78958

Ценности классической, неклассической, постнеклассической науки

Доклад

Логика и философия

Существуют социальные и внутренние ценности. Социальные ценности делятся на материальные и духовные. удовлетворение своих материальных потребностей научные ценности – истина добро зло итд Социальные ценности: частная собственность рыночная экономика деньги итд социальнополитические: свобода слова собраний критики различные права эстетические и философские ценности Внутри научные 1. Социальные и внутринаучные ценности диалектически связаны между собой.

Русский

2015-02-10

39.5 KB

0 чел.

Ценности классической, неклассической, постнеклассической науки.

Классическая наука. 1. Классическая наука основывается на парадигме Ньютона, утверждает идеальная объективность знания, независимость объекта от субъекта, строгости доказательств, экспериментальной наблюдательности. Ценностные аспекты исключены из науки. 2 . Принцип причинности трактуется строго однозначно (динамические законы) 3. Знание носит объективный характер. 4. Материя трактуется, как состоящая из бесконечных бесструктурных атомов. 5. Пространство и время понимается как неизменная субстанция не связанная с материей.

Неклассическая наука. Теория относительности, квантовая механика, концепция не стационарной вселенной, Эйнштейн, бесконечная делимость материи итд 1. Происходит смена парадигмы – осуществляется переход от субстанциональной концепции материи времени и пространства к релятивистской концепции. 2. Изменение представления о причинности, возрастает роль вероятностных причинных связей, статистических законов. Принцип неопределенности.3. Возрастает роль приборов в процессе познания. Знание имеет субъектно-объектный характер. 4. Происходит уменьшение наглядности. 5.Возрастание роли математических методов, появляется компьютерная обработка данных. Математические методы принимаются в гуманитарных науках. 6. Происходит изменение характера экспериментов оперирующих с математическими объектами. Возрастает роль теорий в интерпретации данных. 7. Утверждается практика консенсуальности в современной науке (консенсус в рамках определенной парадигмы) 8. Признается вероятностная истинность теории эволюции вселенной, большого взрыва, теории элементарных частиц.

Постнеклассическая наука. Синергетика и принцип глобального эволюционизма. Меняются парадигмы в астрономии. Фридман – теория эволюции вселенной. 1. Происходит изучение сложных самоорганизующихся эволюционирующих систем (биология, астрофизика, история, геология, синергетика) 2. Возрастание роли синергетических методов в исследовании нелинейных неравновесных систем. Утверждается альтернативность, вариабельность, неопределенность их развития. Исследуются статистические законы. 3.Утверждается плюрализм методов и концепций, происходит отказ от единого универсального метода, методы дополняют друг друга (математический, математическая логика, диалектика, интегральные методы, рациональные и внерациональные методы).4. Творческий конструктивизм – формулирование новых идей на базе существующих чисто теоретическим путем, часто без обращения к практике. 5.Включение ценностей и целей в научное познание. 6. Коллективная ответственность ученых за свои открытия.7. Осуществляется философизация науки – идеи диалектики пронизывают современную науку.

Ценность научных идей.

Гносеологическая (теория познания) большую роль играет объяснительная и предсказательная функция научных теорий.

Онтологическая (учение о бытие) – формирует научную картину мира – система научных знаний относительно сущности и происхождения природы, общества, человека, вселенной. Общие законы естественных и общественных наук имеют целостно-мировозренческий характер.

Аксеологический (ценностный) научное знание позволяет проанализировать позитивные и негативные следствия научно-технического прогресса. Разработать систему социального управления поведением людей, то есть систему социальных ценностей и норм правового регулирования общественной жизни.

-Обеспечить выживание человечества, не допустив его самоуничтожения.

Прасиологический (практика)Современная наука позволяет внедрять передовые технологии в область промышленного производства, общественной жизни итд.

Существуют социальные и внутренние ценности.

1. Социальные – на уровне общества в целом.

2. Внутри научные – существуют внутри науки и регулируются научными положениями.

Социальные ценности делятся на материальные и духовные.

-удовлетворение своих материальных потребностей

-научные ценности – истина, добро, зло итд

Социальные ценности:

-частная собственность, рыночная экономика, деньги итд

-социально-политические: свобода слова, собраний, критики, различные права

-эстетические и философские ценности

Внутри научные 1.методологические идеалы, нормы, процедуры научного поиска, господствующие парадигмы и научно-исследовательские программы. Математические идеалы научности (Эвклид, Декарт): из исходных аксиом дедуктивно выводятся логические следствия. Критерии: строгость, не противоречивость, полнота, доказательность, логическая организованность. Специфика социального познания. Социальное познание осуществляется сквозь призму ценностей. Ученый входит в социум – положение ученого влияет на его оценки. Субъект гуманитарного познания включен в систему общественных отношений. Оценка ценностей происходит с точки зрения господствующей парадигмы. Этические императивы научного сообщества. Общие методологические идеи направлены на поиск идеала научности. Пуанкаре – принцип конвенционализма (соглашение между учеными).

-принцип верификации (идеал научности верифицируемость научного знания)

Принцип фальсификации – как критерий идеала научности. Кун. Концепция смены парадигм. Лакатос. Концепция смены научно-исследовательских программ. Социальные и внутринаучные ценности диалектически связаны между собой.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

68398. Теплопередача через однослойную цилиндрическую стенку (Г.У. 3-го рода) 218.5 KB
  Плотность теплового потока на внутренней и наружной поверхности оболочки определяется следующими формулами - коэффициент теплопередачи отнесенный к внутренней поверхности цилиндрической оболочки. На практике часто встречаются оболочки толщина стенок которых мала по сравнению с внешним диаметром.
68399. Измерение технологических параметров 396 KB
  Первичный преобразователь датчик сенсор наиболее многочисленная группа преобразователей предназначенных для измерения состояния окружающей среды и диагностики. Для оценки количественного значения температуры используют температурные шкалы имеющие начало отсчета ноль...
68400. Типы интенсификации теплопередачи 97.5 KB
  Снижение термического сопротивления всегда ведет к увеличению, однако этот путь не всегда возможен т.к. толщина стенки и материал из которого она изготовлена часто диктуется соображениями стойкости. Однако не следует забывать о этом способе интенсификации при эксплуатации...
68402. Элементарные измерительные преобразователи 153 KB
  Однако элементарные преобразователи и измерительные приборы обычно не обеспечивают требуемых метрологических характеристик преобразования: малой погрешности стабильности линейности чувствительности а также достаточной мощности выходного сигнала.
68403. Промежуточные (вторичные, нормирующие) преобразователи 145.5 KB
  Метод уравновешивающего преобразования характеризуется тем что в приборах используется две цепи преобразования: прямая и обратная роли которых резко отличаются. Цепь прямого преобразования служит для обнаружения степени неравновесия.
68404. Автоматические регуляторы 562 KB
  Регулирующее воздействие формируется в зависимости от заданного значения величины регулируемого параметра Регулирующее воздействие формируется в результате автоматического поиска т. Недостаток: сложность принципиальной электрической схемы регулирования что предъявляет повышенные требования...
68405. Исполнительные механизмы и регулирующие органы 561.5 KB
  Исполнительный механизм преобразует выходной сигнал регулятора в перемещение регулирующего органа. ИМ должен сохранять равенство между перемещением выходного элемента и рабочим ходом штока затвора регулирующего органа.
68406. Конвективный теплообмен в однофазной среде 67.5 KB
  Конвективным теплообменом называется процесс передачи теплоты при движении жидкости или газа. Под конвекцией понимают процесс переноса теплоты при перемещении макрочастиц в жидкости или газе в пространстве из области одной температуры в область с другой температурой.