76011

Повторення вивчених букв. Розвиток зв’язного мовлення

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Назвіть букви що позначають голосні звуки. Скільки їх в українській мові Озвучте звуками букви що залишилися. Чи всі букви які є у цьому слові ви вивчили Оголошення теми та мети уроку. Мотивація навчальної діяльності А для чого нам потрібно вивчати букви...

Украинкский

2015-01-27

93.5 KB

1 чел.

Малинська загальноосвітня школа

І-ІІІ ступенів №3

План-конспект  уроку письма

у 1 класі  на тему

«Повторення вивчених букв.

Розвиток звязного мовлення»

2011 - 2012 н.р.

Тема. Повторення вивчених букв. Розвиток звязного мовлення.

Мета. Закріпити написання рядкових і великих букв, вміння поєднувати їх, удосконалювати вміння списувати з рукописного та друкованого текстів, розвивати мовлення дітей, збагачувати словниковий запас учнів, виховувати навички красивого охайного письма, старанність.

Обладнання.  Силует з картону Святого Миколая, вирізані з паперу сніжинки із завданням; таблиця з’єднань букв «Пиши правильно»; розрізна азбука; фішки для звукового аналізу слів; картки для роботи в парах; фотографії із зображенням школи.

Тип уроку. Урок засвоєння нових знань, урок-казка.

  1.  Організація класу

   Проспівав дзвінок – починається урок.

З ласки, маминої казки,

З щирого старання, гомінких пісень...

Добрий день вам, діти,

Добрий день!

               Любі діти!

У ваш клас завітали гості щирі,

Привітайте в добрий час

Гостей усмішкою й миром.

                                           (Діти вітаються з гостями)

Ми вам раді, люди добрі!

І вітаєм щиро вас.

І запрошуєм ласкаво

На урок у перший клас.

  1.  Зацікавлюючий момент

-   Діти, сьогодні до нас на урок завітав Святий Миколай. Він приніс нам завдання. І на тих діток, хто виконає всі його завдання, чекає сюрприз.  Адже Святий Миколай любить діток слухняних, старанних.

  1.  Актуалізація опорних знань

Разом з Святим Миколаєм завітала зима. Посипався сніжок. Але що це? Сніжок чарівний. Придивімося до нього.

  •  Назвіть букви, що позначають голосні звуки. Скільки їх в українській мові?
    •  Озвучте звуками букви, що залишилися. Яку букву ви вивчали на минулому уроці? Який звук вона позначає? Дайте йому характеристику.
    •  Який звук позначає ця буква у слові груші?
    •  Назвіть слова, в яких ви зустрінете цей звук.

Послухайте загадку.

     Чистенькі віконця

     Сміються до сонця.

     Діточки довкола.

     Наша люба... (школа).

(Звуковий аналіз слова школа. Викладання його із розрізної азбуки).

  •  Чи всі букви, які є у цьому слові, ви вивчили?
  1.  Оголошення теми та мети уроку. Мотивація навчальної діяльності
    •  А для чого нам потрібно вивчати букви?
  2.  Повторення та закріплення вивченого

- Святий Миколайчик дуже любить гратися і ось він нам на урок приніс ігри.

  1.  Гра “Знайди пару”. Робота в парах.
    •  Зєднайте друковану і писану букви.
    •  Яка буква залишилася без пари? Друкована вона чи писана?

            2. Гра “Графічні приклади” (слово «сніг»).

Я падаю на ваші хати,

Я білий, білий волохатий,

Я прилипаю вам до ніг

І називаюсь просто... (сніг).

                              3. Одна сніжинка впала й вам на парту. А на ній розсипались букви.

                             Гра “Збери слово”.   Робота в парах.

(вікно, затишна, нова, парти, стіл, велика, клас, віхола, сніжинки).

                             4. Розгулялась віхола і сніжинки впали на слова.

* икол *      Петр *

*ишко

  •  Відновіть слова.
    •  Що об’єднує їх?
    •  З якої букви пишуться імена людей?
  1.  Робота в зошитах

Зошит швидко розкриваю,

Ручку правильно тримаю,

З чистотою я дружу

Дуже гарно я пишу.

  1.  Хвилинка каліграфії.

Шш     к  л  Аа   шк  ол  ла

Конкурс “Красуня”

  •  Знайдіть найкраще написану букву, вдягніть їй корону – це красуня – і знайдіть “попелюшку” – найгірше написану букву – поставте крапочку.
  1.  Завдання на вибір.
  •  Перетворюємо “попелюшку” на прекрасну принцесу, написавши красиво рядок букви чи складу, що в вас не вийшов.Або списати з дошки імена дітей.
  1.  Вибіркове списування.

