79376

Основные причины вынужденного автономного существования

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Нахождение человека в сложных условиях изолированности когда ограничена или исключена вероятность помощи и возможность использования технических и других достижений. Основные причины вынужденного автономного существования АС в природных условиях схему...

Русский

2015-02-11

49 KB

6 чел.

Урок № 2 - 10 класс

ТЕМА УРОКА: «Основные причины вынужденного автономного существования»

ВЫЖИВАНИЕ: активная деятельность, направленная на сохранение жизни, здоровья и работоспособности в экстремальных условиях

ФАКТОРЫ ВЫЖИВАНИЯ:

-способствующие: хорошее здоровье, высокие морально-волевые качества, психофизиологическая устойчивость организма, наличие средств для жизнедеятельности в экстремальных условиях (одежда, снаряжение воднопищевой запас), подготовленность к действиям в экстремальных условиях.

-препятствующие: неблагоприятные климатогеографические  условия (температура, погода, хищная и ядовитая флора и фауна, низкая физическая и психологическая активность человека, вызванные страхом, одиночеством, болезнью.

АВТОНОМНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕ: -нахождение человека в сложных условиях изолированности, когда ограничена или исключена вероятность помощи и возможность использования технических и других достижений.

Экстремальная ситуация возникает внезапно.

Примеры: Алексей Петрович Маресьев (18 дней) раненый в ноги 04 апреля 1942 года в Новгородской области и 49 дней автономного плавания в 1960 г. (17 января-7 марта) Зиганшин,Поплавский, Крючковский, Федотов.

Основные причины вынужденного автономного существования (АС) в природных условиях (схему № 1)

ЧС природного характера

Стихийные бедствия (землетрясения, наводнения, ураганы, бури, смерчи, лесные пожары)

Экстремальные ситуации

Резкое изменение природных условий (сильное резкое похолодание, ливень, метель, пурга, сильный снегопад и др.)

Потеря ориентировки на местности во время похода, экспедиции

Потеря группы на маршруте во время похода, экспедиции

Аварийные ситуации

Авария на воздушном транспорте

Авария на морском и речном транспорте

Авария и поломка авторанспортных средств

Действия людей в ситуациях,

связанных с авариями транспортных средств.

  1.  Перебраться самим и помочь перебраться пострадавшим в безопасное место
  2.  Покидая транспортное средство, взять с собой имущество, которое может пригодиться для автономного существования
  3.  Оказать пострадавшим первую помощь
  4.  Сориентироваться на местности и уточнить свое местонахождение
  5.  При неблагополучных погодных условиях соорудить временное укрытие

Минимальный набор предметов для выживания в условиях АС

  1.  Зажигалка или спички (простые или специальные – термические), упакованные в полиэтиленовый пакет
  2.  Нож с лезвием не менее 100 мм и толщиной 2-3 мм
  3.  Плотная полиэтиленовая пленка (желательно армированная  как на теплицу) площадью 4 кв. метра
  4.  Леска сечением не менее 1 кв мм и длиной не менее 10 метров
  5.  Плитка шоколада
  6.  Мобильный телефон с полной зарядкой (желательно упаковать в полиэтилен)
  7.  Часы
  8.  Минимальный набор для медицинской помощи: бинт, перекись водорода, капли Зеленина или йод, ватные палочки для макияжа.

Решение оставаться на месте принимают, если:

-сигнал бедствия или сообщение об аварии переданы с помощью аварийной радиостанции, по телефону или с помощью других технических средств;

-место происшествия не определено, местность незнакомая и труднопроходимая (горы, лес, глубокий овраг, болота, мощный слой снежного покрова);

-место расположения н.п. и расстояние до него неизвестны;

-большая часть людей неможет самостоятельно передвигаться из-за травм.

Решение об уходе с места ДТП принимают, если:

-точно известно местонахождение ближайшего н.п., расстояние до него невелико, состояние здоровья людей позволяет преодолеть его;

-возникла непосредственная угроза жизни людей: пожар,  разлом ледяного поля, наводнение и т.п.

-люди не могут быть обнаружены спасателями из-за окружающей лесной растительности;

-в течение 3-х суток нет связи помощи

На месте происшествия оставить метку о направлении своего ухода.

Вопросы и домашние задания:

  1.  Назовите причины вынужденного АС в природных условиях
  2.  Приведите примеры из жизни, книг, кино выживания людей в природной среде
  3.  Какие первоочередные действия необходимо предпринять потерпевшим в безлюдной местности
  4.  В каких случаях принимается решение остаться на месте аварии
  5.  В каких случаях принимают решение об уходе  с места аварии

Фамилия, имя________________________________________, класс_______

Дата:_________________

Задание 1:

Выберите причины, которые могут привести в АС в природных условиях:

А) потеря части продуктов питания

Б) Несвоевременная регистрация тургруппы при выходе на маршрут

В) Потеря ориентировки во время похода

Г) Потеря компаса

Д) Авария транспортных средств в условиях природной среды

Е) Крупный лесной пожар

Ж) Отсутствие средств связи

Задание 2:

К факторам выживания в условиях АС относятся:  личностные факторы; технологические факторы, материальные факторы, природные факторы. Укажите одно лишнее звено в этой цепочке.

