7772

Аналіз статті: Трохимець О.І. Розвиток вищої освіти України в умовах глобалізації

Доклад

Педагогика и дидактика

Аналіз статті: Трохимець О.І.Розвиток вищої освіти України в умовах глобалізації Сучасний етап розвитку світової і вітчизняної економіки передбачає створення суспільства, що базується на знаннях, де соціальне й економічне благополуччя країни в...

Украинкский

2013-01-28

16.58 KB

6 чел.

Аналіз статті: Трохимець О.І. Розвиток вищої освіти України в умовах глобалізації

Сучасний етап розвитку світової і вітчизняної економіки передбачає створення суспільства, що базується на знаннях, де соціальне й економічне благополуччя країни визначається наукоємними технологіями,інноваційною спрямованістю і рівнем інтелектуального розвитку соціуму. В умовах глобалізації, посилення конкуренції фундаментальне значення для розвитку національної економіки має розвиток ринку освітніхпослуг .

Інноваційний розвиток економіки й соціальної сфери вимагає високого рівня освіти, підвищення інтелектуального і духовного потенціалу суспільства, підготовки нової генерації людей, здатних створити новутехніку й технології, активно втручатися іздійснювати реформування економіки, розвивати духовність і культуру населення. На жаль, незалежна Україна успадкувала відтоталітарної держави таку систему освіти, масштаби і недосконалість якої виявилися додатковою перешкодою на шляху її перетворення на демократичну, гуманну, національну .

За останні 10–15 років глобалізація значно вплинула на трансформацію національних систем вищої освіти. Глобалізація насамперед пов’язана з англо-американською моделлю побудови світу, експансією євроатлантичних культурних цінностей і прийняттям саме цих цінностей вищою школою.Україна на сучасному етапі розвитку економіки, приєднавшись до Болонського процесу, прагне привести вітчизняну систему вищої освіти у відповідність до європейської. І це незважаючи на те, що, поерше,

матеріально-технічна база вузів далека від європейських стандартів щодо науководослідних інститутів (які займаються реальними розробками для держави) на їхній базі й з необхідним устаткуванням і фінансуванням, а по-друге, ця система відрізняється від звичних нам системи вищої освіти й манери навчання.

1. Культурна глобалізація вищої освіти є нерівномірним, суперечливим і складним явищем. Глобалізація вищої освіти веде до якісно іншої освіти – “космополітичного” уні-

верситету, побудованого на культурних цінностях західного світу. Тому скористатися перевагами цього процесу зможуть далеко не всі, а лише країни євроатлантичної циві-

лізації з певним набором соціокультурних характеристик. Для країн, які не вписуються в цю модель, зокрема й для України, культурна глобалізація вищої школи буде мати, імовірно, такі наслідки: популяризація глобальних мультикультурних цінностей, посилення світового домінування євроатлантичної культури, поява закордонних освітніх провайдерів на територіях національни  держав; втрата національної культури й ідентичності.

2. Отже, головними концептуальними поглядами є: інтернаціоналізація у сфері вищої освіти веде до інтеграції окремих вузів та освітніх систем, а глобалізація, у свою чергу, – до їхньої конкуренції. Інтернаціоналізація виникає як побудова взаємозв’язків між двома або більшою кількістю країн, об’єднаних загальною метою, наприклад, формуванням єдиного освітнього простору, що й закріплено Болонською конвенцією.

Глобалізація розглядається як стандартизація, економічна інтеграція й крос-культурний вплив.

3. Важко уявити, як корумповану українську систему можна зіставити з європейською. Проект Закону України “Про внесення змін до Закону України “Про вищу освіту” має трохи суперечливий характер. З одного боку, посилюються вимоги до вузу при одержанні ліцензії на здійснення освітньої діяльності (і насамперед вимоги до науковопедагогічного складу), а з іншого – залишаються не вирішені й не зовсім зрозумілі питання. Вимоги до різних типів вузів відносно обмеженості кількості студентів не уточнені.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

61113. Київська Русь за наступників Ярослава 51.5 KB
  Знайомство з документом Чому це сталося Війни між правителями окремих частин однієї держави називають міжусобними записуємо у словниках. 1 Чому політика Ізяслава викликала невдоволення киян...
61114. Релігія, міфологія Давнього Єгипту 34.5 KB
  На які періоди вчені поділяють історію давнього Єгипту Коли відбулося нове обєднання Єгипту Розкажіть про релігійну реформу Єгиптян Назвіть причини послаблення Єгипту...
61115. УСНИЙ ВИБІРКОВИЙ ПЕРЕКАЗ РОЗПОВІДНОГО ТЕКСТУ З ЕЛЕМЕНТАМИ ОПИСУ ПАМ’ЯТКИ ІСТОРІЇ ТА КУЛЬТУРИ В НАУКОВОМУ СТИЛІ 45 KB
  З того часу є і вежа заввишки 64 м з гарним бароковим шоломом; при реставрації знищено багато давніх вівтарів та інших памяток. На мурі катедри завішено памяткові кулі з облог Львова...
61116. Культура в Стародавньому Єгипті 41.5 KB
  Мета: показати розвиток архітектури, писемності, освіти, зародження наукових знань та їх вплив на історію людства; розвивати вміння робити з ілюстраціями; виховувати почуття прекрасного.
61117. ПИСЬМОВИЙ ВИБІРКОВИЙ ПЕРЕКАЗ РОЗПОВІДНОГО ТЕКСТУ З ЕЛЕМЕНТАМИ ОПИСУ ПАМ’ЯТКИ ІСТОРІЇ ТА КУЛЬТУРИ В ХУДОЖНЬОМУ СТИЛІ 50 KB
  Невеликий архітектурний комплекс Вірменського катедрального собору є питомим фрагментом Львова без якого той не був би самим собою. Мікросвітові собору притаманна аура у якій народжуються емоції здатні народжуватися тільки тут.
61118. ФЕОДАЛЬНА РОЗДРОБЛЕНІСТЬ. ПОЯВА УДІЛЬНИХ КНЯЗІВСТВ 46.5 KB
  Мета: познайомити учнів з причинами роздробленості Київської Русі; підвести їх до розуміння причин і наслідків цього процесу а саме звязку між економічними відносинами та розвитком політичної надбудови...
61119. СКЛАДЕНИЙ ДІЄСЛІВНИЙ ПРИСУДОК 382 KB
  Складений дієслівний присудок Творча трансформація Замінити прості присудки складеними дієслівними. Дослідити з яких частин складаються ці присудки. Трансформовані речення записати виділити в них присудки.
61120. Найдавніші держави Дворіччя. Давній Вавилон 59.5 KB
  Мета: дати уявлення про природно-кліматичні умови Дворіччя містадержави Месопотамії; розглянути господарське життя суспільний устрій Вавилона в період його піднесення і розквіту; ознайомити учнів із першим в історії людства збірником законів...
61121. СКЛАДЕНИЙ ІМЕННИЙ ПРИСУДОК 151 KB
  Виписати складені іменні присудки. Усвідомлення теоретичного матеріалу в процесі практичної роботи Дослідження характеристика на основі опрацювання опорної схеми Розглянувши схему проаналізувати складені іменні присудки з опрацьованого тексту...