78757

Я люблю Україну

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: навчальна – поглибити знання учнів про Україну, її символи, традиції, впроваджувати елементи естетичного виховання культури спілкування; розвивальна – розвивати українське мовлення учнів, культуру поведінки; уміння приймати рішення в нестандартних ситуаціях, колективну творчість...

Украинкский

2015-02-09

144 KB

0 чел.

Виховний захід з географії

Матеріал підготувала

вчитель географії

Орлівського НВК: ЗОШ І-ІІІ ст.- ДНЗ

Самофал М.В.

Інтелектуально – розважальна гра

« Я люблю  Україну »

Мета:

  •  навчальна – поглибити знання учнів про Україну, її символи, традиції, впроваджувати елементи естетичного виховання культури спілкування;
  •  розвивальна – розвивати українське мовлення учнів, культуру поведінки; уміння приймати рішення в нестандартних ситуаціях, колективну творчість і комунікативні здібності;
  •  виховна – виховувати любов і повагу до своєї Батьківщини - України, її символів, традицій, обрядів, почуття глибокої поваги до предків, своїх рідних і близьких, творчу самостійність і відповідальність, уміння самоорганізовуватись, вміння працювати командою, сприяти розвитку творчої особистості.

Обладнання: комп'ютер

Місце проведення: актовий зал, прикрашений в стилі телешоу «Я люблю Україну»

І. Підготовка гри.

  1.  Постановка мети і створення команд за 1-2 тижні до гри ( склад-4 осіб).
  2.  Кожна команда обирає капітана і готує домашнє завдання (презентація одного з символів України – «Гопак», «Вишиванка» )Презентація не повинна тривати більше 2хв.

ІІ. ХІД ГРИ

Під пісню « Я люблю Україну » з’являються команди. В кожній команді

по 4 учасники ( учні 8, 9 класів).

  1.  Представлення команд

Капітани представляють учасників своїх команд.

Презентація команд «Символ України»

Музична пауза. Назвіть пісню і отримайте 2 бали.

«Водограй» Н. Яремчук

Раунд 1. «Відеопитання»

Для кожної команди демонструється по 5 слайдів, на яких зображені архітектурні пам’ятники , завдання команд назвати пам’ятник та місто (область), в якому він знаходиться. Якщо відповідь повна, команда отримує за один слайд 2 бали, якщо назване тільки місто або пам’ятник , команда отримує 1 бал, якщо відповіді немає, команда бали не отримує, а право відповіді надається глядачам, а ті в свою чергу мають можливість передати зароблений бал команді, за яку вболівають.

Для команди 2

  1.  Почаївська лавра , Тернопільська область;
  2.  Херсонес , Крим;
  3.  Пам’ятник  Дюку, Одеса;
  4.  Анастасієвський собор; Глухів;
  5.  Садиба Таронвських , Качанівка, Чернігівська область.

Для команди 2

  1.  Софійський собор, Київ;
  2.  Палац Розумовського , Батурин;
  3.  Альтанка , Суми;
  4.  Оперний театр, Львів;
  5.  Пам’ятник Ярославні, Путивль.

Музична пауза. «Ой під вишнею, під черешнею…». Українська народна. 2 бали.

Раунд 2. «Мовний»

«Перекладач»

Кожному члену команди пропонується одне словосполучення російською мовою, яке треба перекласти українською мовою. За правильний переклад 1 бал.

Для команди 1

  1.  Относительная высота – відносна висота;
  2.  Дождевые облака – дощові хмари;
  3.  Причины почвообразования – чинники грунтоутворення;
  4.  Горная расщелина – гірська ущелина.

Для команди 2

  1.  Условные обозначения – умовні позначення;
  2.  Исток реки – витік річки;
  3.  Солнечные сутки – сонячна доба;
  4.  Круговорот воды – кругообіг вод

«Знавці термінології» 2 бали за правильну відповідь.

Капітан 1-ї команди називає термін, а кожен гравець його команди дає визначення, з яких вірне тільки одне, команді 2-й треба обрати правильне визначення. З другим терміном навпаки; визначення дають гравці 2-ї команди дають відповідь гравці 1-ї.

Для команди 2 «Автохтони»

Варіанти :

  •  У металургії – шматок залізної руди, які утворюються під час її спікання з вапняком і коксом;
  •  Так називають вантажні автомобілі у Чернівцях;
  •  Споконвічні , корінні мешканці даної місцевості.

Для команди 2 «Етнонім»

Варіанти :

  •  Система вірувань про духів;
  •  Назва народу, що передбачає родинну здруженість, визнання єдиного пращура;
  •  Процес об’єднання , внутрішнє згуртування народу.

Музична пауза. «Як у нас на Україні» . К. Бужинська . 2 бали.


