79920

КЛАССНЫЙ ЧАС ДЛЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ: «СЕМЬЯ — КЛЮЧ К СЧАСТЬЮ»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

А что же должно быть между двумя молодыми людьми чтобы они захотели создать семью Правильно любовь А что же такое любовь Лично для меня любовь это любовь к моим родителям их я люблю дочерней любовью. Это любовь к моим детям их я люблю материнской любовью. Это любовь к моему мужу его я люблю женской любовью.

Русский

2015-02-15

36.5 KB

2 чел.

КЛАССНЫЙ ЧАС ДЛЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ: «СЕМЬЯ — КЛЮЧ К СЧАСТЬЮ»

Кононова Анжела Николаевна,

классный руководитель 11 класса

Краснодонской ОШ IIII ст. № 2

Цели: учить просчитывать свои действия и поступки;

формировать представления о жизненном идеале семьи, навыков семейной дипломатии; формировать умение убеждать;

осмысливать своё мнение; воспитывать стремление создать в                   будущем духовно и физически здоровую семью; учить вырабатывать собственную тактику принятия решений и сформировать у

 учащихся активную позицию по данной проблеме;

развивать творческие способности, внимание, память, познавательный интерес; пропагандировать ценности семейной жизни.

Оборудование: плакаты; сочинения; рисунки; компьютер; магнитофон.

Ход мероприятия

1. Вступительное слово

Учитель. Здравствуйте, дорогие ребята, дорогие гости! Тема нашей сегодняшней встречи «Семья — ключ к счастью». ? ... !

Обратите внимание на 3 знака препинания в конце темы: знак вопроса, многоточие, восклицательный знак. Что же все таки поставить? Какой знак препинания? Каждый из вас решит сам в ходе нашего сегодняшнего разговора. 

II. Мотивация

Учитель. 1. Ребята, почему мы взяли именно эту тему?        

2. Итак, ребята, что же такое семья лично для вас?

3.  Без кого не бывает семьи?

  — Правильно для создания семьи нужно двое: он и она. Помните, ребята, мы с вами предварительно писали сочинения о том, какими вы видите своих будущих избранников. Вы можете видеть эти сочинения на нашей выставке.

А сейчас пусть каждый из вас скажет только одно, но самое на ваш взгляд, главное слово, характеризующее вашего будущего избранника или избранницу.

Учитель. А известно ли вам, что по этому поводу проводились исследования и на вопрос какой должна быть жена младшие школьники отвечали: красивая, школьники среднего звена — умная и богатая, а старшеклассники говорили: верная.

Итак, у нас есть ОН и ОНА. А что же должно быть между двумя молодыми людьми, чтобы они захотели создать семью?

  — Правильно, любовь! А что же такое любовь? Лично для меня любовь — это любовь к моим родителям, их я люблю дочерней любовью. Это любовь к моим детям, их я люблю материнской любовью. Это любовь к моему мужу, его я люблю женской любовью. Любовь — это радуга, любовь — это весна, любовь — это музыка (включается музыкальное произведение).

Ребята, подумайте, пожалуйста, что такое любовь для вас (опрос гостей).

А пока ребята вы думаете, послушайте, пожалуйста, что по поводу любви думают великие мудрецы и философы:

Л.Н. Толстой сказал: «Любовь — есть сила жизни. Любовь есть правило для исполнения всех правил».

Ф. Ларошфуко сказал: «Истинная любовь похожа на приведение: все о ней говорят, но мало кто видел».

Р. Роллан: «Благодеяние любви не только в том, что она внушает нам веру в другого человека, но и в том, что мы обретаем веру в себя».

Итак, что же такое любовь для вас, ребята?

Учитель. Итак, мы выяснили, что семья — это как минимум он и она, связанные чувством любви. Но настоящей семья становится лишь с появлением детей.

Посмотрите, пожалуйста, на нашу фотовыставку. Здесь вы в окружении пап и мам, бабушек и дедушек — ваших самых дорогих людей.

