78562

Права дитини

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ознайомити учнів з правами дітей, розкрити поняття «Декларація», «Конвенція». Дати уявлення про моральні норми поведінки. Виховувати пошану до законів суспільства, шанобливе ставлення до оточуючих.

Украинкский

2015-02-08

48.5 KB

0 чел.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ АМВРОСІЇВСЬКИЙ РАЙОННИЙ ВІДДІЛ ОСВІТИ КУТЕЙНИКІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ

Урок з основ здоров'я Тема: «Права дитини»

Вчитель початкових класів

Лиско Т.Б.                                                                                      вчитель 1 категорії

2013р.

МЕТА. Ознайомити учнів з правами дітей, розкрити поняття «Декларація», «Конвенція». Дати уявлення про моральні норми поведінки. Виховувати пошану до законів суспільства, шанобливе ставлення до оточуючих.

ОБЛАДНАННЯ. Чарівна скринька, роздатковий дидактичний матеріал,опорні схеми з назвами законів та прав, кольорова квітка,ілюстрації до казок.

ХІД УРОКУ

  1.  Організаційний момент.
  •  Доброго дня, діти! Усміхніться один одному і почнемо наш

урок.

  1.  Вивчення нового матеріалу.
  2.  Таємничо-чарівна хвилинка.

-У мене в руках чарівна скринька, у ній - найцінніший скарб Землі. Зазирніть у скриньку, тільки нікому не розповідайте, кого ви там побачите.

  •  То кого ви там побачили?

(На дні скриньки-дзеркало, діти називають себе).

  •  Ви побачили себе. А людина-це найцінніший скарб.

Ти знаєш, що ти людина,

Ти знаєш про це, чи ні?

Усмішка твоя-єдина,

Мука твоя єдина,

Очі твої одні.

Більше тебе не буде,

Завтра на цій землі

Інші ходитимуть люди,

Інші кохатимуть люди –

Добрі, ласкаві й злі!

  1.  Усвідомлення та осмислення.
  •  Сьогодні ми поговоримо про Декларацію прав дитини. Це дуже важливий документ, в якому визначені права дітей. Дитинство-найважливіший і неповторний період у становленні особистості. Тому саме у цей час людина потребує найбільшої уваги і захисту.

Документом, спрямованим на захист дітей, є Конвенція про права дитини, прийнята Організацією Об'єднаних Націй.

  1.  Знайомство з правами на основі Конвенції.
  •  А що ж таке «право» ?

(Відповіді дітей)

  •  Права дитини-це те, що ви можете робити, і в чому вам не можуть відмовити для того, щоб подорослішати і вести повноцінне життя.
  •  Сьогодні ми розглянемо лише деякі права дітей. А допоможе нам ось ця квітка.

(Вчитель виносить велику квітку, від якої будуть відривати

пелюстки)

Пелюстка червона

Палає яскраво.

Щасливе дитинство –

Це маємо право.

  •  Яке життя вибрали би ви? Підкресліть. Пояснити свій вибір. Щасливе, активне, важке, нудне, цікаве, легке, чесне.

(вивішується опорна схема цього права)

Ось пелюсточка зелена

Нам відкриє всім знання.

Мають діти наші право

На освіту й навчання.

-Відгадайте.

На базарі не знайти,

На вагах не зважити.

що таке «знання»? (Відповіді учнів)

-А де здобувають знання? (Відповіді учнів)

Гра «Букви переплутались»

совіта назння

лакош льтевчи

Розповідь вчителя про появу школи.

  •  Прочитайте вислів. Як ви його розумієте?

Не кажи «не вмію», а кажи «навчусь».(Відповіді учнів) (вивішується опорна схема цього права)

Ось пелюсточку синеньку

Я легенько відриваю.

Кожен знає, що в дитини

Має бути Батьківщина.

І дівчисько, і хлоп'я

Мають право на ім'я.

  •  Чи може людина жити без імені?
  •  Коли у людини з'являється ім'я? (Відповіді дітей) (вивішується опорна схема права)

Відриваю пелюсток

І кажу всім знов я

Мають хлопці і дівчата

Право на здоров'я.

Інсценізація ситуації (підготовленими учнями)

Ведуча.

Маленьке ведмежатко

Шукало маму й татка.

Не хвилюйся, вони тут

Он з колодою ідуть.

Що за лихо, що за шкода?

Лапу вдарила колода?

Аліна, у «швидку» дзвони,


Хай приїдуть лікарі. Альо! Дзвонить Аліна, Присилайте нам машину Що за лихо? Що за шкода?

Лапу вдарила колода. Добрий день, малята!

Ось бинти і вата.

Хто поранений у нас?

Раз-два-три, і все гаразд.

Я вже видужав, малята Можу знову з вами грати.

Ось тепер я від'їжджаю,

Вам здоров'я всім бажаю.

На здоров'я і на ліки

Мають право усі діти.

             (вивішується опорна схема права)

Ось пелюсточка одненька      І на колір ще й жовтенька

                                     Право це всі мають знати

                                    Дітям треба відпочивати.

4.Танцювально-музична пауза.


ІІІ.Узагальнення знань учнів.

1.Робота з підручником.

