78576

Допоможемо природі

Конспект урока

Педагогика и дидактика

На мелодію з мультфільму Бременські музики Весь світ у нас в руках Керують ним лиш люди Дізнатись хочем ми Що завтра з світом буде Ось ми прийшли сюди до Вас Привіт Бонжур Хеллоу Те що розкажемо в цей час Хвилює всіх давно Нумо в цей час Слухайте нас Загітувати...

Украинкский

2015-02-08

37 KB

0 чел.

                                Позакласний  захід з учнями 6 класу

Лутченко О. І.  Заступник директора з НВР ПСШ № 29 м. Полтави, вчитель біології                                                                               

 Виступ агітбригади «Допоможемо природі»

Девіз: «Свій голос я віддаю за захист природи»

Мета конкурсу: сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, розвитку їхнього творчого мислення, залучати до екологічної та природо - охоронної роботи, навчити учнів бачити і цінувати красу рідної Землі та бережливе ставлення до неї.

Інструктивні вказівки:

1)прикрасити сцену різноманітними гаслами, висловлюваннями вчених, письменників про природу;
2)підготувати музичний супровід;

3)розробити атрибути для проведення заходу;

4)провести інструктаж з учасниками заходу.  

На мелодію з мультфільму «Бременські музики»

Весь світ у нас в руках

Керують ним лиш люди

Дізнатись хочем ми

Що завтра з світом буде

Ось ми прийшли сюди до Вас

Привіт! Бонжур! Хеллоу!

Те, що розкажемо в цей час

Хвилює всіх давно

Нумо в цей час

Слухайте нас

Загітувати зможемо –

Природі допоможемо!

УЧЕНЬ 1:

Краса природи є у всьому:

В листочку, в квіточці живій,

В хмаринці, в небі голубому,

Лиш придивитися зумій!

УЧЕНЬ 2:

Вона в сосні, берізці й клені,

В метеликові, просто скрізь.

В джерельці і в траві зеленій

Лише прислухайсь, придивись!

УЧЕНЬ 3:

Природа Землі – незвичайна й неповторна. Кожен її куточок гарний по-своєму.

УЧЕНЬ 4:

Щедра і привітна наша Земля, та віднедавна важко їй живеться. Необдуманими діями люди завдають величезної шкоди природі.

ВСІ УЧНІ РАЗОМ:

Людино!  На кулю земну подивись,

На всі лихі діяння озирнись.

Кричить, немов жива, планета: «Поможи!»

Своє майбутнє для нащадків збережи.

УЧЕНЬ 5:

Тривогою вкриті зелені ліса

Завмерла роса на траві, як сльоза,

Ледь чутно шепче джерельце: «Допоможи!

Ти збережи мене, людино, збережи!»

УЧЕНЬ 6:

Дійсно, запаси прісної води на Землі  обмежені. І якщо не подумати про наслідки сьогодні, завтра може не настати.

На мелодію з мультфільму «Пластилінова ворона»

ВСІ УЧАСНИКИ АГІТБРИГАДИ СПІВАЮТЬ ПІСНЮ

Одну веселу казку,

А може, і не казку,

А може, й не веселу,

Хотіли б розказати.

Ми знаємо з дитинства,

А може, й не з дитинства,

А може, і не знаєм,

Та будемо вивчать.

Схотілося вороні,

А може, і собаці,

А може, і корові,

Напитися води.

Відро було порожнє,

У крані було пусто,

І рушили в дорогу

До річки, он туди.

Ворона раз хапнула,

Собачка два лизнула,

Корова три сьорбнула,

Відчули гострий біль.

Звідкіль же вони знать могли,

Що в річці цій чарівній

Сьогодні так багато

Отруйних речовин.

Мораль цієї казки,

А може, і не казки,

Повинні знати власники

Великих виробництв,

Що наслідки роботи

Всіх фабрик і заводів

Нехороше впливають

На всякий організм.

Кожен учень говорить по 2 рядочки, до нього підходить наступний, всі по черзі беруться за руки

1)Що ж це сталося з вами, люди?