 Виписати слова з буквою Шш.

 Шпак, шило, сосна, лист, миша, школа.

  1.  Фізкультхвилинка.   Гімнастика для пальчиків.
  2.  Читання і списування речення з друкованого.

Н  ША     ШК  ЛА    НОВ

Повторення знань про речення.

  •  З якої букви починається? Які розділові знаки можуть стояти в кінці речення?
  •  Скільки слів у цьому реченні? Запишіть це речення собі в зошит.
  1.  Фізкультхвилинка

Ми учились, ми трудились

І, напевно, вже стомились.

Тож, давайте, для розрядки

Зробим кілька вправ зарядки.

Раз! – підняли руки вгору.

Два! – нагнулися додолу.

Три!– повернулись вправо, вліво.

На “чотири” – раз присіли.

Похитали головою

Ще й притупнули ногою.

Пальчиками повертіли

І за парти тихо сіли.

  1.  Розвиток звязного мовлення
    1.  Розгляд фотографій із зображенням школи.

Слухання розповіді про школу, складеної вчителем.

  1.  Складання дітьми речень про школу.

- А яка ваша школа?

              3. Поетична хвилинка.

Рідна наша школа,

Світла та простора,

Радо нас вітає,

Грамоти навчає.

     IХ. Підсумок уроку

  •  Чи сподобалося вам працювати?
    •  З яким настроєм сьогодні ви закінчили урок?

Словесне оцінювання учнів.

Сюрприз від Святого Миколая.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

69639. Інформація, дані, повідомлення, сигнали. Канали передачі даних і їх класифікація. Кількісна оцінка інформації 338 KB
  Певна сукупність даних отриманих від джерела інформації називається повідомленням. При цьому використовуються як спеціальні виділені лінії зв’язку які використовуються при передачі інформації на невеликі відстані до 10 км так і лінії зв’язку мереж загального користування.
69641. Види ентропії та їх властивості. Безумовна ентропія та її властивості 89.5 KB
  Коли говорять про безумовну ентропію то слово безумовна опускають. Безумовна ентропія це питома кількість інформації на один елемент повідомлень складених з алфавітів між символами яких немає взаємозалежності. В цьому випаду ентропія джерела повідомлень і являє собою невизначеність...
69642. Вивчення спектрів періодичних негармонічних сигналів 176.39 KB
  Для синтезу складних сигналів в якості ортогональної системи функцій можна використовувати систему тригонометричних функцій кратних аргументів, ортогональну на відрізку Т. Періодичний сигнал може бути відновлений з допомогою ряду Фур’є. Приведемо розклади в ряд Фур’є деяких управляючих сигналів...
69643. Повышение эффективности продажи рыбных консервов и пресервов в магазине «Квартал» № 1 7.63 MB
  проведена оценка эффективности продаж рыбных консервов и пресервов, соответствия ассортимента рыбных консервов и пресервов, реализуемых в магазине «Квартал» № 1 современным тенденциям развития рынка, организации торгово-технологического процесса в магазине по продаже рыбных консервов и пресервов, а также сравнительная товароведная характеристика рыбных пресервов.
69644. МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ И ВНУТРИГРУППОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ В УЧЕБНОЙ ГРУППЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ 190 KB
  Межличностные отношения сверстников младшего школьного возраста зависят от многих социально-психологических факторов, а, прежде всего, от таких как взаимная симпатия, общность интересов, внешние жизненные обстоятельства, гендерные отличия.
69645. Исследование малой рекламы как продвижение ресторанных услуг калининграда 784 KB
  Изучить теоретический материал по специальным дисциплинам: маркетингу и рекламной деятельности ресторана, сервисному обслуживанию ресторана, обобщить теоретический материал, ознакомиться с деятельностью рекламных агентств полного цикла, исследовать рекламную деятельность предприятий общественного питания...
69646. Творчий проект: Таця 7.59 MB
  Перші підноси були величезними - розміром зі стіл, називалися «скатертними» і призначалися для багатьох страв. Потім їх розміри поступово зменшилися. Якщо ж шлях від кухні до їдальні порівняно довгий, необхідно використати підноси з прорізами або ручками.
69647. Виготовлення настінного календаря 576 KB
  Розробка технічного завдання Призначення виробу. Настінний календар призначений для повсякденного використання в побуті та на робочих місцях. Основними вимогами повинні бути практичність та естетичний вигляд.