В 9-м классе, я считаю, нет необходимости говорить о родовом дереве. Мы говори об этом с начальной школы, а в 5-м и в 6-м классе мы рисовали свое родовое дерево. Помните ли вы своих прадедушку и прабабушку? Как их звали? Какими они были?

III. Коммуникативная игра

Учитель. В нашей принимает участие учитель психологии Светлана Григорьевна. Предоставим ей слово (игру проводит психолог).

      IV. Рефлексия

Учитель. Итак, как правильно поступать в этой ситуации? Жизнь — это не математика, не физика. Здесь нет ответов правильных и неправильных, но в жизни есть правила, следуя которым ты можешь жить счастливо, в душевной гармонии. Прежде чем говорить об этих правилах я хочу предоставить слово ведущему специалисту краснодонского городского центра специальных служб для семьи и молодежи Поповой Елене Валерьевне (выступление специалиста ЦСМ).

Итак, я обещала поговорить о правилах счастливой жизни. Как прожить без ссор? (2 человека у доски).

      1.  Не критиковать супруга в присутствии других людей.

      2.  Не ставить в пример мужу других мужчин, а жене — женщин.

      3. Не упрекать за прошлое, внешность, просчеты на работе, родственников.

      4.  Найти компромисс: выяснить, что вас разделяет, а в чем вы можете быть согласны.

      5.. Будь вежливым, не срывайся на крик, оскорбления недопустимы. 11е приклеивайте «ярлыки».

      6.Наилучший способ преодоления конфликта-включения бывших противников в совместную деятельность.

      7.  Сели уж критикуешь, то только конкретный поступок, а не личность партнера.

      8.  Помни: испортить отношения легче, чем их восстановить.

     Итоги

Учитель. Что вам дал сегодняшний разговор? Чему он вас научил?

А теперь давайте вернемся к нашей теме и таки поставим знак препинания, (голосование ? ... !).

Какой же вывод можно сделать? Жизнь не дает готовых ответов. Вам самим предстоит найти на них ответы. Но помните, семья — это книга. Свадьба — это обложка. А в книге обложка, как правило одна. Сколько страниц будет в вашей книге? Что это будет: роман, комедия или трагедия? Зависит только от вас! Но прежде чем делать взрослые шаги — подумайте о последствиях.. Ребята, этой встречей мы открываем цикл мероприятий, посвященной семье. На следующем классном часе мы встретимся со священником и поговорим о нравственных основах брака. До свиданья! До новых встреч.

Использованная литература

1.  Головаха Е.И., Панина Н.В. Психология человеческого взаимопонимания. — К.: Политиздат Украины, 1989.

2.  Назаров В.И., Сидоров Г.П. Разум сердца: мир нравственности в высказываниях и афоризмах. — Москва: Издательство политической литературы, 1990.

3.  «Психолог» № 31 - 32, 2006, серпень.

4.   «Позакласний час»: Досвід морально-етичного виховання; №7-8, 2006.

5. Psiholog @ veresnya. Com.Ua.

6.1.В. Мезеря. Актуальні проблеми статевого виховання в школі на сучасному. Навчальний посібник для самостійної роботи слухачів курсів підвищення. — Луганськ, 2009.

7. Е.Н. Головаха, Н.В. Пашина. Психология человеческого взаимопонимания. — Киев: Изд-во полит, лит-ры Украины, 1989.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

