80083

Урок позакласного читання в 4 класі за історичною повістю Марка Вовчка «Кармелюк»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета уроку: прищеплювати любов до читання, цікавість до історичного минулого України; виховувати почуття національної гідності, повагу до історичного минулого України; вдосконалювати навички правильного, свідомого, виразного читання і самостійного читання мовчки; розвивати мислення...

Украинкский

2015-02-16

42.5 KB

2 чел.


 Урок позакласного  читання  в 4  класі за  історичною  повістю  Марка    Вовчка  «Кармелюк»
Мета уроку: прищеплювати   любов  до читання, цікавість до історичного минулого  України; виховувати  почуття  національної  гідності, повагу  до  історичного  минулого України; вдосконалювати  навички  правильного, свідомого, виразного читання  і  самостійного  читання  мовчки; розвивати мислення, память, інтерес до навчання, створюючи оптимальні умови навчання через групову роботу. 


                                                              
Хід уроку 

1.     Повідомлення теми уроку

Робота в групах
Записати  жанри  літературних  творів,  з  якими  зустрічалися  на  уроках  читання (Додаток 1 ).

2.     Знайомство з  фактами біографії  письменниці.

«Довідкова служба»  повідомляє  заздалегідь  підготовану  інформацію  про письменницю (Додаток 2).

    - Коли народилася письменниця?

    - Яке її  справжнє  імя?

    - Де  народилася  Марко  Вовчок?

    - Скількома  мовами  вона  володіла?

    - Які  назви  творів  Марка  Вовчка  ви  запамятали?

3.     Робота  над  змістом  повісті  (Підготовка  до тесту).

    - Де   відбувалися  події, описані  в  повісті?

    - Хто  головний  герой  повісті?

    - Які  думки  непокоїли  Кармелюка?

    - Куди якось  зник  Іван?

    - Про  які  дива  стали  говорити  люди  після  його  зникнення?

    - Чи  повірила  мати  Кармелюка  в  те, що  казали  люди?

    - Чому  одної  ночі  Кармель  зявився  вдома?

    - Що  сталося  тієї  ночі?

    - Чим  закінчилася  повість?

4.  Робота  над  текстом.

    Вибіркове  читання:

    1 група:  Знайти  і  зачитати  уривки  про  матір  Кармелюка.

    2 група:  Знайти  і  зачитати  уривки  про  Івана  Кармелюка.

3 група: Знайти  і  зачитати  уривки  про Марусю.

4 група: Знайти  і  зачитати  уривки  про село, в  якому жив Кармелюк.

5 група: Знайти  і  зачитати  уривки  про  дивні  події, які  стали  відбуватися       після  зникнення  Івана  Кармелюка.

6 група:  Зачитати  кінцівку  повісті.

5.  Складання  образу  Івана  Кармелюка.

    Робота в  групах.

    Асоціативний  кущ.

    Серед  запропонованих  прикметників  вибрати  ті, які  асоціюються з  образом  Івана  Кармелюка. ( Додаток 3).

6.     «Знайди відповідність»

    Згідно  змісту повісті  утворити  пари  слів  із  слів  першого  та  другого стовпчиків ( Додаток 4)
Фізкультхвилинка  

7.     Тест ( Додаток 5 ) 

8.     Підсумок уроку.

     Робота в групах. Діти обговорюють питання:

- Яка  головна  думка  повісті? (1,2, 3 група)

-Чого  нас  навчає  ця  повість?

                                              Додатки

Додаток  1

Казка, оповідання, байка, легенда, міф, вірш, повість.

Додаток  2

   Марко Вовчок  народилася 22 грудня 1833 р. в с. Єкатерининському Орловської губернії  в Росії  в родині збіднілого дворянина. Її справжнє ім’я Вілінська  Марія  Олександрівна. Батько Марійки помер, коли вона була ще зовсім маленькою. Мати одружилася з поміщиком, який жорстоко ставився до своїх кріпосних (спогади про нього і його поводження з людьми стали матеріалом для її  творів..

Марія навчалася в жіночому пансіоні в Харкові, потім повернулася в Орел, де виховувала дітей своєї тітки.

