78835

Урочиста лінійка до дня народження Т.Г.Шевченка

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Звучить пісня Реве та стогне Дніпр широкий Учитель Навесні коли тануть сніги А на рясті просяє веселка Повні сили й живої снаги Ми вшановуєм пам΄ять Шевченка. Трагічна та яскрава доля Тараса Шевченка як і доля його...

Украинкский

2015-02-10

46 KB

2 чел.

Виноградівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів ім.О.М.Соценка

 

Урочиста лінійка

До 197-ї річниці від дня народження

Тараса Григоровича Шевченка

Вчитель української мови та літератури Подлєсна Світлана Леонідівна


Урочиста лінійка до дня народження Т.Г.Шевченка

(197 років)

    Обладнання: святково прикрашена виставкова стіна у холі коридору;

                              імітація під сцену з мікрофонами.

Звучить пісня «Реве та стогне Дніпр широкий»

Учитель             Навесні, коли тануть сніги,

                           А на рясті просяє веселка,

                           Повні сили й  живої снаги,

                           Ми вшановуєм пам΄ять Шевченка.

Читець 1           Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття.

                           І голос твій нам душі окриля.

                           Встає в новій красі, забувши лихоліття,

                           Твоя, Тарасе, звільнена земля.

                           У росяні вінки заплетені суцвіття,

                           До ніг тобі, титане, кладемо.

                           Ми чуєо тебе, Кобзарю, крізь століття,

                           Тебе своїм сучасником звемо.

Читець 2            Сьогодні день, мов свято, зустріч щира

                            Із тим, хто знаменитий на весь світ.

                            Шевченко – геній, в це ми свято вірим.

                            Йому немало – сто дев΄яносто сім літ.

Ведучий 1         Його геній порвав пута усталених літературних норм, і

                            поезія Кобзаря не лише ввібрала в себе всі грані українського       

                            національного життя, а й навернула це життя на новий шлях.

                            Трагічна та яскрава доля Тараса Шевченка, як і доля його

                            народу, а творча спадщина геніального поета, художника й      

                            мислителя стала національною святинею.

Ведучий 2         Він є для нас і Батьком Тарасом, натхненним голосом цілого       

                            народу, і будителем нації, і її Пророком. Кожне нове

                            покоління покликане заново відкривати себе і свою духовну

                            спадщину, тобто відкривати Шевченка. Немає й не було на

                            світі українця, у серці якого Шевченко не залишив би сліду –   

                            сліду самоусвідомлення себе як сина чи доньки великого

                            українського народу.

Ведучий 1          Ми вже проходили стежками Тарасового дитинства,

                            скуштували разом з ним гіркого сирітського хліба і панських

                            канчуків, бачили його тріумф поета і художника, мандрували

                            знедоленою Україною і лічили дні осоружного заслання в

                            далеких казахських степах. Поволі входячи до храму

                            Шевченкової Поезії, ми пізнавали цього велетня духу, щоб                            

                            узяти до свого серця іскру виокресаного ним великого вогню  

                           любові й боротьби.

Ведучий 2          Тарас Шевченко піднісся до вершин людського духу, до

                            вершин вселюдської любові, бо був найбільшим патріотом

                            України, заповідав нам любити свій народ, плекати свою

                            культуру. Забуваються усі лиха великого Тарасового

                            дитинства, але чомусь назавжди запамятовується той епізод,

                            коли він, малий і босий, вийшов за село і пішов до обрію –

                            шукати залізні стовпи, що підпирають небо. Мабуть, ця

                            пригода і була символічним початком життя Великого

                            Кобзаря.

Звучить пісня «Реве та стогне Дніпр широкий»  

Інсценізація    (Заходить жінка, одягнена в селянський одяг,

                             запалює свічку біля портрета Т.Г.Шевченка. До неї

                             підходить хлопчик).

Хлопчик              Матусю, а правда, що небо на залізних стовпах

                              держиться?    

Мати                  Так, мій синочку, правда ( сідає на лаву біля неї,

                            пригортається).

Хлопчик              А чому так багато зірок на небі?

Мати                    Це коли людина на світ приходить, Бог свічку запалює, і

                             горить та свічка, поки людина не помре. А як помре,

                             свічка гасне, зірочка падає. Бачив?

Хлопчик             Бачив, матусю, бачив... Матусечко, а чому одні зірочки ясні,

                             великі, а другі ледь видно?  

Мати           Бо коли людина зла, заздрісна, скупа, її свічка ледь – ледь

                            тліє. А коли добра, любить людей, робить їй добро, тоді свічка

                 такої людини світить ясно, і світло це далеко видно.

Хлопчик            Матусю, я буду добрим. Я хочу, щоб моя свічка світила

                            найясніше.

Мати                   Старайся, мій хлопчику( гладить по головці)

Звучить пісня  « Думи  мої,думи мої...»

 

Читець  1          Вірш «Доля» Т.Шевченка

Ведучий 1        Він був сином мужика, а став володарем у царстві духа.

