79396

З чого складається комп’ютер

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета уроку: Познайомити учнів з основними складовими частинами комп’ютера, їх призначенням. Скласти модель комп’ютера. Повторити техніку безпеки при роботі з комп’ютером; Виховувати дбайливе відношення до устаткування кабінету;

Украинкский

2015-02-11

143.5 KB

3 чел.

Розробка уроку інформатики

«З чого складається компютер»

2 клас

Мета уроку:

  1.  Познайомити учнів з основними складовими частинами комп’ютера, їх призначенням.
  2.  Скласти модель компютера.
  3.  Повторити техніку безпеки при роботі з комп’ютером;
  4.  Виховувати дбайливе відношення до устаткування кабінету;

Обладнання: презентація по темі уроку, комп’ютер, деталі комп’ютера

Хід уроку:

І. Організація класу.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

Сьогодні Елзік та Мудрунчик завітають в гості в школу до Ганнусі. Щоб їм дозволили побувати на уроці у Ганусі, допоможіть повторити їм основні правила поведінки в комп’ютерному класі.

  •  «Мозковий штурм»
    1.  Чи можна розпочинати роботу за комп’ютером без дозволу вчителя?
    2.  На якій відстані від екрана монітора треба сидіти?
    3.  Як треба тримати спину?
    4.  Чого не можна торкатися?
    5.  Чому не можна працювати вологими і брудними руками?
    6.  Чи можна їсти за комп'ютерним столом?

(Діти відповідають)

  •  «Розминка»

На попередньому уроці ми зясували, що інформатика займається вивченням різних способів передавання, збереження та обробки інформації, а допомагає нам в цьому комп’ютер.

  1.  Для чого людині комп’ютер?
    1.  Як використовуєте його ви?
    2.  Як комп’ютер допомагає вашим батькам на роботі?
    3.  Які бувають комп’ютери?

(Діти відповідають)

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

Для того, щоб вміти працювати на комп’ютері, необхідно знати, з чого він складається, з яких основних пристроїв. Переглянемо презентацію «З чого складається комп'ютер» (Перегляд презентації, паралельно перегляд окремих пристроїв) 

  •  Читання підручника вголос стор. 24 – 25.

  •  Робота в групах

Діти виконують завдання розкласти малюнки – деталі по групах:

  1.  Пристрої введення інформації
    1.  Пристрої виведення інформації
    2.  Пристрої системного блоку

Деталі-малюнки:

   

Діти розподіляють малюнки. На звороті кожного малюнка написані літери.

Якщо діти вибрали малюнки вірно, на звороті вони мають прочитати:

«УРА», «ГАРНО», «БРАВО!». Кожна група називає своє слово.

  •  Фізкультхвилинка

 

  1.  Робота за комп'ютером

Сьогодні ми розпочинаємо учитися працювати з мишкою. На екрані зображення парку. Вам потрібно полити квіти. Воду для поливу будете брати з річки. Якщо ваші дії будуть правильними, то зі шлангу поллється вода.

  •  Практична робота учнів.

Вчитель допомагає учням працювати за комп'ютером.

  •  Релаксація.

  1.  Швидко покліпати, закрити очі і посидіти спокійно, повільно рахуючи до 5. Повторити 4-5 разів.
    1.  Подивитися на вказівний палець витягнутої руки на рахунок 1-4, потім перенести погляд вдалину на рахунок 1-6. Повторити 4-5 разів.

V.Закріплення знань учнів. Підсумок уроку.

Що нового ви дізналися на уроці?

Назвіть основні складові частини комп'ютера.

VI.   Домашнє завдання.

Виконати завдання 7 на сторінці 27.

Вивчити складові частини комп'ютера (стор. 24 - 25).

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

85410. Пути повышения эффективности маркетинговой деятельности ООО «Принт – Экспресс» с применением Интернет 756.5 KB
  Целью работы являлась дать заключение о целесообразности применения российскими предприятиями возможностей глобальной сети Интернет в маркетинговой деятельности и повышении эффективности маркетинговой деятельности при внедрении в нее интернет-технологий.
85411. Розробка комплексного закладу ресторанного господарства у складі ресторану української кухні на 100 місць та шинку на 20 місць по вул. Хотинській у м.Чернівці 906.5 KB
  Предмет досліджень - комплексний заклад ресторанного господарства у складі ресторану української кухні на 100 місць та шинку на 20 місць, наукове обґрунтування і розробка технологій десертів і з додаванням функціональної добавки, а саме яблучного кріопорошку.
85412. Разработка мероприятия по повышению эффективности управления мотивацией персонала ресторана «Охотников» 698 KB
  Мотивация сотрудников занимает одно из центральных мест в управлении персоналом, поскольку она выступает непосредственной причиной их поведения. Ориентация работников на достижение целей организации по существу является главной задачей руководства персоналом.
85413. Оценка эффективности производственно-хозяйственной деятельности предприятия ТОО «Промстройиндустрия» 2.18 MB
  Изучение деятельности дает вероятность выработать необходимую тактику и стратегию развития предприятия, на основе которых формируется производственная программа, выявляются резервы повышения эффективности производства. Повысить экономическую эффективность значит: добиться большего результата с наименьшими затратами ресурсов.
85414. Учет и аудит аутсорсинговой деятельности на примере ООО Каппа-Консалтинг 8.39 MB
  Глобализация мировой экономики и вступление РФ в международный рынок капитала создание рыночной системы учета и отчетности и переход на международные стандарты финансовой бухгалтерской отчетности МСФО потребовали создания новых элементов рыночной экономики фирм по оказанию бухгалтерских услуг – аутсорсеров.
85416. Правовое положение государственных унитарных предприятий как субъектов гражданского оборота 165.3 KB
  Государственные унитарные предприятия являются одними из таких субъектов которые имеют насыщенные исторические и правовые корни. Сейчас являясь самостоятельным участником гражданского оборота государственные унитарные предприятия фигурируют едва ли не во всех отраслях экономики.
85417. Разработка автоматизированной системы управления документооборотом (на примере предприятия “Партизанск Телеком”) 1.77 MB
  Целью предлагаемого дипломного проекта является разработка автоматизированной информационной системы управления документооборотом в рамках ведения проектов «Партизанск Телеком». Для достижения поставленной цели в рамках диплома решены следующие задачи: проведён анализ предметной области АИС «Партизанск Телеком»...
85418. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЗАКЛЮЧЕНИЯ И РАСТОРЖЕНИЯ БРАКА ПО РОССИЙСКОМУ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ 785.5 KB
  Актуальность данной темы заключается в том, что брак является началом и ядром семьи, в укреплении которой заинтересовано общество, и не может рассматриваться как частное дело самих супругов. Поэтому наиболее важные вопросы заключения брака регулируются законодательством.