80087

ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ ЗВУКІВ «Ц» - «С»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Вчити дітей розрізняти звуки «Ц» - «С» в усному і писемному мовленні. Розвивати фонематичні процеси, пам’ять, монологічне мовлення. Закріпляти навик правильної звуковимови; шкільні знання і уміння. Таблиці, картки з малюнками, картки із завданням, додаткова література.

Украинкский

2015-02-16

51.5 KB

0 чел.

Урок логопедії у 4 класі

ТЕМА:

ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ ЗВУКІВ «Ц» - «С»

МЕТА:

Вчити дітей розрізняти звуки «Ц» - «С» в усному і писемному мовленні.

Розвивати фонематичні процеси, пам’ять, монологічне мовлення.

Закріпляти навик правильної звуковимови; шкільні знання і уміння.

ОБЛАДНАННЯ:

Таблиці, картки з малюнками, картки із завданням, додаткова література.

ХІД ЗАНЯТТЯ:

І. ВСТУПНА ЧАСТИНА.

1.НЕРВОВО – ПСИХОЛОГІЧНА ПІДГОТОВКА.

Закреслити однакові букви та вгадати слово:

С

У

Ш

Ї

С

Р

Т

І

О

Ш

К

Т

(УРОК).

2.МОТИВАЦІЯ УРОКУ.

3.НЕРВОВО – ДИДАКТИЧНА ПІДГОТОВКА.

3.1.ВІДГАДУВАННЯ ЗАГАДОК:

Маленький вертолёт

Летит назад и вперед.

Большие глаза.

Кто ж она?

(Стрекоза).

Желтый крошка

Ищет хлеба крошку,

Если встретит червяка –

Наклюет ему бока!

(Цыплёнок).

3.2.АРТИКУЛЯЦІЙНА ГІМНАСТИКА:

А).

«ЗАБОРЧИК»

  •  Широко улыбнуться, показать сжатые зубы (верхние зубы стоят ровно на нижних). Удерживать такое положение 5 – 7 секунд.

«СЛОНИК»

  •  Вытянуть губы вперед «трубочкой» (зубы сжаты). Удерживать так 5 – 7 секунд.

Б). «Комар» - проговорювати довго звук «З».

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА.

1.ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ ЗАНЯТТЯ.

2.НОРМА АРТИКУЛЯЦІЇ, ХАРАКТЕРИСТИКА ЗВУКІВ. ПОРІВНЯННЯ.

Повтори, прочитай склади та ціпочки складів:

ЗА

ЗО – ЗУ

ЗА – ЗИ – ЗУ

ЗО

ЗИ – ЗА

ЗУ – ЗА – ЗО

ЗУ

ЗУ – ЗИ

ЗО – ЗУ – ЗИ

ЗИ

ЗА – ЗО

ЗИ – ЗО – ЗА

3.РОБОТА З ТАБЛИЦЕЮ.

Виконати складові вправи, проговорювати виділений склад довше та голосніше

(з наголосом):

ЗАЗА …

ЗОЗО …

ЗУЗУ …

ЗИЗИ …

ЗАЗА

ЗОЗО

ЗУЗУ

ЗИЗИ

ЗАЗАЗА

ЗОЗОЗО

ЗУЗУЗУ

ЗИЗИЗИ

4.ДОПОВНИ СЛОВА.

Завод – заводи

Зуб – зуби

Закон – закони

Забіяка – забіяки

Запах – запахи

Заголовок – заголовки

5.РОЗВИТОК ФОНЕМАТИЧНИХ ПРОЦЕСІВ.

Місце звуків в цифровому ряду:

ЦУКОР, СИРОП, ВІДЕРЦЕ, ВЕЛОСИПЕД, СОНЦЕ, ЛИСТОК, ОФІЦЕР, КОЛОС, ПАСТУХ, БЛЮДЦЕ, ЦУЦИК, ПАРУС, ЦИГАН, СИН.

6.ФІЗХВИЛИНКА.

Щось не хочеться сидіти,

(встати і вийти з – за парти)

Треба трохи відпочити.

