78833

Вже у фермера в дворі наступає Новий рік

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Срібні дзвіночки дзвеніли під вікнами і все що бажали у цей святковий день маленькі колядники неодмінно збувалося. Входять до классу колядники Панігосподарко Чи дозволите колядувати Колядувати дім звеселяти А як же Кажуть що в тій хаті і добра не буде яку колядники...

Украинкский

2015-02-10

48.5 KB

0 чел.

4 клас. Художня праця

Урок. Ліплення виробів із солоного тіста

Тема. Вже у фермера в дворі наступає Новий рік

Мета. Продовжувати розвивати в учнів творчу уяву, спостережливість;

вчити правильно передавати під час ліплення форму, будову предмета; виховувати інтерес до пізнання історії та традицій свого народу.

Обладнання. Солоне тісто, предмети для оздоблення готового виробу, кросворд, костюми колядників, дощечки для ліплення, малюнки.

                                         Хід уроку

І.Організаційна частина. Повідомлення теми та завдань уроку.

ІІ. Робота над темою уроку.

1.Вступна бесіда про зимові свята.

Мине листопад, за ним – грудень і нова пора року, зима, завітає до нас у гості. А разом із зимовими розвагами до нас  цієї пори  приходять і святки.

- Хто з вас не любить днів, коли на ялинках, прикрашених іграшками, спалахують гірлянди вогнів? На вас тоді чекають під зеленим новорічним деревцем подарунки, пісні та розваги.  

А одним із найзнаменніших і найвеселіших празників святкового календаря є Різдвяні свята. Розпочинаються вони опівночі, після Святої вечері,  між 6 і 7 січня. Здавна, в нас на Україні,  в цю ніч з ясною зіркою та срібними дзвіночками вирушали в дорогу маленькі колядники. Йшли вони до родичів та сусідів віншувати, вітати з Різдвом. А 13 січня колядники рядилися в чудернацький одяг.  Були серед них Міхоноша, Пастух, Коза, Циган, Лікар, Ведмідь, Меланка. Віншувальників чекали з нетерпінням, як добрих сповісників, і щедро віддячували яблуками, горішками, бубликами, пирогами.  Срібні дзвіночки дзвеніли під вікнами, і все, що бажали у цей святковий день маленькі колядники, неодмінно збувалося.

                              До класу долинає дзвін і пісня:

Ой, сивая та і зозуленька.

                                 Щедрий вечір,

                                 Добрий вечір.

Усі сади та і облітала .

                                 Щедрий вечір,

                                 Добрий вечір.

А в одному та і не бувала.

                                 Щедрий вечір,

                                 Добрий вечір.

                                 Добрим людям на здоров’я.

2. Ігрова мотивація.

- Здається мені, діти, що одна ватага полазників завітала і до нашої  школи.

(Входять до классу колядники)

                                 Пані-господарко,

                                 Чи дозволите колядувати?

                                 Колядувати, дім звеселяти?

- А як же! Кажуть, що в тій хаті  і добра не буде,  яку колядники оминають.

                            1. З Новим роком вас вітаєм,

                               Щастя, радості бажаєм.

                               Щоб родило у вас в полі,

                               Щоб всього було доволі.

                          2.  Щоб учились  на відмінно,

                               Вміли старших шанувать.

                               Щоб і в вас, і в нас все було гаразд.

                               Щоб і ви, і ми щасливі були.

                               Щоб дзвеніли пісні всюди, щоб росли з вас добрі люди.

                            3.Чути, чути, чути дзвін

                               За сто сім далеких гір.

                               То з далеких гір сюди

                                Їде свято Коляди.

                                Ми на тую Коляду

                                Намалюємо звізду,

                                Ще й Маланку вберемо

                                І Козу приведемо!

                            4. Пані-господарко, дозвольте Козі у вашій хаті поскакати.

- Нехай скаче!

                            5. Де Коза туп-туп,

                                Там жита сім куп.

                                Де Коза ногою –

                                Там жито копою.

                                Де Коза рогом –

                                Там жито стогом.

                            6. Я –  Коза періста,

                                Маю років триста.

                                Всім у ріднім краю бажаю врожаю.

                                Коза ходить, добро носить,

                                Цьому дому щастя просить!

- Спасибі вам, маленькі полазники, на добрім слові. Залишайтеся з нами.

Гарно колядували колядники. Давайте пригадаємо які атрибути вони мали?

- Колядники водили Козу, як символ достатку, багатства, повороту Сонця на шлях знаку Козерога.

- Колядники носили з собою зірку.  Це символ народження  Ісуса.  Коли народжується людина, кажуть, що на небі загоряється зірка. Вертепна зірка  символізує народжнення Ісуса Христа.

3.Перегляд демонстраційного матеріалу.

За малюнками давайте добре розглянемо вертепну зірку.

-З чого вона складається?

                  Зірка складається з круга, до якого приєднані трикутні ріжки.            Кріпиться зірка  до дерев’яної палиці.

- Що ви ще помітили?

                   Зірку прикрашали стрічками, китичками, дзвіночками.

- Давайте і ми спробуємо зліпити свою Різдвяну зірку.

4. Бесіда з правил техніки безпеки і  особистої гігієни.

- Нагадаємо правила при роботі з солоним тістом.

                   1.Не братии до рота;

                   2. Не запихати в очі;

                   3. Не розкидати;

                   4. Не наліплювати на парту;

                   5. Ліпити тільки на дошчечці;

                   6.Помити руки після роботи.

5.Поетапне ліплення вчителем зірки та практична діяльність учнів.

- Візьміть невеликий шматок тіста, скачайте кульку.

-Розплескайте її, щоб утворився круг, диск.