У 1851 р. Марія одружилася з О. Марковичем і виїхала в Україну,де  вивчила українську мову, яку чула з дитинства у своєму домі (її мати любила народні пісні й часто їх співала).Збираючи фольклор в українських селах, Марія засвоювала наші  звичаї, обряди, побут. Страждання українських селян стали її власними. Майбутня письменниця усвідомлювала, що треба якось протидіяти рабству в закріпаченій Україні. Марія почала писати твори. Літературна діяльність письменниці веде відлік від 1856 р. Вона пише під вигаданим ім'ям — Марко Вовчок.

У 1857 р. в Петербурзі побачила світ збірка «Народні оповідання» Марка Вовчка, твори молодої письменниці здобувають велику популярність. Через два роки вона з чоловіком переїздить до російської столиці. У Петербурзі Марко Вовчок стає окрасою гурту українських культурних діячів.

У  1860  році  Марко Вовчок переїздить до Парижа, де проводить кілька років. Знання французької мови відкрили великі можливості для її письменницької діяльності у Франції: вона пише, перекладає. Деякі твори з «Народних оповідань» Марка Вовчка настільки полюбилися парижанам, що  витримали декілька перевидань. Це повість-казка «Маруся», яка видавалася у Франції 20 разів, нагороджена премією Академії Франції і стала класичним твором французької дитячої літератури.

     За кордоном Марко Вовчок прожила вісім років, потім повернулася до Петербурга, де провела наступні десять років. Тут були видані (у журналі «Отечественные записки») кращі її повісті російською мовою: «Живая душа», «Тёплое гнёздышко» та ін. У ці роки письменниця редагує журнал «Переводы лучших иностранных писателей», перекладає твори Ж. Верна, Ч. Дарвіна, Г. Андерсена.

За чітку громадянську позицію Марка Вовчка починають переслідувати, за повість «Кармелюк» її збиралися навіть притягнути до суду. Вона переживає душевне потрясіння, починає хворіти й покидає Петербург назавжди..
Кінець свого життя Марко Вовчок прожила на Кавказі. Померла письменниця 10 серпня 1907 р. в Кабардино-Балкарії — на хуторі Долинськ, що в межах міста Нальчик, де й похована.
 
     Марко Вовчок написала понад сто оригінальних творів і стільки ж перекладів. Письменниця перекладала з французької, німецької, англійської й польської мов. Серед перекладних творів — п'ятнадцять романів Жуля Верна. Французькою вона писала оповідання й казки. До найвідоміших творів російською мовою належать оповідання «Маша», «Игрушечка», повість «Живая душа». Саме українською мовою написані її найкращі твори: казки; повісті «Інститутка», «Кармелюк», «Маруся», «Гайдамаки»; збірка «Народні оповідання».

 Додаток 3

Невтелепний, спритний, неповороткий, чесний, кмітливий, ледачий, чесний, щедрий, брехливий, справедливий, боязкий, сміливий, ледачий, підступний, товариський, відповідальний, жадібний, порядний, ненадійний, ввічливий, грубий.

Додаток  4

Марко                                                                    Вовчок

Село                                                                       українське

Іван                                                                        Кармелюк

Дружина                                                                Маруся

Стара                                                                      Кармелиха

Чорний                                                                   ліс

Додаток  5

Тест

1.Хто  написав  повість «Кармелюк»?

  а) Тарас Шевченко;

  б) Леся Українка;

  в) Марко Вовчок?

2. Яке прізвище  головного  героя?

  а) Кармель;

  б) Кармелюк;

  в) Карамель;

3. Як звали  головного  героя?

  а) Ігор;

  б) Микола;

  в) Іван;

4. Де  жив Кармелюк?

  а) у  селі;

  б) у  великому  місті;

  в) у маленькому  місті;

5. Скільки  хат  було  у  селі?

  а) 5;

  б) 10;

  в) близько  20;

6. Скільки  було  дітей  у  матері  Кармелюка?

  а) троє;

  б) двоє;

  в) один;

7. Яким  був  Іван  у  дитинстві?

  а) боязким;

  б) спритним;

  в) незграбним;

8. Задля  друга  Кармель  був  готовий:

  а) піти  куди  завгодно;

  б) з-під землі  дістати  те,  що потрібно  другові;

  в) нічого  не  зробити;

9. Чому  Іван  почав  смутніти?

  а) тому, що  був  бідний;

  б) тому, що  скрізь  бачив  убогих  людей;

  в) тому, що бачив  багатих;

10. Що сталося  одного  разу?