Руки вгору, руки вниз,

(потягування)

На сусіда подивись.

Руки вгору, руки в боки

І зроби чотири кроки.

(ходьба на місці)

Вище руки підніміть

(підняти руки, прогнути спину назад)

І спокійно опустіть.

Плесніть, діти, кілька раз.

(поплескати у долоні)

За роботу – все гаразд.

7.РОБОТА У ЗОШИТАХ.

А). Записати слова по стовпчиках, у перший зі звуком [с], а у другий зі звуком [ц]: село, сир, офіцер, цирк, сироп, цифра, сумка, цуцик.

Б). Продовжити речення за зразком та записати у зошит:

ЗРАЗОК: Таня вийшла з дома, а Петро зайшов додому.

  1.  Оля вибігає з калитки, а Катерина …         
  2.  Бабуся розплутала нитки, а кошеня …
  3.  Віка згадала вірша, а Лена …
  4.  Борис вилікувався, а Дмитро …
  5.  Мама відчиняє вікно, а тато …
  6.  Один кіт виплигує у вікно, а другий …
  7.  Іванко віддає зонта, а Зоя …
  8.  Стьопі розрішили піти, а Петру …

Слова: ЗАБІГАЄ, ЗАПЛУТАЛО, ЗАБУЛА, ЗАХВОРІВ, ЗАКРИВАЄ, ЗАПРИГУЄ, ЗАБИРАЄ, ЗАБОРОТИЛИ.

8.ЧИТАННЯ: (прочитати, звертаючи особливу увагу на вимову звуків [с], [с']).

Будь скромним

  Не хвалиСя Своїми позитивними якоСтями, заСлугами, добрими ділами. Будь Скромний. Моральна краСа, доброта, розум, знання, майСтерність – ці багатСтва дали тобі мати й батько, народ, Батьківщина. Скільки не було б у тебе хорошого – знай, що ти далекий від ідеалу. Є люди кращі та розумніші за   тебе. Не переоцінюй похвалу. Якщо тебе похвалили, знай, що ти взяв борг, який треба повернути. Не підкреСлюй Свою перевагу в чомуСь перед товаришами. Знай, що в кожній людині є золота жилка, дорогоцінне зерно. У того, перед ким ти хвалишСя Своїми позитивними якоСтями, ця жилка може бути набагато яСкравішою, ніж у тебе.

Василь Сухомлинський

1). Що означає бути скромним? Прочитай.

2). Як ти розумієш вислів «золота жилка»?

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА.

1.ДОМАШНЕ ЗАВДАННЯ.

Переставити склади, щоб вийшли слова. Записати слова, виділити букви С і Ц різним кольором:

кор, цу

си, ли, ця

ма, ло, со

куль, цир

бус, гло

це, сон

вей, ло, со

ца, ня, пе

цу, ня, це

2.ЗНЯТТЯ НЕРВОВО – ПСИХІЧНОЇ НАПРУГИ.

Дати відповіді на запитання:

1). У назвах яких тварин є звуки [ц] і [с]?

2). У назвах яких плодів є звук [ц] і [с]?

  1.  Вовчиця, лисиця, ведмедиця, заєць, песець, цап, собака).
  2.  Суниця, слива, абрикос, персик, смородина, аґрус).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

