78557

Зелені свята

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Свято належить до 12 найбільших. Його відзначають на 50-й день після Пасхи. Тому Трійцю ще називають П’ятидесятницею. У народі Трійцю називають Зеленими святами. В п’ятницю жінки заготовляли лікарські трави. Уранці збирали росу, якою лікували очі.

Украинкский

2015-02-08

38 KB

0 чел.

Позакласний захід для учнів 4 - 6 класів

“Зелені свята”

Вступне слово вчителя:

Свято належить до 12 найбільших. Його відзначають на 50-й день після Пасхи. Тому Трійцю ще називають П’ятидесятницею. У народі Трійцю називають Зеленими святами. В п’ятницю жінки заготовляли лікарські трави. Уранці збирали росу, якою лікували очі. У суботу, в переддень свята, селяни збирали материнку, чебрець, полин та лепеху. Ними прикрашали домівки та подвір’я. А надвечір ішли босоніж до лісу та рвали осику. Її ставили в глухих кутках подвір’я, ”щоб відьми не чіплялися”. На Зелені свята цвіте жито. Саме в цей час люди намагалися накликати врожай і захиститися клечанням від злих сил. З цим пов’язано кілька стародавніх хліборобських обрядів – водіння „куща”, „тополі”. В основі цих обрядів – символічні постаті врожаю: тополя, кущ.

Звучить музика. До зали входить господиня. В руках у неї зілля. На столі стоїть свічка. Вона її запалює і розповідає.

Господиня:

У зелені свята – празник Трійці Святої

Татар-зілля, чебрець і любисток в хатах

У церквах молитви, хори псалми співають

Ладан, свічок вогні, радість й щастя в очах.

Славим Духа Святого, свято зелені, квітів

Нероздільної Трійці, Спаса Бога-Христа

Гілка липи пахуча нам  кімнату вкрашає

Образи у квітках, мило й тихо в хатах.

У Зелені Свята люди Духа вітають

Що спустивсь із небес від самого Христа.

Заходять до зали дівчата в українських костюмах. В руках у дівчаток листя та зілля.

Одна дівчинка прикрашена зеленим листям і травами. Вона виконує роль куща.

 Дівчата:

Світла Трійця вбирає

Дім в кленовеє листя,

Вистеляє цар-зілля

На долі й столі.

Хай добра буде в домі —

Як бусин у намисті,

А любові у серці —

Як води на Землі.

Трійця, Трійця, пресвята Богородиця!

Посіємо жито - нехай зародиться.

Посіємо жито, посієм пшеницю,

Зароди, Боже, всяку пашницю!

Хороші дівки ходять,

Ой, у нашій школі

Хороше Куста водять.

Ой, на небі два місяці красних,

А в хаті та й господарі красні,

Ми ходили до лісу великого

Та  зрубали куща високого!

Пішли ми  до лісу того Куста вбирати.

Ой, у тому лісі та всілякії квіти –

Убирали  Куста і дівчата, і діти.

Ой, зацвіла в городі рожа,

В цьому домі господиня хороша.

Просимо, пані, наш Куст оцінити,

А свій дім звеселити!

Привели куста

Дай із зеленого клену;

Дай нам, пані,

Хоч по золотому.

Привели куста

Та й до річечки,

А ти, річечко,

Дай водичечки,

Дай нам дотику

Золотенького

Для Врожаю

Багатенького.

Господиня:

  •  А чи знаєте ви,  дівчата,  про русалок? Цей тиждень називається русалчин.

Дівчинка:

  •  Чого русалки хреста бояться?

Господиня:

  •  Того русалки хреста бояться, що вони нехрещені.

Дівчинка:

  •  Чому вони пахучої трави бояться: любистку, полину, лепехи?

Господиня:

  •  Тому, що та трава для хрещених людей дуже пахуча, а для нехрещених -  смердюча.

Дівчинка:

  •  А де тії русалки живуть?