                           Він був кріпаком, а став велетнем у царстві людської

                           культури. Він був самоуком, а вказав нові, світлі і вільні

                           шляхи професорам і книжним ученим.

Читець 2           Вірш «Думи мої, думи мої...» Т.Шевченка

Ведучий 2         Десять літ він томився під вагою російської солдатської  

                           муштри, а для волі Росії зробив більше, ніж десять

                           переможних армій. Доля переслідувала його в житті скільки

                           лиш могла, та вона не зуміла перетворити золото його душі

                           в щастя для нього самого.

Читець 2           Якихось 47 літ судилося Шевченкові топтати ряст. До

                           болю мало. За 10 днів до смерті він написав останні рядки:

  Чи не покинуть нам, небого,

  Моя сусідонько убога,

  Вірші нікчемні віршувать,

  Та заходиться риштувать

  Вози в далекую дорогу,

  На той світ, друже мій, до Бога,

  Почимчикуєм спочивать.

Ведучий 1 Шевченкова поезія давно стала найважливішим і

                                 нетлінним складником духовного єства українського

                                 народу. Шевченко - це не тільки те, що вивчають, а й те,

                                 чим живуть, у чому черпають сили й надії. У глибини

                                 майбутнього слав Шевченко непохитні заповіти синам
                                 рідної землі. І серед цих заповітів перший і останній:

                                       Свою Україну любіть,

                                       Любіть її...

                                       Во время люте,

                                       В останню тяжкую минуту

                                       За неї господа моліть.       

Ведучий 2             А ще Шевченкові дуже хотілося, щоб ми його просто

                               пам΄ятали:

                                      І мене в сім΄ї великій,

                                      В сім΄ї вольній, новій,

                                      Не забудьте пом΄янути

                                      Незлим тихим словом.

Звучить пісня «Заповіт»


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

53694. Идет дождь 32.5 KB
  А какое у нас сейчас время года ребята А какой месяц А число Не забываем что отвечать нужно полным ответом. Ответ детей если затрудняются оказать помощь У: Молодцы ребята У: так как сегодня утром шел дождь темой нашего сегодняшнего урока будет идет дождь мы будем рисовать различные виды капелек дождя. Подготовительная беседа: У: ребята посмотрите за окно.
53695. Родная природа в стихотворениях поэтов XX века. Анна Андреевна Ахматова 74 KB
  Учитель: Перед тем как продолжить тему Родная природа в стихотворениях поэтов ХХ века мы с вами вспомним стихотворения которые уже прошли. Не торопитесь; и выделяйте фразовым ударением учитель пишет фразовое ударение на доске ключевые слова слова которые передают настроение лирического героя. Вначале – кто вызвался сам читают на выбор стихотворение целиком; затем учитель вызывает тех кто не был на прошлом уроке читают указанное учителем стих. Учитель:...
53696. Евангельская легенда 50 KB
  Происхождение мать Иешуа –женщина сомнительного поведения отец –сириец родителей не помнит то есть Иешуа –нищий бродячий философ низкого происхождения. Отсутствие популярности в народе Иешуа когда он вошёл в Ершалаим никто в городе не знал.
53697. Образ весны в лирических произведениях 82 KB
  Цель: Познакомить с приёмом олицетворения на примере стихотворения Ф.И. Тютчева «Зима недаром злится...» Тип урока: комбинированный урок.
53698. Обучение технике старта и стартовому разгону 42.5 KB
  Цель урока: Формирование интереса детей к изучению легкоатлетических видов. Задачи урока: Формировать двигательные умения и навыки при выполнении старта и стартового разгона.
53699. Закрепление изученного материала по математике 72.5 KB
  Сегодня ребята мы вспомним с вами то, чему вы научились в этой четверти. Вы будете решать, и сравнивать числовые выражения, работать над задачами.
53701. ПЕРВООБРАЗНАЯ И НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ ИНТЕГРАЛ. СВОЙСТВА НЕОПРЕДЕЛЕННОГО ИНТЕГРАЛА 138.5 KB
  Ввести понятие первообразной; доказать теорему о множестве первообразных для заданной функции применяя определение первообразной; ввести определение неопределенного интеграла; доказать свойства неопределенного интеграла; отработать навыки использования свойств неопределенного интеграла. Операция дифференцирования сопоставляет заданной функции F x ее...
53702. Нахождение неизвестного слагаемого 46 KB
  Как найти неизвестное слагаемое Чтобы найти неизвестное слагаемое надо от суммы отнять известное слагаемое Давайте вспомним компоненты вычитания. уменьшаемое вычитаемое разность В каких уравнениях неизвестное уменьшаемое к6=24 –Как найти неизвестное уменьшаемое Чтобы найти неизвестное уменьшаемое надо к вычитаемому прибавить разность. –Как найти неизвестное вычитаемое Чтобы найти неизвестное вычитаемое надо от уменьшаемого отнять разность. В каких уравнениях неизвестное вычитаемое 73х=70...