Задание 3:

Выберите из приведенного ниже условия и причины принятия решения командира группы об уходе с места аварии:

А) Группа не моет быть обнаружена спасателями из-за окружающей густой растительности

Б) Направление на ближайший н.п. и его удаление неизвестны

В)Место происшествия точно не определено, местность незнакомая и труднопроходимая

Г) В течение 3-х суток нет связи и помощи

Д) Возникла непосредственная угроза жизни людей

Е) Сигнал бедствия пода при помощи аварийной радиостанции или телефона

Ж) Точно известно местонахождение н.п., а состояние здоровья людей позволяет преодолеть расстояние до него

Фамилия, имя________________________________________, класс_______

Дата:_________________

Задание 1:

Выберите причины, которые могут привести в АС в природных условиях:

А) потеря части продуктов питания

Б) Несвоевременная регистрация тургруппы при выходе на маршрут

В) Потеря ориентировки во время похода

Г) Потеря компаса

Д) Авария транспортных средств в условиях природной среды

Е) Крупный лесной пожар

Ж) Отсутствие средств связи

Задание 2:

К факторам выживания в условиях АС относятся:  личностные факторы; технологические факторы, материальные факторы, природные факторы. Укажите одно лишнее звено в этой цепочке.

Задание 3:

Выберите из приведенного ниже условия и причины принятия решения командира группы об уходе с места аварии:

А) Группа не моет быть обнаружена спасателями из-за окружающей густой растительности

Б) Направление на ближайший н.п. и его удаление неизвестны

В)Место происшествия точно не определено, местность незнакомая и труднопроходимая

Г) В течение 3-х суток нет связи и помощи

Д) Возникла непосредственная угроза жизни людей

Е) Сигнал бедствия пода при помощи аварийной радиостанции или телефона

Ж) Точно известно местонахождение н.п., а состояние здоровья людей позволяет преодолеть расстояние до него


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

24172. Государственный строй и внутренняя политика России в начале 20 века. Реформы С.Ю. Витте 25.82 KB
  Витте. Витте сторонник расширения вмешательства госва в экономику сторонник привлечения иностранного капитала. Крестьянский вопрос: Витте инициатор создания особого совещания о нуждах с х прти. Витте добился отмены круговой поруки в общине облегчения паспортного режима для крестьян.
24173. Классификация исторических источников 24.19 KB
  Например письменные источники делятся на следующие виды: законодательные акты актовый материал материалы делопроизводства политические сочинения и проекты публицистика периодика источники личного происхождения документы политических партий и общественных организаций статистические материалы научные и учебные труды литературные произведения экономикогеографические описания сочинения иностранцев справочные издания. Исторические источники также делят на намеренные и ненамеренные. Таким образом намеренные источники это те...
24174. Основные школы в российской исторической науке 18.08 KB
  11 века Житие Феодосия Печерского Житие о погубления Бориса и Глеба.18 века Отечественная история как наука была написана История Российская с самых древнейших времен первый научный обобщающий труд. 7Рубец 1819 века Радищев выдвинул тезис о закономерности революционной переворотов в Истории. 8начало 19 века Николай Михайслович Казамзин написал История гос.
24175. Восто́чные славя́не 21.04 KB
  Восточнославянские племена Прарусские Вятичи верхняя и средняя Ока и Москварека Радимичи частично прабелорусы междуречье верхнего Днепра и Десны по течению Сожа и его притоков Северяне частично праукраинцы территория современных Черниговской Сумской Курской и Белгородской областей Ильменские словене бассейн озера Ильмень и верхнее течение Мологи Кривичи частично прабелорусы территория нынешних Витебской Могилёвской Псковской Брянской и Смоленской областей а также восточной Латвии Праукраинцы Белые хорваты окрестности...
24176. Образование древнерусского государства 24.46 KB
  Древнерусского государство складывалось в процессе развития феодальных отношений возникновения классовых противоречий и принуждения. Поэтому годом образования древнерусского государства считается 862 год.Байер доказывали скандинавскую теорию образования древнерусского государства Руси.
24177. Первые русские князья. Основные направления внутренней и внешней политики. (Олег, Владимир 1, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах, [Изяслав, Всеслав, Всеволод, Святослав]) 32.27 KB
  Олег Владимир 1 Ярослав Мудрый Владимир Мономах [Изяслав Всеслав Всеволод Святослав]. В 980 к власти пришел Владимир в междуусобице погибли Олег и Ярополк. Владимир вошел в историю как крупный государственный деятель. Владимир разослал по отдельным областям своих сыновей.
24178. Принятие христианства на Руси и её значение 48.38 KB
  Значение принятие на Руси христианства: Стремление укрепить международный авторитет Киевской Руси. Крещение Руси и её расцвет: При князе Владимире Святославиче правившем между 978 и 1015 официальной религией Киевского государства в 988 стало христианство. О высоком уровне грамотности жителей Руси свидетельствуют дошедшие до нашего времени многочисленные берестяные грамоты.
24179. Время правления Ярослава Мудрого 30.48 KB
  его сын Ярослав посаженный княжить в Новгороде наняв варягов отказался платить традиционную дань 2000 гривен 1 гривна = ок. Но в современной историографии есть версия что их убил Ярослав Мудрый мудрый в старину означало хитрый. В это время варяги нанятые Ярославом ведут себя бесцеремонно в Новгороде и новгородцы убивают их часть.
24180. Внешняя и внутренняя политика в годы правления Владимира Мономаха 28.06 KB
  Немудрено ведь годы правления Владимира Мономаха фактически начались еще при князе Всеволоде его отце и он активно участвовал во всех государственных делах при Святополке. Внутренняя политика в годы правления Владимира Мономаха. Князь сразу же принял решение расширить и обновить Русскую правду которую стали называть в результате его решительных действий Устав Владимира Мономаха.