- Візьміть кілька однакових шматочків, менших за розміром. З них робитимемо ріжки до зірки. Качаємо кульку, розплескуємо і  один кінець загострюємо пальцями лівої руки – один ріжок готовий.

- Приладнаємо його до диска зірки.

- Працюємо далі самостійно. Ріжок можна вибирати довільну кількість, намагайтеся робити їх однакового розміру.

6.Оформлення роботи.

Дістаньте дерев’яну паличку і приладнайте до зірки.

Раніше зірку робили із решета, всередину вставляли каганчик, щоб вона осявала путь колядникам. До решета приєднували металеві ріжки. Коли ваша зірка підсохне, прикрасьте її китичками та стрічками.

Колядувати ходять хлопчики, а щедрувати можна і дівчаткам.

                        ( Щедрують дівчатка, за бажанням)

Нехай  ця маленька вертепна зірка осяває вам шлях, несіть її до свого дому і нехай разом з нею прийдуть у вашу господу щастя, здоров’я, достаток, мир і злагода.

7.Контроль роботи, підведення підсумків, оцінка роботи, прибирання робочого місця.

ІІІ. Підсумок уроку.

1.Відгадування кросворду-загадки «Різдво».

1.Що єсимволом народження Ісуса Хиста?

2.Віншувальна пісня.

3.Яка тварина є символом достатк у і багатства оселі?

4. Який звір був серед колядників?

5.Яка страва є обов’язковою 13 січна?  

6. Як по-іншому називають колядників?

з

і

р

к

а

щ

е

д

р

і

в

к

а

к

о

з

а

в

е

д

м

і

д

ь

в

а

р

е

н

и

к

и

п

о

л

а

з

н

и

к

и

  •  Якщо ви були уважними і правильно відповіли на питання кросворду, зможете прочитати ключове слово.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

37631. Текстовый редактор MS WORD, дополнительные возможности 38.86 KB
  Цель работы – изучение редактора формул Microsoft Eqution; создание связанных и внедренных объектов в документе Word. Одним из таких средств в программе Microsoft Word является редактор формул Microsoft Eqution 3. Он позволяет создавать формульные объекты и вставлять их в текстовый документ. Простейшие формулы в Microsoft Word можно создавать используя различные атрибуты формата символов верхний индекс нижний индекс и др.
37632. Операционная система WINDOWS 33.63 KB
  Смоленске Кафедра информатики Отчет По лабораторной работе № 2 Тема: Операционная система WINDOWS По курсу: Экономическая информатика Студент: Скобелева М. Смоленск 2011 Теоретическое введение Терминология Windows Файл ответов файл содержащий ответы для набора диалоговых окон графического интерфейса пользователя. Файл ответов для программы установки Windows обычно имеет имя Unttend. Файл ответов можно создавать и изменять с помощью диспетчера установки...
37633. Основы работы в Norton Commander 25.44 KB
  CTRLO – гасит восстанавливает окна CTRLP – гасит восстанавливает неактивное окно CTRLU – меняет окна местами CTRLL – вызов отмена справки и состоянии диска CTRLENTER – копирует в командную строку имя на котором стоит курсор Чтобы войти в выбранный каталог достаточно поставить на него курсор и нажать ENTER или CTRL PgDn. Для выхода из каталога необходимо установить курсор на каталог две точки клавишей Home и нажать Enter. Для перехода в корневой каталог необходимо нажать CTRL†â€. Установить курсор в нужное окно и нажать F7...
37634. Засоби механізації для переміщеня вагонів 227.61 KB
  Під час розвантаження навалочних вантажів з вагонів часто виникає необхідність переміщення їх вздовж розвантажувальних фронтів. Переміщення вагонів можливе за допомогою: малої механізації маневрові ломиручні лебідки; маневрових локомотивів; механічного приводу електричні лебідки маневрові тягачі спеціальні маневрові прилади. Маневрові пристрої застосовуються для переміщення вагонів вздовж розвантажувальних фронтів взамін на локомотиви застосування яких недоцільне при обмежених вантажопотоках.
37635. Ввести массив A(n) 105.45 KB
  Отдельная ячейка данных массива называется элементом массива. Элементами массива могут быть данные любого типа. В зависимости от количества измерений массивы делятся на одномерные массивы двумерные массивы трёхмерные массивы и так далее до nмерного массива. Одномерный массив – массив с одним параметром характеризующим количество элементов одномерного массива.
37638. Табличный процессор MS EXCEL. Абсолютная и относительная ссылка. Создание диаграмм 67.17 KB
  Отчет По лабораторной работе № 10 Тема: Табличный процессор MS EXCEL. Цель работы научиться создавать таблицу средствами MSEXCEL создавать расчетные формулы с использованием относительных и абсолютных ссылок использовать мастер функций для построения формул в MSEXCEL форматировать таблицу создавать графики и диаграммы средствами MSEXCEL форматировать и редактировать графики и диаграммы по необходимым параметрам. Особенность копирования формул в Excel – программа копирует формулы таким...
37639. Тeоретично-eксперементальні дослідження роботи моделі люлькового конвеєра 43.63 KB
  Мета лабораторної роботи: ознайомитись з будовою і принципом дії моделі люльковою конвеєра механізованого стелажу; визначити основні геометричні параметри по моделі згідно з рис. дані занести в таблицю; визначити теоретичним і експериментальним шляхом продуктивність моделі; співставити теоретичну і експериментальну продуктивність моделі. 1 3 4 2 5 6 8 7 Двигун Втулковопальцева муфта Черв’ячний редуктор Карданний вал Проміжна зірочка приводу моделі Проміжна ланцюгова передача Привідний вал моделі Люлька...