21038. Исследование герконовых реле 552 KB
  Общие положения Отечественной промышленностью выпускаются одно и многоконтактные реле на замыкание размыкание и переключение преимущественно расположением герконов внутри катушки управления и с внешним магнитопроводом [12]. Для реле с одним замыкающим герконом рис.2 описывается выражением 1 и 2 и их соотношением определяются процессы срабатывания и возврата геркона где С приведенная жесткость контактных сердечников КС геркона; δн и δ начальное и текущее значения немагнитного зазора между КС; F магнитодвижущая сила МДС...
21039. ИССЛЕДОВАНИЕ АВТОМАТОВ 76 KB
  Краткие сведения об автоматах Автоматы это аппараты предназначенные для нечастых включений и отключений электрических цепей по команде оператора и автоматического отключения цепей при ненормальных режимах в них. Автоматы изготовляются на номинальные токи до 6000 А а отдельные серии до 2030 кА на номинальные напряжения до 660 В переменного тока и до 440 В постоянного тока. В зависимости от требовании к времени срабатывания и от назначения автоматы подразделяются на: 1 Небыстродействующие постоянного и переменного тока время...
21040. Исследование электромагнитных контакторов 67 KB
  Электромагнитный контактор представляет собой электромагнит постоянного или переменного тока по обмотке которого протекает ток. В качестве приводных электромагнитов постоянного тока обычно применяются клапанные Побразные электромагниты с внешним качающимся якорем рис. Кроме того необходимо иметь гибкое соединение для подвода тока к подвижному контакту. Исполнение дугогасительных систем контакторов зависит от рода и уровня тока коммутируемой цепи.
21041. Исследование герконовых реле 178.5 KB
  Ульянова Электротехнический факультет Кафедра электрических и электронных аппаратов ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №64 Исследование герконовых реле Выполнили студенты группы ЭТ2103: Кузнецов А. Лабораторная работа №64 Исследование герконовых реле Цель работы: изучение конструкций герконов и реле на их основе исследование параметров реле и геркона. Отечественной промышленностью выпускаются одно и многоконтактные реле на замыкание размыкание и переключение преимущественно с расположением герконов внутри катушки управления и с внешним...
21042. Виртуальные машины 207.5 KB
  Опять же необходимо указать имя и место сохранения создаваемого диска. Поэтому сразу выберите место для сохранения с учетом достаточности свободного пространства на реальном разделе жесткого диска. Отмечу некоторые особенности: к системе можно подключить три жестких диска. Напоследок рассмотрим процедуру создания нового виртуального жесткого диска.
21043. УСТАНОВКА ВИРТУАЛЬНОЙ МАШИНЫ и ОС WINDOWS XP 763 KB
  Представьте как это удобно если вы хотите разрешить виртуальной машине полный доступ к вашим файлам на реальной машине. При выборе этого пункта создается лишь файл виртуальной машины без дефолтного железа после чего открывается окно настройки и на образ навешиваются и настраиваются дополнительные виртуальные комплектующие сетевые адаптеры образа дисков и прочее. Нажмите кнопку Next На третьем экране нам предлагают ввести имя нашей виртуальной машины и место где мы ее разместим на физическом диске компьютера.
21044. Работа с файлами и дисками в ОС Windows XP 161.46 KB
  В 32битной ОС Windows XP в виде командной оболочки методом эмуляции реализован режим MSDOS позволяющий выполнять все указанные выше действия по работе с файлами и дисками. Подготовка к выполнению лабораторной работы К числу основных команд и служебных утилит используемых при работе с файлами дисками и томами в ОС Windows XP посредством командной оболочки относятся: Assoc Attrib Cacls Cd Chdir Chkdsk Chkntfs Comp Compact Convert Copy Date Del Dir Diskcomp Diskcopy Erase Fc Find Findstr Format Label Md Mkdir Move...
21045. Патофизиология гемостаза 37.5 KB
  Этиология патогенез и патогенетическая терапия наследственной и приобретенной патологии сосудистотромбоцитарного гемостаза. Этиология патогенез и патогенетическая терапия вторичных нарушений коагуляционного гемостаза. Функции системы гемостаза: В норме поддержание жидкого состояния крови При патологии повышение свертываемости крови Патология гемостаза делится на 2 группы: гиперкоагуляция гипокоагуляция МЕХАНИЗМЫ ГЕМОСТАЗА а тромбоцитарнососудистый б коагуляционный Оба механизма включаются одновременно.
21046. Патофизиология почек и кислотно-щелочного равновесия 19 KB
  ПЛАН ЛЕКЦИИ : Определение и классификация почечной недостаточности. Этиология патогенез принципы диагностики и патогенетической терапии острой почечной недостаточности. Этиология патогенез принципы диагностики и патогенетической терапии хронической почечной недостаточности. Классификация почечной недостаточности по этиопатогенезу: Преренальная характеризуется нарушением притока крови по a.