Господиня:

- У воді, у житах! У ці дні не можна купатися в річці, та одному ходити до лісу. Бо русалки можуть зловити й загадати три загадки. Послухайте які!

Ой, біжить, біжить мила дівчина.

А за нею та русалочка:

“Ти послухай мене, красна панночко,

загадаю тобі три загадочки.

Як угадаєш – до батька пущу,

А не вгадаєш – до себе візьму:

  •  Що росте без кореня?
  •  Що біжить без повода?
  •  А що цвіте без цвіту?

Якщо панночка загадки не відгадала,

Русалка панночку залоскотала.

- Але я вам відповідь скажу і русалок не боятися научу.

  •  Камінь росте без кореня,
  •  Вода біжить без повода,
  •  А папороть цвіте без цвіту!

Дівчинка:

Лети, лети, троїцький маю, нехай нас лихо минає!

Хай усе зло зі школи відійде з тобою, нам його не треба!

Дівчинка:

З Куста май знімаю, по дорозі розкидаю!

Від грози, від бурі, від грому - на добро старому й малому!

Господиня:

Чистих вам рос!

Пречистої думки!

Краси і вроди,

Як квіту в вінках!

Вчитель:

Ось і закінчилось наше Зелене свято. Але нескінченна наша любов до дерев та квітів, лісів та річок. Нехай і далі тішать вони нас своїм свіжим диханням та красою.

Славим Духа Святого, свято зелені, квітів

Нероздільної Трійці, Спаса Бога-Христа

У Зелені Свята люди Духа вітають

Що спустивсь із небес від самого Христа.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

51265. Построение графа состояний P-схемы 157 KB
  Задание 1. Построить граф состояний P-схемы. Смысл кодировки состояний раскрыть (время до выдачи заявки, число заявок в накопителе и т.д.). На схеме условно обозначены:
51266. Система тонких линз и определение их основных характеристик 91 KB
  Определение фокусных расстояний собирающей и рассеивающей линз и основных характеристик оптических систем составленных из этих линз. Приборы и принадлежности: источник света со щелью в виде стрелки; экран; рейтер и масштабная линейка; набор линз две собирающих и одна рассеивающая; два штатива для установки линз. Теоретические сведения Оптическая сила линзы D – величина обратная фокусному расстоянию.
51267. Изучение поляризации отраженного от диэлектриков света 92.5 KB
  Цель работы: изучение свойств света, поляризованного при отражении от диэлектриков; изучение законов поляризации света, поляризованного при отражении от прозрачной среды; изучение методов определения показателя преломления диэлектрика по степени поляризации отраженного света.
51268. Построение имитационной и аналитической моделей системы 91 KB
  Два наладчика обслуживают 6 станков. Станок требует наладки в среднем через каждые 0,5 часа. Наладка занимает у рабочего в среднем 10 минут. Все потоки событий – простейшие. Определить, как изменятся следующие показатели:
51269. ТИПОВОЙ РАСЧЕТ МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА И ТЕРМОДИНАМИКА 389 KB
  Молярную массу газа задайте самостоятельно. Найти КПД цикла для того же газа состоящего из изобары изохоры и изотермы. Определить КПД цикла для того же газа состоящего из двух изобар и двух изотерм. Как изменится КПД цикла если изотермы заменить на адиабаты Изобразить графики цикла в координатах и определить как меняется относительное число молекул газа скорости которых отличаются не более чем на 1 от значений средней наиболее вероятной и средней квадратичной скорости при переходе от одной точки к другой.
51272. МОДЕЛИРОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА 357.5 KB
  Суть компьютерного моделирования заключена в получении количественных и качественных результатов на основе имеющейся модели. Качественные выводы сделанные по результатам компьютерного моделирования позволяют обнаружить такие свойства сложной системы как ее структуру динамику развития устойчивость целостность и др. Одно из основных направлений использования компьютерного моделирования – поиск оптимальных вариантов внешнего воздействия на объект с целью получения наивысших показателей его функционирования. Методологической основой...