80091

Форми давального і місцевого відмінків однини прикметників жіночого роду

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Вчити учнів утворювати форми давального і місцевого відмінків прикметників жіночого роду в однині розрізняти їх правильно писати й вимовляти ці форми; закріплювати навички визначати відмінок прикметників; розвивати мовленнєві вміння дітей навички каліграфічного письма...

Украинкский

2015-02-16

45.21 KB

2 чел.

Українська мова                                                                                                 4 клас

Тема: «Форми давального і місцевого відмінків однини прикметників жіночого роду».

Мета: Вчити учнів утворювати форми давального і місцевого відмінків прикметників жіночого роду в однині, розрізняти їх, правильно писати й вимовляти ці форми; закріплювати навички визначати відмінок прикметників; розвивати мовленнєві вміння дітей, навички каліграфічного письма; виховувати акуратність, самостійність, повагу до народних звичаїв і традицій.

Обладнання: святкові новорічні листівки, таблиця "Відмінювання прикметників".

Хід уроку

I. Організація класу до уроку.

II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання.

1.Перевірка домашнього завдання. Гра "Мікрофон".

а) Читання вірша з пропущеними закінченнями прикметників.

б) Пояснення правопису слів з ненаголошеними е, и в коренях слів.

в) Визначення роду і відмінка виписаних прикметників.

2. "Каліграфічна хвилинка".

Гг Гг Гл Го Гу гл го гу гол оло ог уг

Голодній курці просо на думці.

--Як ви розумієте це прислів'я? (Коли хтось голодний, то він думає тільки про їжу).

--Доберіть спільнокореневі слова до слова голодна. (Голод, голодувати)

--У якому роді і відмінку вжито прикметник голодній?

3. Оголошення теми і мети уроку.

--Сьогодні ми поспостерігаємо за формами прикметників жіночого роду однини в давальному і місцевому відмінках, з'ясуємо від чого залежать закінчення прикметників у цих відмінках.

III. Вивчення нового матеріалу.

1. Пошукова робота за вправою 253.

Подані словосполучення сувора зима, хороша погода, вечірня пора записати у давальному і місцевому відмінках.

--Позначте закінчення і порівняйте їх.

--Зверніть увагу на те, як вимовляються кінцеві приголосні основи прикметників у називному, давальному і місцевому відмінках. Що ви можете про це сказати?

--Чи залежить закінчення прикметників жіночого роду у давальному і місцевому відмінках від кінцевого приголосного основи прикметників у називному відмінку? (Ні.)

Виведення висновку і зіставлення його з правилом,  с.125.

(Звертається увага на те, що правильно вимовляти і записати закінчення прикметників допомагає поставлене граматичне запитання: якій? у якій? - добрій людині, у вологій землі).

2.Фізкультхвилинка.

Раз, два -- всі присіли, потім вгору підлетіли.

Три, чотири -- нахилились, із струмочка гарно вмились.

П'ять, шість -- всі веселі, крутимось на каруселі.

Сім, вісім -- в поїзд сіли, ніжками затупотіли.

Дев'ять, десять -- відпочили і за парти дружно сіли.

IV. Закріплення і систематизація знань.

1. Розрізнення форм давального і місцевого відмінків. Вправа 254.

-- Спишіть речення, вставте пропущені закінчення.

-- Визначте відмінок прикметників.

-- Підкресліть головні члени у четвертому реченні.

Перевірка -- фронтально, інтерактивний метод "Мікрофон".

2. Колективне коментоване виконання вправи255.

а) Читання тексту і визначення його типу.

б) Словникова робота. Різдво -- християнське свято народження Христа, що відзначається 7 січня.

в) Списати текст і визначити відмінок прикметників.

3. Розвиток зв'язного мовлення за вправою256.

а) Гра "Продовж вірш":

-- Скажіть, яке свято до нас іде? (Новий рік)

-- Хто ступає на поріг, не обтрушуючи сніг?

-- Новий рік!

-- Хто несе веселий сміх, розсипаючи на всіх?

-- Новий рік!

-- Для дорослих і малих, хто гостинці приберіг?

-- Новий рік!

-- А прикрашеній сосні, подарує хто пісні?

-- Новий рік!

б) Ознайомлення із зразком вітальної листівки, поданої в підручнику.

в) Складання новорічного привітання своїм друзям, рідним.

Кілька учнів зачитують вітання.

V. Підсумок уроку.

-- Над чим ми працювали на уроці?

-- Як визначають відмінок прикметників?

-- Як розрізняють форми давального і місцевого відмінків однини прикметників жіночого роду?

VI. Домашнє завдання. Правило с.125, вивчити вірш до свята Нового року.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

18376. Основные понятия финансов 113.5 KB
  Тема 1. Основные понятия финансов Термин финансы происходит от французского fin = finis означающего конец окончание. В денежном отношении это означает кончать денежные дела или платить. Финансы связаны с движением денег от одного владельца к другому следовательн...
18377. Государственный бюджет как основное звено финансовой системы 67 KB
  Тема 2. Государственный бюджет как основное звено финансовой системы Государственный бюджет представляет собой централизованный фонд денежных ресурсов необходимый для выполнения функций государства. Эти функции сводятся к: Перераспределению национального дохо...
18378. Региональные и местные бюджеты 79.5 KB
  I. Финансы и финансовая система Тема 3. Региональные и местные бюджеты Принцип бюджетного федерализма представляет собой основополагающее правило бюджетного права и заключается в том что административнотерриториальные единицы в составе государства имеют свои и...
18379. Внебюджетные фонды 73 KB
  Тема 4. Внебюджетные фонды 1. Важным звеном финансовой системы являются внебюджетные фонды государства совокупность финансовых ресурсов находящихся в распоряжении или региональных местных органов самоуправления и имеющих целевое назначение. Внебюджетные фонды о
18380. Финансы страхового рынка 96 KB
  Тема 5. Финансы страхового рынка Понятие сущность и место страхования в финансовой системе определяется тем что страховой рынок представляет собой систему перераспределения ресурсов с целью минимизации или ликвидации неблагоприятных последствий какоголибо собы...
18381. Финансы предприятий и организаций 186 KB
  Тема 6. Финансы предприятий и организаций Финансы предприятий имеют исключительно важное значение в структуре финансовой системы ибо именно они составляют основу финансовой системы. Государственный бюджет и финансы фондов аккумулируют и перераспределяют громадные р
18382. Основы финансового контроля и регулирования 130 KB
  Тема 7. Основы финансового контроля и регулирования 1. Функции и сущность финансового контроля Любая система функционирует без значительных сбоев и неполадок только в том случае если налажен механизм контроля за ее деятельностью. Этот механизм позволяет вовремя выяви...
18383. Понятие и сущность денег 118 KB
  Тема 1. Понятие и сущность денег 1. Деньги экономическая категория в которой проявляются и при участии которой строятся общественные отношения; деньги выступают в качестве самостоятельной формы меновой стоимости средства обращения платежа и накопления. Деньги возн...
18384. Денежное обращение и денежная система 193.5 KB
  Тема 2. Денежное обращение и денежная система 1. Понятие денежного обращения Денежный оборот представляет собой процесс непрерывного движения денежных знаков в наличной и безналичной формах Денежное обращение представляет собой циркуляцию денежных потоков в нал