  а) Іван  зник  кудись;

  б) Іван  поїхав  на  заробітки;

  в) Іван  пішов  до  лісу;

11. Які  дива  після  цього  стали  відбуватися?

  а) бідних  стали  оббирати;

  б) багатим  стали  гроші  давати;

  в) багатих  стали  оббирати;

12. Чи  можна  назвати  Івана  Кармелюка  народним  героєм?

   а) так;

   б) ні;


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

45309. Конституционные основы судебной власти 27.59 KB
  Численность судей за исключением судей Конституционного Суда РФ и конституционных уставных судов субъектов РФ ежегодно устанавливается федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий год. Такой подход объясняется тем что установить эту численность единожды как постоянную величину сложно: она меняется в связи с созданием новых участков мировых судей последовательным учреждением арбитражных апелляционных судов в перспективе административных судов и т. Законодательство предусматривает достаточно высокие требования к...
45310. Порядок формирования и организация Конституционного Суда РФ 25.17 KB
  Порядок формирования и организация Конституционного Суда РФ Статус Конституционного Суда РФ определяется в ст. Закон является кодифицированным актом в сфере конституционного судопроизводства он содержит как материальные так и процессуальные нормы. Статус Конституционного Суда закрепленный действующим законодательством по многим параметрам существенно изменился по сравнению со статусом Конституционного Суда РФ учрежденного в 1990 г. В состав Конституционного Суда РФ входят 19 судей назначаемых на должность Советом Федерации по...
45311. Конституционный суд: принципы, порядок деятельности, решения 22.16 KB
  Конституционный суд: принципы порядок деятельности решения Принципы деятельности Конституционного Суда: независимость судей Конституционного Суда РФ; коллегиальность рассмотрения дел; гласность судебного заседания допускается трансляция заседаний Конституционного Суда РФ; состязательность и равноправие сторон этот принцип для конституционного судопроизводства условный так как решения выносятся на основании документов и собственно сторон нет. Полномочия Конституционного Суда Российской Федерации не ограничены...
45312. Избирательное право 27.01 KB
  При этом иностранные граждане могут быть наблюдателями на выборах а также на основании международных договоров Российской Федерации и в порядке установленном законом иностранные граждане постоянно проживающие на территории соответствующего муниципального образования имеют право избирать и быть избранными в органы местного самоуправления участвовать в иных избирательных действиях на указанных выборах на тех же условиях что и граждане Российской Федерации; обязательность проведения выборов включая наличие установленных сроков...
45313. Совет Федерации 20.7 KB
  Совет федерации. В Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации далее Совет Федерации в соответствии с Конституцией Российской Федерации входят по два представителя от каждого субъекта Российской Федерации: по одному от законодательного представительного и исполнительного органов государственной власти субъекта Российской Федерации. Членом Совета Федерации может быть избран назначен гражданин Российской Федерации не имеющий гражданства иностранного государства либо вида на жительство или иного документа подтверждающего...
45315. Система и структура федеральных органов исполнительной власти 26 KB
  В систему федеральных органов исполнительной власти входят: Правительство РФ состоящее из Председателя Правительства РФ заместителей Председателя Правительства РФ и федеральных министров; министерства и другие федеральные органы исполнительной власти которые определяются на основе Конституции РФ Федерального конституционного закона О Правительстве Российской Федерации других федеральных законов и указов Президента РФ. в Российской Федерации началась широкомасштабная административная реформа конечной целью которой...
45316. Структура Администрации Президента РФ 21.06 KB
  Президент РФ в целях осуществления своих полномочий создает специальные органы занимающиеся исполнением распоряжений и указов Президента РФ и осуществляющие специальные полномочия. К ним в первую очередь относятся: 1 Администрация Президента РФ; 2 Совет Безопасности РФ. Порядок формирования и компетенция Администрации Президента РФ устанавливается Указом Президента РФ от 25 марта 2004 г. 400 Об Администрации Президента Российской Федерации.
45317. Понятие конституции 24.6 KB
  Правовой статус главы местной администрации. Главой местной администрации может быть не только избираемый населением глава муниципального образования но и так называемый наемный менеджер – муниципальный служащий принимаемый на работу по контракту. 37 Закона главой местной администрации может быть лицо назначаемое на должность главы местной администрации по контракту заключаемому по результатам конкурса на замещение указанной должности на срок полномочий определяемый уставом муниципального образования. В этом случае главой муниципального...