40979. Поняття заробітної плати і методи її правового регулювання 177 KB
  Оплата праці. З економічної точки зору заробітною платою вважається вартість або ціна праці в грошовій формі як частка працівника в національному доході що на еквівалентній основі виплачується йому за виконану роботу. Для правового визначення заробітної плати має значення обов'язок роботодавця виплачувати працівникові винагороду за його працю з одного боку і наявність у працівника суб'єктивного права на одержання цієї винагороди за попередньо встановленими нормами праці з другого. Політика винагороди за працю організовується так щоб...
40980. ТРУДОВИЙ ДОГОВІР 233.5 KB
  Відсторонення працівника від роботи. Така угода характеризується наступними ознаками: працівник особисто виконує свої трудові функції; працівник повинен в ході виконання своєї трудової функції підпорядковуватись правилам внутрішнього трудового розпорядку; власник або уповноважений ним орган повинен організувати працю працівникастворити необхідні та належні умови праці виплачувати йому заробітну плату і т. До них слід віднести взаємне волевиявлення сторін про прийняття влаштування працівника на роботу визначення трудової функції...
40981. Медична арахноеитомологія. Членистоногі та комахи-збудники і переносники збудників захворювань людини 46.5 KB
  Клас павукоподiбнi rchnoide Медичне значення мають представники скорпіонів павуків та кліщів. Медичне значення кліщів як збудників хвороб та переносниківзбудників захворювань людини :Розміри кліщівcrinдрібні .У багатьох кліщів голово груди і черевце зливаються в єдине ціле втрачаючи сегментацію .Ротовий отвір кліщівколючосисний або гризучесисний .
40982. Взаємовідношення мови й гендера 89.5 KB
  Мовна картина світу як результат пізнання та концептуалізації обєктивної дійсності Мові належить активна роль у культурі й пізнанні. Вона є унікальною здатністю людини що відрізняє її від будьяких інших живих істот і решти світу. Кожен народ посвоєму розчленовує фрагменти світу і посвоєму називає їх. Формується світ тих хто говорить цією мовою тобто формується концептуальна картина світу як сукупність знань про світ що є зафіксованими у лексиці граматиці фразеології.
40983. Охорона праці. Нагляд і контроль за дотриманням законодавства про працю і правил з охорони праці 218.5 KB
  Охорона праці. Нагляд і контроль за дотриманням законодавства про працю і правил з охорони праці. Поняття охорони праці за трудовим правом Загальновідомо що економічне зростання автоматично ще не веде до збалансованого економічного і соціального розвитку. Зміни що відбуваються у структурі зайнятості й попиту на робочу силу як і до становища працівника на робочому місці умов його праці ставлять підвищені вимоги до безпеки праці.
40984. Конфлікти в колективі 40.5 KB
  Тому проблема здебільшого полягає не в наявності самого факту конфлікту а в тому який характер він носить деструктивний чи конструктивний і яким чином розвязується. Конструктивна та деструктивна суть конфліктів Деструктивний конфлікт переводить причини що призвели до конфлікту на “особистостіâ€. Дана установка не веде до вирішення конфлікту а навпаки його загострює зростає упередженість проти партнера напруга у взаємостосунках посилюються неприємні почуття та переживання виникають стреси та ін. Прикладом деструктивного...
40985. Трудові спори і порядок розв’язання 183.5 KB
  Поняття трудових спорів та їх класифікація При здійсненні відносин людей під час трудової діяльності між працівниками і власниками підприємств або уповноваженими ними органами можуть виникати й часто виникають різного роду непорозуміння. Перебудова виробничих і трудових відносин нові форми застосування і використання праці істотно вплинули не тільки на індивідуальні трудові відносини а й на структуру і зміст організаційноуправлінських відносин що виникають між власником підприємства або уповноваженою ним особою з одного боку і трудовим...
40986. 4-х комнатный жилой дом мансардного типа 103.5 KB
  Расширился ассортимент, и повысилось качество применяемых в отечественном строительстве отделочных материалов — всех видов керамической плитки, покрытий для пола и стен, а также керамических санитарных и санитарно-технических изделий.
40987. Мова і культура 148.5 KB
  Однак з іншого боку у самій матерії мови у ряду істотних характеристик мовної структури позначилася біологічна природа людини. Психофізіологічні можливості знакової діяльності людини зумовили багаторівневу організацію мови визначили кількісні параметри окремих рівнів наприклад обсяг фонологічної системи що коливається в різних мовах в інтервалі від 10 до 100 одиниць; обсяг словника в інтервалі від 10 тисяч до півмільйона слів; вияв надмірності в мові. Культура визначає план змісту мови. У молекулярній біології і семіотиці був виявлений...