Якщо так, то нічого не буде!

2)Ні річок, ні гаїв, ні криниць,

Ні комах, ані звірів, ні птиць.

3)Ані квітів, ні трав, ні повітря,

Ні людей, хоч тепер вже повірте!

4)Зупинімось – останній є шанс,

Огляньмось – благаємо вас.

5)Все задумано мудро в природі

Жити всьому у мирі і згоді.

6)Річка хай куди хоче тече,

Пташеняті підставимо плече.

1)Як зрубаємо дерево вмить

Поспішаймо то два посадить.

2)Як асфальт – то не через калину,

Джерельце хай не знає зупину.

3)Полюбімо природу палко,

Не топчімо ногами фіалку.

4)Як розоримо світ оцей вщерть,

Вирок нам без вини буде – смерть.

5)Матір Небесна! Линуть до тебе

Наші простенькі дитячі слова:

6)Ми – твої діти, ми – твої квіти,

Ми – України надія жива!

Звучить мелодія

(фінальні слова учасників)

1)Люди майбутнього

Будьте дбайливі

Ви маєте досвід тисячоліть!

Природа й людина – єдине ціле,

Їх нерозумно ділить.

 

2)Хай завжди вода у річці ллється

А пташина піснею озветься

Якщо ми природі допоможемо,

То майбутнє врятувати зможемо.

Ми екологію – природну науку

Хочемо вам залишить,

Щоб на планеті Земля ніколи

НЕ ПРОЛУНАЛО: «ДОПОМОЖІТЬ»!!!

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

70607. Разработка модели бизнес-прецедентов 139.37 KB
  UML обеспечивает поддержку всех этапов жизненного цикла ИС и предоставляет для этих целей ряд графических средств – диаграмм. На этапе создания концептуальной модели для описания бизнес-деятельности используются модели бизнес-прецедентов и диаграммы видов деятельности...
70608. Диаграммы использования 109.18 KB
  В отличие от некоторых подходов объектного моделирования когда и состояние и поведение системы отображаются на диаграммах классов UML отделяет описание поведения в диаграммы взаимодействия. В UML диаграммы классов не содержат сообщений которые усложняют их чтение.
70609. Управление оборотными средствами 413 KB
  ОС (оборотный капитал, мобильны активы, текущие активы, оборотные активы) – средства, совершающие оборот в течение года или другого производственного цикла и переносящие стоимость на готовый продукт.
70610. Проектирование хранилищ данных 40.57 KB
  При проектировании хранилищ данных необходимо выполнять следующие требования: хранилище должно иметь понятную для пользователей структуру данных; должны быть выделены статические данные которые модифицируются по расписанию ежедневно еженедельно ежеквартально...
70611. Типы сущностей и иерархия наследования 64.3 KB
  Нормализация данных процесс проверки и реорганизации сущностей и атрибутов с целью удовлетворения требований к реляционной модели данных. Нормализация позволяет быть уверенным что каждый атрибут определен для своей сущности а также значительно сократить объем памяти...
70612. Отображение модели данных в инструментальном средстве ERwin 88.55 KB
  На логическом уровне палитра инструментов имеет следующие кнопки: кнопку указателя режим мыши в этом режиме можно установить фокус на каком-либо объекте модели; кнопку внесения сущности; кнопку категории категория или категориальная связь специальный тип связи между...
70613. Моделирование данных 54.59 KB
  Каждый экземпляр сущности должен однозначно идентифицироваться и отличаться от всех других экземпляров данного типа сущности. Каждая сущность должна обладать некоторыми свойствами: иметь уникальное имя; к одному и тому же имени должна всегда применяться одна и та же интерпретация...
70614. Внутримашинное информационное обеспечение 96.38 KB
  Поля могут быть заполнены вручную или посредством выбора значений из какого-либо списка меню базы данных; определения перечня макетов экранных форм по каждой задаче проектировщик анализирует постановку каждой задачи в которой приводятся перечни используемых входных...