просим: Заходь у гості, славна осінь!

Заходить Дівчинка-Осінь.

Осінь. Добрий день, в добрий час!

Рада, рада бачить Вас! Я - Осінь золота. Прийшла до Вас на свято. І всім Вам принесла даруночків багато. Я дарую Вам калиноньку в намисті, Пишний коровай і квіти променисті.

- Діти, а ви вірші про осінь знаєте?

Діти розповідають вірші.


Вірш «Осінь-чарівниця» Н. Красоткіна

Золота красуня - осінь-чарівниця По землі ступає, золотом іскриться. В жовте і червоне листячко фарбує, І картини дивні, чарівні малює.

Небо синє-синє, листя кольорове, А яке довкілля радісне, чудове! А які в жоржини, наче сонце, квіти! Світ наш неповторний, гарний, розмаїтний. Журливо музика заграла, І закружляло в вальсі листя В країну осінь завітала Красива, сонячна, барвиста.

Відкриваємо завісу ненароком, Зазираємо в осінню пору року, Вона тоді буває чарівна Коли стає золотокоса. Хай усім буде затишно з нами, Хоч за вікнами дощик шумить, Поговорим про осінь віршами, І хай музика ніжно звучить.

Учитель. - Діти, на партах у вас лежать листочки. Давайте їх заштрихуємо.

Гра «Відгадай букву».

Ви гарно потрудились І мабуть, трохи притомились Настав час відпочинку

Ми проведемо фізкультхвилинку.

Фізхвилинка (музична). Діти, давайте відгадаємо назви тих квітів, що принесла нам осінь.

- Жоржини, хрезонтеми, троянди.

  •  А які ж овочі принесла осінь-чарівниця?

(Показую овочі: цибуля, часник, помідори, огірки, баклажани, гриби).

  •  Яка голосна буква найчастіше зустрічається у цих словах?
    1.  Повідомлення теми і мети уроку.
    2.  Вивчення нового матеріалу.
      1.  Порівняння друкованої і рукописної літери И.
      2.  Робота в зошиті. Написання елементів букви И (2рядки).
      3.  Письмо великої И на дошці вчителем.
      4.  Написання в повітрі.
      5.  Повторення правил про посадку під час письма, положення зошита на парті, тримання ручки.

Сядь рівненько, не барись, І на вчителя дивись. Ручку правильно тримай, Зошит вліво нахиляй.

  1.  Робота в зошиті. (2рядки) букви И.
    1.  Гра «Яке слово зайве?»

гвоздика

огірок

дзвоник

  •  Яке слово зайве?
  •  Чому?

чорнобривець

нарцис

  1.  Звуко-буквений аналіз слова

квіти - 5 б., 5 зв.

—"о — о

Фізхвилинка.

Ви гарно потрудились І мабуть, трохи притомились Настав час відпочинку Ми проведемо фізкультхвилинку.

Фізхвилинка на англійській мові.

  1.  Робота в зошиті.

Написання буквосполучень. 4 рядки.

  1.  Диктант вивчених букв.

Аа Оо Уу иИ.

  1.  Розфарбування малюнків. V. Підсумок уроку.

Скінчився час випробувань, І до душі ваш рівень знань, Та ще багато треба знати, Щоб "Школу майбутнього побудувати". Я врахувала всі ваші старання, Ви впевнено пройшли всі випробування, То ж я вітаю і всім, хто працював Кінцевий результат повідомляю.

В подарунок

Осінь роздає осінні листочки.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

