7699

Закономерности физического и духовного развития

Доклад

Педагогика и дидактика

Закономерности физического и духовного развития. Развитие - 1. процесс и результат количественных и качественных изменений человека 2. процесс физического, психического, социального с...

Русский

2013-01-27

30.5 KB

103 чел.

Закономерности физического и духовного развития.

 Развитие – 1. процесс  и  результат  количественных  и  качественных  изменений  человека;

2. процесс  физического, психического, социального  созревания, количественных  и  качественных  изменений  его  свойств.

Общие  закономерности:

  1.  большая  интенсивность  развития  в  детстве;
  2.  взаимосвязь  психического  и  физического  развития;
  3.  переход  количественных  изменений  в  качественные;
  4.  скачкообразность;
  5.  развитие  происходит  в  деятельности;
  6.  для  ребенка  необходимо  социальное  окружение.

 Исследования  в  области человеческого  развития  выявили  ряд  важных  закономерностей, без  учета  которых  невозможно  спроектировать  и  организовать  эффективную  учебно-воспитательную  деятельность. Педагогика  опирается  на  закономерности  физического  развития:

  1.  В  более  молодом  возрасте  физическое  развитие  человека  идет  быстрее  и  интенсивнее; по  мере  того, как  человек  становится  старше, темп  развития  замедляется.
  2.  Физически  ребенок  развивается  неравномерно: в  одни  периоды – быстрее, в  другие – медленнее.
  3.  Каждый  орган  тела  развивается  в  своем  темпе; в  целом  части  тела  развиваются  неравномерно  и  непропорционально.

 С  физическим  неразрывно  связано  духовное  развитие, в  динамике  которого  также  есть  значительные  колебания, обусловленные  неравномерностью  созревания  нервной  системы  и  развития  психических  функций. Исследования  показывают, что  существенные  отличия  между  людьми  выражаются  прежде  всего  в  уровне  интеллектуальной  деятельности, потребностях, интересах, мотивах, нравственном  поведении. Духовное  развитие  подчиняется  ряду  закономерностей:

  1.  Между  возрастом  человека  и  темпами  духовного  развития  существует  обратно  пропорциональная  зависимость: по  мере  взросления  человека  темп  его  духовного  развития  замедляется.
  2.  Духовное  развитие  человека  во  многом  обусловлено  особенностями  его  психофизиологического  развития  и  наоборот.
  3.  Степень  духовного  развитие  человека  детерминируется (определяется)  широтой  его  внешних  связей  и  отношений, многообразием  деятельности.
  4.  Духовное  развитие  людей  протекает  неравномерно, что  обусловлено  врожденными  предпосылками, степенью  активности  личности, направленной  на  самосовершенствование, особенностями  воздействия  внешних  факторов.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

13325. ВИЗНАЧЕННЯ КОЕФІЦІЄНТА ЛІНІЙНОГО РОЗШИРЕННЯ ТВЕРДИХ ТІЛ 696 KB
  Лабораторна робота №11 ВИЗНАЧЕННЯ КОЕФІЦІЄНТА ЛІНІЙНОГО РОЗШИРЕННЯ ТВЕРДИХ ТІЛ Мета роботи: авивчення термічного розширення твердих тіл; бекспериментальне визначення коефіцієнта лінійного розширення різних матеріалів. Прилади та матеріали: прилад для в...
13326. Визначення вязкості рідини капілярним віскозиметром 365 KB
  Лабораторна робота № 12 Визначення вязкості рідини капілярним віскозиметром. Мета роботи: авивчення властивостей рідини; бекспериментальне визначення коефіцієнта вязкості рідини. Прилади та матеріали: віскозиметр секундомір спирт дистильована вод
13327. Визначення коефіцієнта поверхневого натягу методом Ребіндера 223 KB
  Лабораторна робота №7 Визначення коефіцієнта поверхневого натягу методом Ребіндера. Мета роботи: аВизначення властивостей рідини: бВивчення методів та експериментальне визначення коефіцієнта поверхневого натягу. Прилади та матеріали: аспіратор установка
13328. Комп’ютерний вибір оптимальних однорідних термоелектричних матеріалів для термоелектрики 29.5 KB
  Звіт до лабораторної роботи № 1 Компютерний вибір оптимальних однорідних термоелектричних матеріалів для термоелектрики Мета роботи Використовуючи експериментальні дані кінетичних коефіцієнтів навчитись проводити раціональний вибір термоелектричного мат
13329. Моделювання матеріалу n – типу провідності на основі Bi - Sb в оптимальному магнітному полі для низькотемпературного охолодження 27 KB
  Звіт до лабораторної роботи № 2 Моделювання матеріалу n типу провідності на основі Bi Sb в оптимальному магнітному полі для низькотемпературного охолодження Мета роботи Використовуючи експериментальні залежності коефіцієнтів Зеебека α електропровідності σ ...
13330. Проектування термоелектричного матеріалу для віток термоелемента на основі мікроскопічної теорії явищ перенесення 38 KB
  Звіт до лабораторної роботи № 3 Проектування термоелектричного матеріалу для віток термоелемента на основі мікроскопічної теорії явищ перенесення Мета роботи На основі макроскопічної теорії явищ перенесення навчитись моделювати напівпровідниковий матеріа
13331. Оптимізація однорідних термоелектричних матеріалів на основі мікроскопічної теорії явищ переносу 79 KB
  Звіт до лабораторної роботи № 4 Оптимізація однорідних термоелектричних матеріалів на основі мікроскопічної теорії явищ переносу Мета роботи Набути навички визначення оптимальних властивостей матеріалу віток при яких досягається максимальне значення параме
13332. Теоретичне дослідження параметрів термоелектричних речовин при наявності виродження електронного газу 88 KB
  Звіт до лабораторної роботи № 5 Теоретичне дослідження параметрів термоелектричних речовин при наявності виродження електронного газу Мета роботи Розрахувати основні параметри термоелектричних матеріалів при наявності виродження електронною газу. Методика...
13333. Комп’ютерне моделювання дискретно - неоднорідного термоелектричного матеріалу для секційних термоелементів 26.5 KB
  Звіт до лабораторної роботи № 6 Компютерне моделювання дискретно неоднорідного термоелектричного матеріалу для секційних термоелементів Мета роботи Використовуючи експериментальні температурні залежності коефіцієнтів Зеебека α електропровідності σ те