3 раунд «Україна в іменах»

Протягом 1 хвилини капітан команди за допомогою підказок описує особистість, учасникам треба відгадати цю особистість. За кожну правильну відповідь 1 бал.

1 команда

2 команда

Павло Чубинський

Павло Тутковський

Григорій Сковорода

Іван Франко

Борис Срезневський

Степан Рудницький

Леонід Каденюк

Сергій Корольов

Микола Неплюєв

Микола Терещенко

Георгій Висоцький

Володимир Вернадський

Андрій Шевченко

Володимир та Віталій Кличко

Руслана

Ані Лорак

Княгиня Ольга

Ярослав Мудрий

Петро Конашевич-Сагайдачний

Дмитро Вишневецький (Байда)

Музична пауза. «Квітка - душа» Н. Матвієнко. 2 бали.

4 раунд «Смачного»

Командам демонструється хліб. Ведучий зачитує питання командам по черзі. Правильна відповідь 2 бали.

Перед початком оранки хліб чіпляли до хомута чи клали на чепіг плуга. З якою метою ? ( вірили, що через це врожай буде добрим);

  1.  В давнину з свіжої муки випікали «хрестики» і заорювали їх у землю, частували робочу худобу. Поясніть чому так робили. (це давній видозмінений ритуал жертвоприношення).

«Хліборобський календар» 1 бал за правильну відповідь

Для команди 1.

  1.  На Благовіщення дощ – родиться …(жито);
  2.  Як на Катерину холодно, то буде …(голодно);
  3.  Прийшов Варфоломій – …(жито) на зиму сій;
  4.  На Петра колос, на Іллю – …(жнива).

Для команди 2

  1.  Борис і Гліб – сіють ранній …(хліб);
  2.  Дощ на Зелені святки – будуть великі … (достатки))
  3.  Як на Різдво сніг, то буде добра …(озимина);
  4.  Прийшла Третя Пречиста – стоїть дерево …(без листя).

Музична пауза. «Червона рута» . 2 бали.

5 раунд «Картографічний » 

На екрані зображена карта України. Яка область зафарбована зеленим кольором? Правильна відповідь 2 бали.

Для команди 1. (Миколаївська)

Для команди 2 (Тернопільська)


Музична пауза. «Три звичних слова». Ані Лорак 2 бали.

6 раунд « Географічний» За правильну відповідь 1 бал.

«Вірю – не вірю»

Для команди 1.

  1.  Чи вірите ви, що у Чорному морі є тигрова акула ? – ( акула катран)
  2.  Чи вірите ви, що нарцис створює цілі зарості у долині Кіреш біля міста Хуст?+
  3.  Чи вірите ви , що найбільший хижак Кримського півострова лисиця ? +
  4.  Чи вірите ви, що Миколаївський глиноземний завод працює на вітчизняних бокситах – (імпортних).

Для команди 2 .

  1.  Чи вірите ви, що найвищий водоспад України Учан-су ? +
  2.  Чи вірите ви, що перша залізнична магістраль України Одеса – Балта ? – (львів – Перемишль, 1861р.)
  3.  Чи вірите ви, що Чорне море це залишок прадавнього океану Тетіс? +
  4.  Чи вірите ви, що найбільше родовище калійної солі знаходиться у Артемівську? – (Калуш).

«Бліц-опитування» 3 питання стосуються загальних знань по Україні, 4питання краєзнавче, стосується Ямпільського району.

Для команди 1.

  1.  Назвіть найбільше хіміко-фармацевтичне підприємство, яке знаходиться в Києві. ( «Дарниця»);
  2.  Назвіть корінні народи України( українці, кримські татари);
  3.  Найбільший ссавець Чорного моря, що живе поблизу берегів України?   (дельфін афаліна);
  4.  В цьому населеному пункті діє цегельний завод, продукція якого до революції експортувалась до Франції ? (Шатрище).

Для команди 2.

  1.  У якому напрямку рухаються течії в Азовському морі? (проти годинникової стрілки);
  2.  Найбільший морський порт України (Одеса)
  3.  У якій природній зоні знаходиться заповідник «Медобори»? (Лісостеповій)
  4.  В цьому селі виготовляли високоякісний папір з водяними знаками. (Папірня).

Музична пауза. «Намалюю тобі зорі». Т. Кароль 2 бали.

7 раунд «Статистика»

В цьому раунді 3 питання. Треба вгадати задане число. Ті, хто будуть ближче до вірної відповіді, отримують 3 бали. Обов’язково треба вказати кількість знаків у числі.

  1.  На якому місті Україна за легкістю ведення бізнесу? (124);
  2.  Скільки в середньому в Україні днів з антициклонами ? ( 235);
  3.  Великих річок в Україні – 14 , середніх річок – 123, а скільки в Україні річок завдовжки 10 км.? ( 3300).

