78576

Допоможемо природі

Конспект урока

Педагогика и дидактика

На мелодію з мультфільму Бременські музики Весь світ у нас в руках Керують ним лиш люди Дізнатись хочем ми Що завтра з світом буде Ось ми прийшли сюди до Вас Привіт Бонжур Хеллоу Те що розкажемо в цей час Хвилює всіх давно Нумо в цей час Слухайте нас Загітувати...

Украинкский

2015-02-08

37 KB

0 чел.

                                Позакласний  захід з учнями 6 класу

Лутченко О. І.  Заступник директора з НВР ПСШ № 29 м. Полтави, вчитель біології                                                                               

 Виступ агітбригади «Допоможемо природі»

Девіз: «Свій голос я віддаю за захист природи»

Мета конкурсу: сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, розвитку їхнього творчого мислення, залучати до екологічної та природо - охоронної роботи, навчити учнів бачити і цінувати красу рідної Землі та бережливе ставлення до неї.

Інструктивні вказівки:

1)прикрасити сцену різноманітними гаслами, висловлюваннями вчених, письменників про природу;
2)підготувати музичний супровід;

3)розробити атрибути для проведення заходу;

4)провести інструктаж з учасниками заходу.  

На мелодію з мультфільму «Бременські музики»

Весь світ у нас в руках

Керують ним лиш люди

Дізнатись хочем ми

Що завтра з світом буде

Ось ми прийшли сюди до Вас

Привіт! Бонжур! Хеллоу!

Те, що розкажемо в цей час

Хвилює всіх давно

Нумо в цей час

Слухайте нас

Загітувати зможемо –

Природі допоможемо!

УЧЕНЬ 1:

Краса природи є у всьому:

В листочку, в квіточці живій,

В хмаринці, в небі голубому,

Лиш придивитися зумій!

УЧЕНЬ 2:

Вона в сосні, берізці й клені,

В метеликові, просто скрізь.

В джерельці і в траві зеленій

Лише прислухайсь, придивись!

УЧЕНЬ 3:

Природа Землі – незвичайна й неповторна. Кожен її куточок гарний по-своєму.

УЧЕНЬ 4:

Щедра і привітна наша Земля, та віднедавна важко їй живеться. Необдуманими діями люди завдають величезної шкоди природі.

ВСІ УЧНІ РАЗОМ:

Людино!  На кулю земну подивись,

На всі лихі діяння озирнись.

Кричить, немов жива, планета: «Поможи!»

Своє майбутнє для нащадків збережи.

УЧЕНЬ 5:

Тривогою вкриті зелені ліса

Завмерла роса на траві, як сльоза,

Ледь чутно шепче джерельце: «Допоможи!

Ти збережи мене, людино, збережи!»

УЧЕНЬ 6:

Дійсно, запаси прісної води на Землі  обмежені. І якщо не подумати про наслідки сьогодні, завтра може не настати.

На мелодію з мультфільму «Пластилінова ворона»

ВСІ УЧАСНИКИ АГІТБРИГАДИ СПІВАЮТЬ ПІСНЮ

Одну веселу казку,

А може, і не казку,

А може, й не веселу,

Хотіли б розказати.

Ми знаємо з дитинства,

А може, й не з дитинства,

А може, і не знаєм,

Та будемо вивчать.

Схотілося вороні,

А може, і собаці,

А може, і корові,

Напитися води.

Відро було порожнє,

У крані було пусто,

І рушили в дорогу

До річки, он туди.

Ворона раз хапнула,

Собачка два лизнула,

Корова три сьорбнула,

Відчули гострий біль.

Звідкіль же вони знать могли,

Що в річці цій чарівній

Сьогодні так багато

Отруйних речовин.

Мораль цієї казки,

А може, і не казки,

Повинні знати власники

Великих виробництв,

Що наслідки роботи

Всіх фабрик і заводів

Нехороше впливають

На всякий організм.

Кожен учень говорить по 2 рядочки, до нього підходить наступний, всі по черзі беруться за руки

1)Що ж це сталося з вами, люди?

Якщо так, то нічого не буде!