  •  опрацювання тексту;
  •  відповіді на запитання.

 2.Робота в  зошиті, с.24.

3.Робота в групах.

  •  Зараз ми будемо в ролі суддів. З якої казки ілюстрація?

(Українська народна казка «Колобок»)

  •  Яке право встиг використати Колобок у своєму житті? Порадьтеся у групах.
  •  З якої це казки? (Ш. Перро «Попелюшка»)
  •  Які права порушувала мачуха у казці?
  •  Що це за казка? (X. К. Андерсен «Дюймовочка»)
  •  Який злочин учинили проти Дюймовочки окремі персонажі казки?
  •   Яке право порушили?

ІV. Підсумок уроку.

  •  Прочитай та поясни вислів.

наКож надити єма пвора зтина їсво вапра.

Закінчився наш урок,

Бачу усмішок візок.

Пам'ятайте ж, любі діти,

В злагоді потрібно жити.

А обов'язки й права -

  Це усьому голова.

-І не забувайте, що поважаючи права інших людей, ти спонукаєш їх довіряти тобі, поважати твої права.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

77874. Представительство в гражданском праве 29.5 KB
  Основаниями возникновения правоотношения являются следующие: волеизъявление представляемого о предоставлении полномочия представителю выраженное в договоре или доверенности добровольное представительство. Оно осуществляется на основании договора заключенного в письменной форме и содержащего указания на полномочия представителя а при отсутствии таких указаний – также и доверенности. По содержанию и объему полномочий которыми наделяется представитель различается...
77875. Сроки в гражданском праве 30 KB
  Сроки в гражданском праве Срок определяется периодом времени с указанием на событие которое должно наступить. Сроки представляют собой особую категорию юридических фактов которые не могут быть отнесены ни к событиям ни к действиям. По назначению: сроки возникновения правоотношений. Сроки осуществления гражданских прав: Пресекательные сроки устанавливают пределы существования гражданских прав.
77876. Вещные права в системе гражданских прав 29.5 KB
  Вещные права в системе гражданских прав Вещные права оформляют и закрепляют принадлежность вещей к субъектам правоотношений иначе говоря статику имущественных отношений. Юридическую специфику вещных прав составляет: их абсолютный характер; все вещные права оформляют непосредственное отношение лица к вещи дающее ему возможность использовать соответствующую вещь в своих интересах без участия иных лиц; они защищаются с помощью особых вещноправовых исков; их объектом могут служить только индивидуально определенные вещи а...
77877. Наследование собственности граждан 31 KB
  В субъективном смысле под правом наследования принято понимать право лица быть призванным к наследованию а также его правомочия после принятия наследства. Открытием наследства называется возникновение наследственного правоотношения. Открытие наследства всегда происходит в определенное время и в определенном месте что имеет весьма важное правовое значение. Временем открытия наследства признается день смерти наследодателя а при объявлении его умершим – день вступления в законную силу решения суда об объявлении его умершим.
77878. Принятие наследства 29.5 KB
  Принятие наследства Правила принятия наследства: наследство можно принять только все целиком или отказаться от всего; для приобретения выморочного имущества принятие наследства не требуется; не допускается принятие наследства под условием или с оговорками; каждый наследник приобретает самостоятельно независимо от других; независимо от времени принятия наследства оно считается принадлежащим наследнику со дня открытия наследства. Способы принятии наследства...
77879. Право общей собственности 31.5 KB
  Право общей собственности Общая собственность – имущество находящееся в собственности двух или нескольких лиц. Существует несколько точек зрения определения в праве собственности доли: теория идеальной доли при наличии неделимого имущества деление в уме; теория реальной доли материальная часть целого объекта общей собственности; теория доли в праве собственности. Сособственник имеет долю не в объекте а в праве общей собственности. Общая долевая собственность – в ней определяется доля каждого участника в праве общей...
77880. Гражданско-правовая защита 30 KB
  Обязательственно-правовые способы защиты носят относительный характер и могут иметь объектом любое имущество включая как вещи так и различные права. Если к этому моменту вещи у ответчика не окажется то виндикационный иск к нему предъявлять нельзя ибо исчез сам предмет виндикации. Содержание такого иска – возврат конкретной вещи а не ее замена другой вещью или вещами того же рода и качества.
77881. Авторское право 33 KB
  Авторское право. Функций: признание авторства на произведения науки литературы и искусства; установление режима использования произведений; наделение авторов и иных правообладателей личными и имущественными правами; защита данных прав. Субъекты: создатели произведений; работодатели; правопреемники; другие лица приобретшие права по закону или договору. Права автора: личные неимущественные права: право авторства; право на имя; право на обнародование; право на защиту репутации.
77882. Право на защиту чести, достоинства и деловой репутации 28.5 KB
  Диффамации которое распространяется на разглашение не только ложных но и действительных сведений позорящих честь и достоинство гражданина или юридического лица. Под распространением сведений следует понимать сообщение их различными способами как любому третьему лицу так и нескольким лицам неопределенному кругу лиц. При рассмотрении исков о защите чести и достоинства суду необходимо установить: имело ли место распространение сведений которые оспаривает истец; порочат ли они честь и достоинство истца; соответствуют ли они...