78753

Літературна розважальна програма для учнів 10-х класів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Кожна пара повинна представити себе: від першої особи розповісти про тих літературних героїв імена яких вони носитимуть до кінця гри. Чи була ця пара щасливою чи хтось став на заваді цьому щастю. Кожна пара повинна написати про автора та твір героями якого вони є роки життя місце...

Украинкский

2015-02-09

35 KB

0 чел.

Вечірня (змінна) середня загальноосвітня школа № 18 м. Києва

Літературна розважальна програма

для учнів 10-х класів

Провела вчитель української

мови та літератури

Штефан Л.В.

Мета: виховувати в учнів прекрасні почуття; розвивати пізнавальний інтерес до української літератури.

Оформлення залу:  українські віночки, кульки, сердечка, квіти.

Музичне оформлення: спокійні романтичні мелодії, пісні Джо Дасена, В.Іващенка

1. Представлення журі. Створення пар.

Хлопці та дівчата відривають від квітки пелюстки (хлопцям – сині, дівчатам – червоні), на яких написані імена літературних героїв, прикріплюють їх собі на одяг.

Іван – Марічка  

Лукаш – Мавка  

Євген – Реґіна  

Анна – Михайло  

2. Знайомство.

Кожна пара повинна представити себе: від першої особи розповісти про тих літературних героїв, імена яких вони носитимуть до кінця гри.

  1.  Назвати твір, його автора.
  2.  Вік героїв.
  3.  Походження, що відомо про батьків.
  4.  Місце проживання.
  5.  За яких обставин познайомились.
  6.  Чи була ця пара щасливою, чи хтось став на заваді цьому щастю?

3. Освідчення в коханні (для хлопців).

Ваші герої жили століття тому, кохали один одного, а значить, і освідчувались у коханні. Про справжнє почуття не говорять на людях, та все ж, спробуйте це відтворити (або й наново уявити!).

4. «Мій милий» (для дівчат).

Кожна з дівчат повинна назвати якомога більше позитивних рис свого обранця.

5. «Третій – зайвий».

З’являються герої, які перетворюють пари у «любовні трикутники» (Палагна, Килина, Стальський, Микола).

Якби така ситуація виникла у вашому житті, що б ви зробили? Суперникам (чи суперницям) потрібно відстояти своє кохання.

6. Турнір інтелектуалів.

Завдання виконується письмово. Кожна пара повинна написати про автора та твір, героями якого вони є (роки життя, місце проживання, історія створення, рік написання і т.п.).

М.Коцюбинський «Тіні забутих предків», 1911

Леся Українка «Лісова пісня», 1911

І.Франко «Перехресні стежки», 1900

І.Франко «Украдене щастя», 1893

7. Гра з глядачами.

1). Із залу виходять двоє бажаючих. Ведучий називає імена, а гравці повинні швидко назвати відповідник, щоб утворились пари, відомі своєю любов’ю всьому світові.

Адам - Єва

Цезар - Клеопатра

Ромео - Джульєтта

Леді Діана - Принц Чарльз

Наполеон - Жозефіна

Герда - Кай

Рет Батлер - Скарлетт О`Хара

Ассоль - Грей

Гамлет - Офелія

Тетяна - Онєгін

Наталка - Петро

Переможець отримує приз-валентинку.

2). Знову виходять двоє бажаючих. Їм видаються розрізані сердечка . Хто швидше збере уламки розбитого щастя і дасть коханню новий шанс?

Переможець також отримує приз-валентинку.

8. Підсумки турніру інтелектуалів.

Пари зачитують свої відповіді.

9. Танок закоханих.

Елегантність, смак, вишуканість – ці речі ніхто не відміняв, це те, що буде існувати і поціновуватись завжди. Не знайдете у світі жодної справжньої жінки, яка б не мріяла саме про таке ставлення з боку чоловіка. Хлопці, пам’ятайте про це! (звучить вальс, пари танцюють)

10. Слово журі. Підведення підсумків.

Пара-переможець отримує торт у вигляді серця.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

84358. Деление двузначного числа на однозначное 25.31 KB
  Цели урока: содействовать закреплению знаний по теме Деление суммы на число, развивать умение применять эти знания при решении примеров и задач; совершенствовать вычислительные навыки; умение осуществлять перенос ранее усвоенных знаний в новые условия...
84359. Глобальная компьютерная сеть Интернет 746.5 KB
  Цели и задачи: Общеобразовательные учащиеся должны освоить основные базовые понятия информатики: Интернет, браузер, поисковые системы, общение в сети Интернет, усвоить виды браузеров и их назначение, усвоить примеры поисковых систем и их назначение.
84360. Осевая симметрия 39.94 KB
  Цели: Образовательные Закрепить понятия о симметричных предметах и геометрических фигурах. Дать понятие о предметах и геометрических фигурах, симметрично расположенных относительно оси симметрии. Коррекционные Развивать предметно – практическую деятельность.
84361. Здоровье всему голова 23.25 KB
  Цель мероприятия: ознакомить детей с новыми понятиями качество товара потребитель срок годности товара; учить детей правильно совершать покупки; способствовать воспитанию в детях чувства гордости за кубанскую продукцию.
84362. Страна изучаемого языка и моя страна 54 KB
  Цель урока: Формирование навыков устно-речевого общения речевой деятельности через речевые ситуации связанные со страной изучаемого языка и родной страной. Цель которую ставит учитель: ориентировать учащихся на речевую деятельность создать атмосферу иноязычного общения через речевую ситуацию знакомство...
84363. Материк Австралия, урок 34.42 KB
  Коррекционно образовательные Закрепить понятия: о географическом положении материка Австралии океанах и морях омывающих данный материк. Покажите на карте материк Австралии. Назовите какими океанами омывается Австралия Скажите какие материки расположены ближе к Австралии. Определите где шаблон Австралии.
84364. Текст-повествование. Изложение по рассказу В. Бианки «Купание медвежат» 41 KB
  Цели урока: познакомить со структурой повествовательного текста; обучать учащихся письменной передаче текста; развивать устную и письменную речь учащихся; использовать в речи точный образный язык; развивать эмоциональную сферу детей их чувства эстетический вкус; воспитывать любовь к природе.
84365. Расстояние между двумя точками. Масштаб 26.71 KB
  Цель урока: формирование понятий расстояния между точками масштаб. Метапредметные: а познавательные сформированность познавательных интересов умение работать с различными источниками информации б регулятивные понимание смысла поставленной задачи умение выполнять учебные действия...
84366. Произведения зарубежных писателей о детях. Марк Твен «Приключения Тома Сойера» (отрывки) 75.5 KB
  Цель: продолжить знакомство с отрывками из произведения Марка Твена «Приключения Тома Сойера». Задачи: Познакомить с отрывком из 16 главы романа Марка Твена « Приключения Тома Сойера». Формировать умение читать выборочно и про себя. Формировать умение высказывать собственные суждения и давать им обоснование.