2)Ні річок, ні гаїв, ні криниць,

Ні комах, ані звірів, ні птиць.

3)Ані квітів, ні трав, ні повітря,

Ні людей, хоч тепер вже повірте!

4)Зупинімось – останній є шанс,

Огляньмось – благаємо вас.

5)Все задумано мудро в природі

Жити всьому у мирі і згоді.

6)Річка хай куди хоче тече,

Пташеняті підставимо плече.

1)Як зрубаємо дерево вмить

Поспішаймо то два посадить.

2)Як асфальт – то не через калину,

Джерельце хай не знає зупину.

3)Полюбімо природу палко,

Не топчімо ногами фіалку.

4)Як розоримо світ оцей вщерть,

Вирок нам без вини буде – смерть.

5)Матір Небесна! Линуть до тебе

Наші простенькі дитячі слова:

6)Ми – твої діти, ми – твої квіти,

Ми – України надія жива!

Звучить мелодія

(фінальні слова учасників)

1)Люди майбутнього

Будьте дбайливі

Ви маєте досвід тисячоліть!

Природа й людина – єдине ціле,

Їх нерозумно ділить.

 

2)Хай завжди вода у річці ллється

А пташина піснею озветься

Якщо ми природі допоможемо,

То майбутнє врятувати зможемо.

Ми екологію – природну науку

Хочемо вам залишить,

Щоб на планеті Земля ніколи

НЕ ПРОЛУНАЛО: «ДОПОМОЖІТЬ»!!!

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

61665. Источники света. Распространение света 20.34 KB
  Распространение света. Задачи Обучающие: 1 Усвоить понятие свет; 2 Узнать какие бывают источники света; 3 Иметь представление о том что такое тень и полутень. Ход урока Этапы Деятельность учителя...
61666. Мощность 19.71 KB
  Задачи: Обучающие: Создать условия для осознания и осмысления понятия мощность. Постановка темы и цели урока Ребята мы начинаем изучение новой темы Мощность. А сегодня цель нашего первого урока узнать что такое мощность...
61667. Квантовые постулаты Бора 24.64 KB
  Тип урока: изучение нового материала План урока: Организационный момент д з 12 мин Проверка д з 68 мин объяснение нового материала 15 мин Первичная проверка понимания учащимися нового материала...
61668. Метание малого меча в цель, стоя боком в направление метания 21.87 KB
  Основные задачи: 1. Научить технике метания малого мяча с места, стоя боком в направлении метания. 2. Способствовать развитию у учащихся подвижности в плечевых суставах и грудном отделе позвоночника.
61669. Метание в движущуюся цель. Бег сто метров на время 21.39 KB
  Цель:Овладение техникой броска мяча в движущуюся цель. Образовательные: - Обучение технике броска мяча; Развивающие: - Развитие координации движений, внимания; - развивать прыгучесть, ловкость, внимание.
61670. Металлургический комплекс 15.04 KB
  Цели Коррекционно-образовательные: Закреплять понятие (металлургия) Формировать понятия (цветная, черная) Закреплять навыки работы с календарем погоды Коррекционно-развивающие: Формировать умения анализировать при сравнении температуры в разные дни, используя календарь погоды.
61671. Конспект урока по гимнастике 21.64 KB
  Задачи: Обучающая (обучить акробатическому упражнению2-3 кувырка вперед, стойка на лопатках; совершенствовать акробатическое упражнение из положения лежа на спине «мост», перекат назад в группировке с последующей опорой руками за головой)...
61672. Линейные, разветвляющиеся и циклические алгоритмы в блок-схемах 26.95 KB
  Ребята здравствуйте сегодня на уроке мы изучим новую тему которая в свою очередь поможет нам закрепить и углубить знания полученные на двух прошлых уроках Но для начала проверим как вы справились с домашним заданием и немного повторим материал...
61673. Множества. Отношения между множествами 31.71 KB
  Цель обобщение и углубление изученного материала; проверка и закрепление знания о понятиях множество и элементы множества; проверка и закрепление умения устанавливать отношения между множествами сравнивать множества по числу элементов в них.