Підведення підсумків.

Нагородження учасників шоу.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

81705. Структура свідомості: її компонентний та рівневий вияви 25.51 KB
  Можна виділити такі рівні свідомості та їх елементи. Базовим і найбільш давнім рівнем свідомості є чуттєвоафективний пласт до якого належать: відчуття відображення в мозкові окремих властивостей предметів та явищ обєктивного світу що безпосередньо діють на наші органи чуттів; сприйняття образ предмета в цілому який не зводиться до суми властивостей та сторін; уявлення конкретні образи таких предметів чи явищ які в певний момент не викликають у нас відчуттів але які раніше діяли на органи чуттів різного роду афекти тобто...
81706. Проблема людини в філософії: екзистенційна та субстанійна концепції 28.3 KB
  Вона є теоретичним усвідомленням драматизму першої половини XX століття трагізму людини котра потрапила на межу життя і смерті буття і небуття в результаті реальної загрози її існуванню як людини як виду. Моделлю людини як такого для екзистенціалістів стала страждаюча зневірена людина яка знаходиться в прикордонній ситуації ситуації на межі життя та смерті. Ірраціональність буття абсурдність самого існування людини сумніви у можливості раціонального пізнання світу це все складові філософії екзистенціалізму.
81707. Проблема походження людини та суспільства 26.28 KB
  Релігійна гіпотеза походження людини базується на біблійних переказах про створення Богом світу і людини гріхопадіння Адама і Єви Всесвітній потоп про те що заповідав Бог людям та регламентацію життєдіяльності людини яка викладена в заповідях. Космічна гіпотеза походження людини базується на припущенні що життя принесено на Землю з Космосу у тому числі в його цивілізованих проявах. Еволюційна гіпотеза походження життя...
81708. Поэма Н. В. Гоголя «Мертвые души» как «малый род эпопеи». Гоголь о замысле поэмы 46.75 KB
  Гоголь о замысле поэмы. Гоголь задумал монументальное произведение в трех томах великую национальную поэму стремясь показать не только современную Россию Русь с одного боку но пытался заглянуть в ее завтрашний день раскрыть положительные начала русской жизни указать родине путь к спасению. Гоголь стал изображать людей обыкновенных а не приятные только исключения из общих правил . Гоголь раскрывает ту социальную основу которая сформировала характеры героев поэмы: дворянский паразитизм расцветший на почве...
81709. Двенадцать А. А. Блока – поэма о революции. Чтение наизусть и разбор отрывка из поэмы 31.47 KB
  Но вместе с тем блоковское понимание революции было ограниченным: поэт слышал в ней по преимуществу одну музыку музыку разрушения старого мира и именно ее громовое звучание он передал в Двенадцати Разумное же организующее созидательное начало пролетарской революции оставалось Блоку как и прежде; в значительной мере неясным. Восприятие Октябрьской революции как мирового пожара явственно сказалось в Двенадцати определив как сильные так и слабые стороны поэмы. Прогнивший старый мир с буржуями барынями попами и витиями осужден...
81710. Испытание любовью как средство характеристики героя в произведениях отечественной классики 19 веке 33.02 KB
  Способность человека любить – это для Т. критерий его состоятельности, и своих героев писатель непременно проводит через это испытание. Любовь в мироощущении Т. всегда отмечена знаком трагедии. Он говорит о чувстве либо отвергнутом, либо неосуществленном, либо оборванном на первой высокой ноте. Любовь трагична, ибо она по сути своей есть стремление к идеалу, идеал же недостижим.
81711. Футуризм как литературное направление. Анализ одного стихотворения поэта-футуриста 38.85 KB
  В творчестве Хлебникова Бурлюка зазвучали отголоски славянофильства свойственного русскому декадентству начала века. Хлебникова посвоему раннего Маяковского. Хлебникова В. Основные положения футуристической программы выразились в творчестве Велимира Хлебникова Виктора Владимировича Хлебникова 1885 1922 ведущего участника группы кубофутуристов или будетлян как назвал их поэт.
81712. Мысль семейная в произведениях отечественной классики 19 веке 32.23 KB
  Писатель считает что основой формирования личности является семья. Семья в понимании Т. Идеалом семейного бытия является семья Ростовых. и княжны Марьи состоявшееся Семья Н.
81713. Фантастические мотивы и образы в произведениях отечественной литературы 46.25 KB
  Петербургские повести с включением Коляски и отрывка Рим были объединены Гоголем в III томе Собрания его сочинений в 1842 г. Три повести Арабесок рассредоточены по всему сборнику чередуясь с историческими и эстетическими этюдами. Портрет является опытом создания романтической фантастической повести на современном материале. В повести она воплощается в образе ростовщика Петромихали его денег его страшного портрета.