50182. Программирование задач с использованием структур в функциях, работа с файлами и структурами 63 KB
  Приобрести практические навыки в проектировании структуры файла а также закрепить навыки по вводу данных в файл и их обработке с помощью подпрограмм пользователя.y; } В программе которая выполняет операции чтения из файла или запись в файл должна быть объявлена переменнаяуказатель на тип FILE: FILE file_pointer; Для того чтобы файл был доступен его надо открыть указав для выполнения какого действия открывается файл: чтения записи или обновления данных а также тип двоичный или текстовый: Возможные режимы открытия файлов...
50183. Визначення фокусних відстаней збиральної та розсіювальної лінз 121.5 KB
  Розмістити збиральну лінзу між світним предметом та екраном і пересуваючи її знайти спочатку перше чітке збільшене зображення стрілки на екрані та визначити положення лінзи. Зафіксувати це положення лінзи за шкалою відліку оптичної лави та визначити відстань між двома фіксованими положеннями лінзи.10 ...
50184. О деятельности Забайкальского комитета ХХI века (правопреемника Читинского областного отделения общества «Россия – Япония) 46 KB
  Ковалёва О деятельности Забайкальского комитета ХХI века правопреемника Читинского областного отделения общества Россия – Япония Общество РоссияЯпония ОРЯ всероссийская общественная организация созданная в 1991 году как преемник Общества СССРЯпония существовавшего с 1958 года. Основная цель Общества содействовать развитию и укреплению добрососедских отношений между народами России и Японии деловых связей между Россией и Японией знакомить российскую и японскую общественность с историей культурой и другими сторонами жизни обеих...
50185. Синтез и исследование комбинационных устройств 183 KB
  Реализовать функцию на транзисторной микросхеме ПЛМ. Реализовать функцию на диодной микросхеме ПЛМ. Записать F в ОЗУ и Флэш Не минимизированная функция: Минимизированная функция: FLSH Счетчик БТ Основной базис Базис Шеффера Транзисторная ПЛМ Диодная ПЛМ Вывод Ознакомился с анализом и синтезом цифровых схем принципом построения ПЗУ.
50186. Нечеткая логика 67.5 KB
  Согласно заданным вариантам разработать программу на любом алгоритмическом языке, способную: А. Различать степени изменения лингвистической переменной в трех степенях – «Очень – Нормально – Слабо» Б. Изменять порог чувствительности. 1. Мышонок – Лягушка – Неведома зверушка
50187. Вивчення основних закономірностей вібраційної обробки 274 KB
  Вібраційна обробка залежно від характеру робочого середовища яке використовується наповнювача абразивної пасти поверхневоактивних речовин являє собою механічний та фізикохімічний процеси зняття невеликих часток металу і його оксидів з оброблюваних поверхонь у також стирання згладжування мікронерівностей шляхом їхнього пластичного деформування які здійснюють у процесі обробки коливальні рухи. Процес вібраційної обробки залежить від таких складових: режиму вібрації амплітуди й частоти коливань; матеріалу оброблюваних заготовок...
50188. Вивчення вимушених електричних коливань у коливальному контурі 52.5 KB
  Мета роботи: дослідити вимушені коливання в коливальному контурі; за резонансною кривою обчислити величину активного опору R добротність коливального контуру Q його індуктивність L і ємність C. Вхідна напруга I mx мА R Ом Q L Гн C Ф Контрольні запитання Як відбуваються коливання в електричному контурі При яких умовах настає резонанс напруг Виведіть формулу для резонансної частоти. Що таке добротність контуру Від чого вона залежить Чому в реальному контурі коливання згасаючі 119.
50189. Определение теплопроводности газов методом нагретой нити 138 KB
  Плеханова технический университет Кафедра Общей и технической физики лаборатория виртуальных экспериментов Определение теплопроводности газов методом нагретой нити Методические указания к лабораторной работе № 17 для студентов всех специальностей САНКТПЕТЕРБУРГ 2010 УДК 531 534 075. Цель работы: определить коэффициент теплопроводности воздуха при атмосферном давлении и разных температурах по теплоотдаче нагреваемой током нити в цилиндрическом сосуде. Для цилиндрически симметричной установки в которой поток тепла направлен к стенкам...
50190. Експериментальна перевірка співвідношення невизначеностей Гейзенберга для фотонів 132 KB
  Прилади і обладнання Гелій−неоновий лазер типу ЛГ–56 щілина з мікрометричним гвинтом екран з міліметровою шкалою Теоретичні відомості та опис установки В даній лабораторній роботі пропонується перевірити експериментально співвідношення невизначеностей Гейзенберга для координати і відповідної проекції імпульсу фотонів зокрема: . 3 Цей вираз є робочою формулою для перевірки...